КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Поступления в вуз абитуриента
|
|
|
|
Данные файла Вуз.sta для определения
Данные файла Вентилятор.stw
| Температура, гр. | Частота вращения рабочего колеса, мин-1 | Класс |
| 59,00 | ||
| 59,50 | ||
| 60,00 | ||
| 60,50 | ||
| 61,00 | ||
| 61,00 | ||
| 61,50 | ||
| 61,50 | ||
| 62,00 | ||
| 63,00 | ||
| 63,50 | ||
| 64,00 | ||
| 64,50 | ||
| 65,00 | ||
| 65,00 | ||
| 65,00 | ||
| 65,50 | ||
| 65,50 | ||
| 65,50 | ||
| 66,00 | ||
| 66,00 | ||
| 66,00 | ||
| 66,50 | ||
| 66,50 | ||
| 66,50 | ||
| 67,00 | ||
| 67,50 | ||
| 68,00 | ||
| 68,50 | ||
| 69,00 | ||
| 69,00 | ||
| 69,50 | ||
| 69,50 | ||
| 70,00 | ||
| 70,50 | ||
| 71,00 | ||
| 71,50 |
Таблица П.2
| Рус.яз_ЕГЭ | Матем_ЕГЭ | Химия | Ин.яз | Итог |
| 3,3 | 1,4 | 0,2 | Не поступил | |
| 6,4 | 2,8 | 5,6 | 2,2 | Поступил |
| 6,5 | 2,8 | 4,6 | 1,5 | Перевелся |
| 6,7 | 3,1 | 5,6 | 2,4 | Поступил |
| 6,3 | 2,8 | 5,1 | 1,5 | Поступил |
| 4,6 | 3,4 | 1,4 | 0,3 | Не поступил |
| 6,9 | 3,1 | 5,1 | 2,3 | Поступил |
| 6,2 | 2,2 | 4,5 | 1,5 | Перевелся |
| 5,9 | 3,2 | 4,8 | 1,8 | Перевелся |
| 4,6 | 3,6 | 0,2 | Не поступил | |
| 6,1 | 4,6 | 1,4 | Перевелся | |
| 2,7 | 5,1 | 1,6 | Перевелся | |
| 6,5 | 5,2 | Поступил | ||
| 5,6 | 2,5 | 3,9 | 1,1 | Перевелся |
| 6,5 | 5,5 | 1,8 | Поступил | |
| 5,8 | 2,7 | 5,1 | 1,9 | Поступил |
| 6,8 | 3,2 | 5,9 | 2,3 | Поступил |
| 5,1 | 3,3 | 1,7 | 0,5 | Не поступил |
| 5,7 | 2,8 | 4,5 | 1,3 | Перевелся |
| 6,2 | 3,4 | 5,4 | 2,3 | Поступил |
| 7,7 | 3,8 | 6,7 | 2,2 | Поступил |
| 6,3 | 3,3 | 4,7 | 1,6 | Перевелся |
| 6,7 | 3,3 | 5,7 | 2,5 | Поступил |
| 7,6 | 6,6 | 2,1 | Поступил | |
| 4,9 | 2,5 | 4,5 | 1,7 | Поступил |
| 5,5 | 3,5 | 1,3 | 0,2 | Не поступил |
| 6,7 | 5,2 | 2,3 | Поступил | |
| 3,2 | 4,7 | 1,4 | Перевелся | |
| 6,4 | 3,2 | 4,5 | 1,5 | Перевелся |
| 6,1 | 2,8 | 1,3 | Перевелся | |
| 4,8 | 3,1 | 1,6 | 0,2 | Не поступил |
| 5,9 | 5,1 | 1,8 | Поступил | |
| 5,5 | 2,4 | 3,8 | 1,1 | Перевелся |
| 6,3 | 2,5 | 1,9 | Поступил | |
| 6,4 | 3,2 | 5,3 | 2,3 | Поступил |
| 5,2 | 3,4 | 1,4 | 0,2 | Не поступил |
| 4,9 | 3,6 | 1,4 | 0,1 | Не поступил |
| 5,4 | 4,5 | 1,5 | Перевелся | |
| 7,9 | 3,8 | 6,4 | Поступил |
Продолжение табл.П.2
| Рус.яз_ЕГЭ | Матем_ЕГЭ | Химия | Ин.яз | Итог |
| 4,4 | 3,2 | 1,3 | 0,2 | Не поступил |
| 6,7 | 3,3 | 5,7 | 2,1 | Поступил |
| 3,5 | 1,6 | 0,6 | Не поступил | |
| 5,8 | 2,6 | 1,2 | Перевелся | |
| 4,4 | 1,3 | 0,2 | Не поступил | |
| 7,7 | 2,8 | 6,7 | Поступил | |
| 6,3 | 2,7 | 4,9 | 1,8 | Поступил |
| 4,7 | 3,2 | 1,6 | 0,2 | Не поступил |
| 5,5 | 2,6 | 4,4 | 1,2 | Перевелся |
| 7,2 | 3,2 | 1,8 | Поступил | |
| 4,8 | 1,4 | 0,3 | Не поступил | |
| 5,1 | 3,8 | 1,6 | 0,2 | Не поступил |
| 6,1 | 4,9 | 1,8 | Поступил | |
| 4,8 | 3,4 | 1,9 | 0,2 | Не поступил |
