По направлениям)» дневной формы обучения

ГИПЕРМОБИЛЬНОСТЬ КРЕСТЦА

ФИКСАЦИЯ КРЕСТЦА

Это двусторонняя фиксация КПС

Теет	Передняя фиксация	Задняя фиксация
Ассоциированные мышцы	экстензоры шеи с дву	'х сторон (ослабление)
Возможные гипертоничные мышцы	поясничные t	1 грушевидные
Тест 1 шаг. Смещение гребня крестца латерально.	В сторону передней фиксации легче.	В сторону задней фиксации жестче.
Тест 2 шаг. Спринг-тест.	Жесткость на стороне фикса­ции.	Жесткость на стороне фикса­ции.
Лечение	Манипуляция в направлении ротации в положении пациента на боку, как при задней ротации подвздошной кости. Дисфунк­циональное сочленение свер­ху.	Крестообразный прием. Точки контакта - ЗВПО и ННУК на стороне дисфункции.
Краниальные нарушения	Компре<	;сия СБС
Биохимические и психические нару­шения

Избыточные восьмеркообразные движения крестца при ходьбе

Тест	Инспираторная	Экспираторная
Терапевтическая локализация	две руки на крест*	эц медиальнее КПС
Фаза дыхания, которая негативирует положительную ТЛ	вдох	выдох
Провокация	Встречное движение на ПВПО с одной стороны и ННУК с дру­гой.	Встречное движение на осно­вание крестца с одной стороны и верхушку с другой (вычерпы­вание).
Лечение	В направлении положительной провокации 4-5 раз на вдохе.	В направлении положительной провокации 4-5 раз на выдохе.
Лечение дисфункции C0.i	На стороне дисфункции крест­ца на вдохе.	На стороне дисфункции крест­ца на выдохе.
Биохимические и психические нару­шения

1. Понятие культурно-досуговой деятельности.

2. Функции культурно-досуговой деятельности.

3. Научный анализ культурно-досуговой деятельности.

4. Принципы культурно-досуговой деятельности.

5. Роль и место культурно-досуговой деятельности в системе социальной и культурной работы.

6. Содержание, цели и мотивы культурно-досуговой деятельности.

7. Система культурно-досуговой деятельности.

8. Отдых и рекреация. Рекреационная активность. Рекреационный эффект.

9. Понятие свободного времени. Нормы свободного времени.

10. Понятие досуга.

11. Разновидности досуга и классификация досуговой деятельности.

12. История социально-культурной деятельности в контексте современного исторического знания: объект, предмет, периодизация.

13. Современный системный подход к определению истории культурно-досуговой деятельности.

14. Основные исторические этапы становления и развития культурно-досуговой деятельности.

15. Формы жизнедеятельности и виды занятий в первобытном обществе.

16. Роль отдыха и праздника в жизнедеятельности людей первобытного общества.

17. Отдых, свободное время и досуговые занятия в Древней Греции.

18. Отдых, свободное время и досуговые занятия в Древнем Риме.

19. Отдых, свободное время и досуговые занятия на Древнем Востоке.

20. Отдых, свободное время и досуговые занятия в Средние века в Западной Европе.

21. Основные сферы жизнедеятельности людей эпохи Возрождения в Западной Европе.

22. Традиционные и инновационные формы жизнедеятельности, отдыха и культура досуга Европы.

23. Амбивалентный характер культуры Средневековья и Ренессанса.

24. Куртуазная, рыцарская и городская культура Европы XI-XIVвв.

25. Развитие карнавальной культуры.

26. Основные сферы жизнедеятельности людей эпохи Нового времени в Западной Европе.

27. Увеличение количества свободного времени и расширение сферы рекреации и досуга.

28. Массовизация культуры.

29. Нормирование труда, установление социальных гарантий.

30. Постепенное стирание гендерных различий в способах проведения досуга.

31. Формирование индустрии досуга.

32. Расцвет общества потребления (ХХв.).

33. Зарождение и развитие цивилизации досуга.

34. Постмодернистская ситуация в культуре и ее влияние на характер современного досуга.

35. Специфика КДД в развитых и развивающихся странах мира.

36.. Перспективы развития глобальной цивилизации досуга.

37. Зарождение досуговых форм деятельности восточных славян и их дальнейшее развитие в X-XVII вв.

38. Культурно-досуговая деятельность крестьянского сословия XVIII-нач. XX вв.

39. Культурно-досуговая деятельность дворянского сословия XVIII-нач. XX вв.

40. Культурно-досуговая деятельность купеческой и мещанской среды XVIII-нач. XX вв.

41. Характеристика социально-культурных процессов в 1917-1941 гг.

42. Деятельность культурно-досуговых учреждений в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

43. Культурно-досуговая деятельность в 1946-1997 гг.

44. Характеристика социально-культурных процессов постсоветского периода.

45. Особенности социокультурной ситуации РБ на современном этапе.

46. Государственная культурная политика РБ.

47. Государственные правовые акты и документы по культуре в РБ.

48. Закон «Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь».

49. Закон «Аб ахове гісторыка-культурнай спадчыны Рэспублікі Беларусь».

50. Структура отрасли культуры в РБ.

51. Общественный и экономический потенциал досуга.

52. Роль культурной политики и правового регулирования в развитии КДД.

53. Организация досуга как часть экономического производства и сегмент социокультурного сервиса.

54. Понятие арт-терапии: целевое назначение, виды и направления.

55. Основные принципы проведения арт-терпевтического занятия: понятие арт-терпевтической сессии, ее виды, структура.

56. Основные правила проведения арт-терапевтической сессии: этапы проведения занятия, правила работы арт-терапевта, особенности поведения участников.

57. Концепция позитивного подхода как частный метод арт-терапии: основа, методика и основные принципы.

58. Позитивная психотерапия – основа концепции позитивного подхода арт-терапии. Развитие метода, назначение, особенности и основание.

59. Кинотерапия – метод арт-терапии. Цели и этапы кинотерапии.

60. Развитие метода кинотерапии в мире. Вклад Б.Вудера и А.Манегетти в развитие данной методики.

Вопросы утверждены на заседании кафедры культурологии протокол №01 от 29.08.2011

Заведующий кафедрой культурологии Мартынов В.Ф.

Дата добавления: 2015-06-04