На базе среднего профессионального юридического образования

На базе среднего (полного) общего образования

Контрольная работа № 1

Вариант 1 (А – И)

1.Специфика норм конституционного права России.

2. Основные этапы развития российской конституции.

Вариант 2 (К – Т)

1. Источники конституционного права Российской Федерации, их понятие и виды.

2.Основные черты и юридические свойства Конституции Российской Федерации.

Вариант 3 (Ф – Я)

1.Понятие конституционного строя и его основ.

2.Место и роль конституционного права в системе права Российской Федерации.

Контрольная работа № 2

Вариант 1 (А – И)

1.Составить алгоритм создания политической партии в соответствии с ФЗ «О политических партиях» в виде схемы.

2. В день голосования на референдуме Российской Федерации у гражданина Петренко было плохое самочувствие, и он попросил свою супругу сходить на участок референдума и проголосовать вместо него. На участке референдума гражданка Петренко, предъявив два паспорта- свой и супруга, получила 2 бюллетеня для голосования. Затем она проголосовала.

Какие нарушены допущены?

Вариант 2 (К – Т)

1. Проанализировать полномочия избирательных комиссий по проведению Референдума РФ и выделить общие полномочия и специальные, присущие только данной комиссии (в виде таблицы).

2. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Конституционное содержание равноправия граждан в РФ».

Вариант 3 (Ф – Я)

1. По материалам веб-сайта Совета Европы (www.coe.int) составьте перечень решений Европейского Суда по правам человека, которые вынесены по делам против РФ.

2. Составьте схему гарантий прав личности в РФ.

Контрольная работа для студентов заочной формы обучения

Контрольная работа № 1

Вариант 1 (А – И)

1.Понятие и предмет конституционного права как отрасли права Российской Федерации

2.Понятие конституционного строя и его основ.

Вариант 2 (К – Т)

1.Толкование Конституции РФ.

2. Найти в Конституции РФ примеры таких категорий, как «базовые ценности», «основные принципы», «конституционные нормы и институты».

Вариант 3 (Ф – Я)

1. Понятие конституционного строя и его основ.

2. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Классификация конституционных прав и свобод личности»; проиллюстрируйте ее постановлениями Конституционного Суда РФ, дополняющими содержание конкретного конституционного права.

Контрольная работа № 2

Вариант 1 (А – И)

1. Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды.

2.Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Конституционные принципы правового статуса личности в РФ».

Вариант 2 (К – Т)

1. Составить схему порядка изменения Конституции РФ.

2. По материалам веб-сайта Совета Европы (www.coe.int) составьте перечень решений Европейского Суда по правам человека, которые вынесены по делам против РФ.

Вариант 3 (Ф – Я)

1. Составить сравнительную таблицу Конституций РСФСР 1918 г., 1925г.,1937 г., 1978г. по следующим основаниям: причины принятия, структура конституции, система прав и свобод человека, возможности их ограничения, избирательная система, система органов государственной власти (порядок формирования и полномочия).

2. Изучить Постановление Конституционного Суда РФ по делу о толковании статьи Конституции. Проанализировать и раскрыть содержание.

Контрольная работа для студентов заочной формы обучения

на базе высшего профессионального образования

Контрольная работа № 1

Вариант 1 (А – И)

1. Проанализировать, каким образом соотносятся следующие особенности Конституции и в чем их различие:

1) верховенство;

2) высшая юридическая сила;

3) прямое действие.

2. Основываясь на тексте Конституции РФ 1993 г., составьте схему «Конституционные принципы правового статуса личности в РФ».

Вариант 2 (К – Т)

1. Составить схему конституционно-правовых признаков России как федеративного государства.

2. Составить схематично порядок предоставления в РФ политического убежища.

Вариант 3 (Ф – Я)

1. С целью развития навыка работы с научными статьями, ознакомиться с максимально возможным количеством журналов и найти актуальную статью по проблемам науки конституционного права России. Выделить в ней научную проблему, рассмотренную автором, и охарактеризовать его вклад в науку.

2. Составить алгоритм получения статуса беженца в РФ.

Дата добавления: 2015-05-31