| 1,6 | 0,2 | Не поступил | ||
| 3,2 | 1,2 | 0,2 | Не поступил | |
| 6,1 | 2,6 | 5,6 | 1,4 | Поступил |
| 6,4 | 2,8 | 5,6 | 2,1 | Поступил |
| 4,3 | 1,1 | 0,1 | Не поступил | |
| 5,8 | 1,2 | 0,2 | Не поступил | |
| 5,1 | 3,8 | 1,9 | 0,4 | Не поступил |
| 6,7 | 3,1 | 4,4 | 1,4 | Перевелся |
| 6,2 | 2,8 | 4,8 | 1,8 | Поступил |
| 4,9 | 1,4 | 0,2 | Не поступил | |
| 5,1 | 3,5 | 1,4 | 0,2 | Не поступил |
| 5,6 | 4,5 | 1,5 | Перевелся | |
| 5,8 | 2,7 | 4,1 | Перевелся | |
| 3,4 | 1,6 | 0,4 | Не поступил | |
| 4,6 | 3,2 | 1,4 | 0,2 | Не поступил |
| 2,9 | 4,5 | 1,5 | Перевелся | |
| 5,7 | 2,6 | 3,5 | Перевелся | |
| 5,7 | 4,4 | 1,5 | 0,4 | Не поступил |
| 3,6 | 1,4 | 0,2 | Не поступил | |
| 7,7 | 6,1 | 2,3 | Поступил | |
| 6,3 | 3,4 | 5,6 | 2,4 | Поступил |
| 5,8 | 2,7 | 5,1 | 1,9 | Поступил |
| 5,7 | 2,9 | 4,2 | 1,3 | Перевелся |
| 7,2 | 5,8 | 1,6 | Поступил | |
| 5,4 | 3,4 | 1,5 | 0,4 | Не поступил |
| 5,2 | 4,1 | 1,5 | 0,1 | Не поступил |
| 7,1 | 5,9 | 2,1 | Поступил |
Продолжение табл.П.2
| Рус.яз_ЕГЭ | Матем_ЕГЭ | Химия | Ин.яз | Итог |
| 6,4 | 3,1 | 5,5 | 1,8 | Поступил |
| 4,8 | 1,8 | Поступил | ||
| 6,3 | 2,9 | 5,6 | 1,8 | Поступил |
| 4,9 | 2,4 | 3,3 | Перевелся | |
| 5,6 | 2,7 | 4,2 | 1,3 | Перевелся |
| 5,7 | 4,2 | 1,2 | Перевелся | |
| 5,5 | 4,2 | 1,4 | 0,2 | Не поступил |
| 4,9 | 3,1 | 1,5 | 0,2 | Не поступил |
| 7,7 | 2,6 | 6,9 | 2,3 | Поступил |
| 2,2 | 1,5 | Поступил | ||
| 5,4 | 3,9 | 1,7 | 0,4 | Не поступил |
| 6,6 | 2,9 | 4,6 | 1,3 | Перевелся |
| 5,2 | 2,7 | 3,9 | 1,4 | Перевелся |
| 3,4 | 4,5 | 1,6 | Перевелся | |
| 3,4 | 1,5 | 0,2 | Не поступил | |
| 4,4 | 2,9 | 1,4 | 0,2 | Не поступил |
| 3,5 | Перевелся | |||
| 5,5 | 2,4 | 3,7 | Перевелся | |
| 5,8 | 2,7 | 3,9 | 1,2 | Перевелся |
| 4,7 | 3,2 | 1,3 | 0,2 | Не поступил |
| 4,6 | 3,1 | 1,5 | 0,2 | Не поступил |
| 6,9 | 3,2 | 5,7 | 2,3 | Поступил |
| 6,2 | 2,9 | 4,3 | 1,3 | Перевелся |
| 7,4 | 2,8 | 6,1 | 1,9 | Поступил |
| 5,9 | 4,2 | 1,5 | Перевелся | |
| 5,1 | 3,4 | 1,5 | 0,2 | Не поступил |
| 3,5 | 1,3 | 0,3 | Не поступил | |
| 5,6 | 2,8 | 4,9 | Поступил | |
| 2,2 | Перевелся | |||
| 7,3 | 2,9 | 6,3 | 1,8 | Поступил |
| 6,7 | 2,5 | 5,8 | 1,8 | Поступил |
| 4,9 | 3,1 | 1,5 | 0,1 | Не поступил |
| 6,7 | 3,1 | 4,7 | 1,5 | Перевелся |
| 6,3 | 2,3 | 4,4 | 1,3 | Перевелся |
| 5,4 | 3,7 | 1,5 | 0,2 | Не поступил |
| 5,6 | 4,1 | 1,3 | Перевелся | |
| 6,3 | 2,5 | 4,9 | 1,5 | Перевелся |
| 6,1 | 2,8 | 4,7 | 1,2 | Перевелся |
| 6,4 | 2,9 | 4,3 | 1,3 | Перевелся |
| 5,1 | 2,5 | 1,1 | Перевелся | |
| 5,7 | 2,8 | 4,1 | 1,3 | Перевелся |
Окончание табл.П.2
| Рус.яз_ЕГЭ | Матем_ЕГЭ | Химия | Ин.яз | Итог |
| 6,5 | 5,8 | 2,2 | Поступил | |
| 6,9 | 3,1 | 5,4 | 2,1 | Поступил |
| 5,4 | 3,9 | 1,3 | 0,4 | Не поступил |
| 5,1 | 3,5 | 1,4 | 0,3 | Не поступил |
| 7,2 | 3,6 | 6,1 | 2,5 | Поступил |
