Требования к уровню освоения дисциплины. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ГОС)

Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ГОС)

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Психодиагностика» является общепрофессиональной дисциплиной для подготовки студентов специальности 100103 – Социально-культурный сервис и туризм.

Основной целью данного курса является формирование у студентов представлений о теоретических, прикладных и инструментальных аспектах психодиагностики как научной и практической области психологических знаний, а также актуальных проблемах, задачах и перспективах развития современной психодиагностики, понимания роли и функций психодиагностики в профессиональной психологической деятельности.

Достижению названной цели будет способствовать решение следующих задач:

ü ознакомление студентов с методологическими и теоретическими основами психодиагностики, с современными тенденциями развития;

ü ознакомить с важнейшими отраслями и этапами развития психодиагностики;

ü сформировать представление об основных подходах, направлениях и концепциях, сферах применения и использования психодиагностических методик;

ü ознакомить с содержанием профессионально-этических норм психодиагноста;

ü сформировать навыки организации процесса психологического тестирования;

ü ознакомить с диагностическими методиками, используемыми в психологической практике, их возможностями и ограничениями, преимуществами и недостатками;

ü обучить способам обработки и интерпретации результатов методик, написанию заключений на их основе;

ü ознакомить с компьютерной психодиагностикой;

ü ознакомить с процедурой разработки психодиагностических методик;

ü сформировать умение оценивать качество психодиагностических методик;

ü показать возможности использования психодиагностических методик в практической и научно-исследовательской работе.

Студент должен знать

Ø научные основы психодиагностики;

Ø принципы построения диагностических методик;

Ø особенности диагностируемых качеств;

Ø закономерности процесса психодиагностики и основных характеристик ее многообразного инструментария;

Ø конкретные области использования и применения психодиагностических методик.

Студент должен

Ø организовывать процесс психологического тестирования;

Ø применять конкретные психодиагностические методики в различных сферах психологической деятельности;

Ø обрабатывать и интерпретировать результаты методик, формулировать заключения на их основе;

Ø работать с компьютеризированными психодиагностическими методиками;

Ø разрабатывать психодиагностические методики;

Ø оценивать качество психодиагностических методик;

Ø использовать психодиагностические методики в практической и научно-исследовательской работе.

Студент должен иметь представление

Ø о важнейших отраслях и этапах развития психодиагностики;

Ø об основных подходах, направлениях и концепциях, сферах применения и использования психодиагностических методик;

Ø о содержании профессионально-этических норм психодиагноста;

Ø о возможностях и ограничениях, преимуществах и недостатках диагностических методик, используемых в психологической практике.

Дата добавления: 2015-06-04