І. В. Карпенко

ВИКОРИСТАННЯ СНЮЗЛЕНТЕРАПІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ І КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Вимоги до оформлення статей

До друку приймаються матеріали (обсяг 2-5 повних сторінки). Відредаговані матеріали надаються в електронному вигляді WORD 97-2003 в форматі.doc та пересилаються на електронну адресу [e-mail] Матеріали будуть надруковані мовою оригіналу. Робота має бути відредагованою та ретельно вивіреною. Матеріали студентів приймаються у співавторстві з науковим керівником та одноосібні за наявності рецензії керівника.

У кінці листа обов’язково надаються: повністю прізвище, ім'я та по-батькові автора(ів), науковий ступінь (посада, студент і шифр академічної групи), назва установи, форма зв’язку – адреса, телефон.

Структура статті: матеріали мають містити обов’язкові наукові елементи за вимогами ВАК України: постановка проблеми, її актуальність та зв'язок із важливими науковими чи практичними завданнями, аналіз останніх досліджень і публікацій, мета статті та завдань роботи, виклад основного матеріалу дослідження, висновки та перспективи подальших розвідок у даному напрямі та список використаних джерел оформлений за вимогами ВАК України (Бюлетень ВАК України, №3, 2008 (Форма 23, С. 9–13).

Вимоги до оформлення: текстовий редактор Word for Windows, шрифт Times New Roman Cyr, інтервал 1,5, кегль 14, без переносів у словах, абзацний відступ – 1,5 см; параметри сторінки: верхнє поле – 2см, нижнє поле – 2 см, ліве – 2см, праве – 1см; вирівнювання по ширині. Посилання в тексті здійснюються за таким зразком: [1, с.7; 9]. Джерела в списку літератури (СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ), який подається в кінці публікації в алфавітному порядку, оформлюється відповідно до вимог ВАК України і не повинен перевищувати більше 6 джерел, стаття історичного змісту – 12 джерел. Оформлення та розташування всіх елементів публікації здійснювати за зразками (дивись зразок).

Зразок оформлення наукової статті:

кандидат педагогічних наук,

доцент кафедри логопедії

Сумський державний педагогічний

університет ім. А. С. Макаренка

У статті розглядається методика використання сенсорної кімнати (кімнати,,Снюзлен”), яка дає змогу впливати на розвиток сенсорної системи дитини ще на ранньому етапі її формування та розвитку.

Постановка проблеми. Мовленнєвий розвиток дитини – вагома складова її нервово-психічного та емоційного здоров’я.

Аналіз останніх досліджень і публікацій……….…………

Мета статті……………………………………….…………......

Виклад основного матеріалу дослідження…………………

Висновки та перспективи подальших розвідок……………

Дата добавления: 2015-06-25