| 6,5 | 3,2 | 5,1 | Поступил | |
| 6,1 | 2,9 | 4,7 | 1,4 | Перевелся |
| 5,6 | 2,9 | 3,6 | 1,3 | Перевелся |
| 6,9 | 3,1 | 4,9 | 1,5 | Перевелся |
| 6,4 | 2,7 | 5,3 | 1,9 | Поступил |
| 6,8 | 5,5 | 2,1 | Поступил | |
| 5,5 | 2,5 | 1,3 | Перевелся | |
| 4,8 | 3,4 | 1,6 | 0,2 | Не поступил |
| 4,8 | 1,4 | 0,1 | Не поступил | |
| 4,5 | 2,3 | 1,3 | 0,3 | Не поступил |
| 5,7 | 2,5 | Поступил | ||
| 5,7 | 3,8 | 1,7 | 0,3 | Не поступил |
| 5,1 | 3,8 | 1,5 | 0,3 | Не поступил |
| 5,5 | 2,3 | 1,3 | Перевелся | |
| 6,6 | 4,4 | 1,4 | Перевелся | |
| 6,8 | 2,8 | 4,8 | 1,4 | Перевелся |
| 5,4 | 3,4 | 1,7 | 0,2 | Не поступил |
| 5,1 | 3,7 | 1,5 | 0,4 | Не поступил |
| 5,2 | 3,5 | 1,5 | 0,2 | Не поступил |
| 5,8 | 2,8 | 5,1 | 2,4 | Поступил |
| 6,7 | 1,7 | Перевелся | ||
| 6,3 | 3,3 | 2,5 | Поступил | |
| 5,3 | 3,7 | 1,5 | 0,2 | Не поступил |
| 2,3 | 3,3 | Перевелся |
Библиографический список
1. Барский А.Б. Нейронные сети: распознавание, управление, принятие решений. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 176 с.: ил. – (Прикладные информационные технологии).
2. Башмаков А.И., Башмаков И.А. Интеллектуальные информационные технологии: учебное пособие.– М.: Изд-во МГТУ им.Баумана, 2005. –304 с.: ил. – (Информатика в техническом университете).
3. Жильцов В.В., Чувикова В.В. Моделирование интеллектуальной системы технической диагностики нефтегазовых скважин с использованием программы «Statistica Neural Networks» // Всероссийская научно-техническая конференция «Роль механики в создании эффективных материалов, конструкций и машин XXI века»: труды – Омск, 2006. – С.20-23.
4. Решения и развитие интеллектуальной технологии мониторинга и управления механизированным фондом скважин / В.В. Жильцов, А.В. Дударев, В.П. Демидов и др. //Нефтяное хозяйство. – 2006. – №10.–С.12–14.
5. Комашинский В.И., Смирнов Д.А. Нейронные сети и их применение в системах управления и связи. – М.: Горячая линия – Телеком, 2003. – 94 с.
6. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие / М.Г. Матвеев, А.С. Свиридов, Н.А. Алейников. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2008.–488 с.
7. Нейронные сети, генетические алгоритмы и нечеткие системы/ пер. с польск. И.Д. Рудинского; Д. Рутковская, М. Пилиньский, Л. Рутковский. – М.: Горячая линия – Телеком, 2006.–452 с.: ил.
8. Ясницкий Л.Н. Введение в искусственный интеллект: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.–176 с.
9. http://www.krugosvet.ru – Энциклопедия.
10. http://www.statsoft.ru
11. http://neuroforex.net
12. http://tora-centre.ru/program
13. http://www.onlinedown.com
14. http://www.orc.ru
15. http://www.calsci.com
16. http://www.neuroproject.ru
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 306; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!