Направление. Развитие научного потенциала и формирование имиджа ИПиП в профессиональных сообществах

Направление. Формирование активной, социально-ответственной личности будущего специалиста, обладающего личностными и профессиональными компетенциями, востребованными современным рынком труда.

Направление. Повышение качества подготовки педагогических кадров в соответствии с задачами проекта модернизации педагогического образования.

Направление. Модернизация содержания и технологий подготовки высококвалифицированных специалистов для образовательной, социальной, культурной сфер с учетом мирового опыта, особенностей развития региона и отраслевых потребностей в квалифицированных кадрах.

Способность молекул жидкости выходить через свободную поверхность наружу, образуя пар, называют испаряемостью. Над поверхностью каждой жидкости вследствие испарения находится пар, давление которого может возрастать до определенного предела, зависящего от температуры и называемого давлением насыщенного пара. При этом давление пара и жидкости будет одинаковым, пар и жидкость оказываются в равновесии и пар становится насыщенным. При этом, число молекул, переходящих из жидкости в пар равно числу молекул, совершающий обратный переход.

Давление насыщенных паров с повышением температуры растет. Образование насыщенных паров приводит к тому, что давление на свободной поверхности не может быть ниже давления насыщенных паров.

Для нефти и нефтепродуктов и других сложных многокомпонентных систем давление насыщенного пара при данной температуре является сложной функцией состава и зависит от соотношения объемов пространств, в которых находится пар и жидкость.

Давление насыщенных паров характеризует интенсивность испарения, пусковые качества моторных топлив и склонность их к образованию паровых пробок.

При транспортировании нефтей, содержащих парафин, по трубопроводам на их стенках, а также на деталях оборудования часто откладывается парафин. Это объясняется как тем, что температура стенок трубопровода может быть ниже, чем у перекачиваемой жидкости, так и тем, что частицы парафина, выделившиеся из нефти вследствие высокой концентрации или колебания температуры на различных участках трубопровода, прилипают к его стенкам. Это приводит к уменьшению эффективного сечения труб и оборудования, что в свою очередь требует повышения давления в насосов для поддержания необходимого расхода (объема протекающей жидкости) и может привести к снижению производительности всей системы.

Таким образом, знание содержания в нефтях и нефтепродуктах количества парафина и температуры его массовой кристаллизации позволяет определить технологический режим эксплуатации магистральных трубопроводов.

ГОСТ 11851-85 регламентирует два метода определения парафина. Метод А заключается в предварительном удалении асфальто-смолистых веществ из нефти, их экстракции и адсорбции, и последующего выделения парафина смесью ацетона и толуола при температуре минус 20^оС. При использовании метода Б предварительное удаление асфальто-смолистых веществ осуществляется вакуумной перегонкой с отбором фракций 250-550^оС и выделение парафина растворителями (смесь спирта и эфира) при температуре минус 20^оС.

Точность метода А представлена в таблице № 6

Сходимость и воспроизводимость метода А определения парафина в нефти

Массовая доля парафина в нефти, %	Сходимость, % от среднего арифметического	Воспроизводимость, % от среднего арифметического
До 1.5
Св. 1.5 до 6.0
Св. 6

Расхождение между двумя параллельными определениями по методу Б не должны превышать значений, указанных в таблице №.7

Массовая доля парафина в нефти, %	Допускаемые расхождения
До 2	0.2% от массы фракций 250-500°С
Св. 2	10% от значения меньшего результата

Показатели	Объем
заявки на получение Грантов по исследовательским темам
участие студентов, магистрантов, аспирантов в олимпиадах, конкурсах, форумах, выставках различного уровня
набор аспирантов	кол-во на 100 студентов приведенного контингента
набор магистрантов	10 % от приведенного контингента
участие студентов, магистрантов, аспирантов в международных, всероссийских конференциях	100% от приведенного контингента
публикации аспирантов в ВАКовских и высокорейтинговых российских и зарубежных научных журналах	42+111
аспиранты, защитившие диссертации в течении 1 года после окончания аспирантуры	30% от числа поступивших
постоянно действующий семинар для аспирантов
повышение индекса цитирования в системе научной библиотеки e-labrary	< 35 для кпн, < 100 для дпн
публикации в научных журналах, индексируемых в Web of Science, Scopus
участие ППС в работе учебно-методических площадок на базе ОО
обеспечение региона и РФ современными учебниками, учебными пособиями в условиях перехода на ФГОС
рамочные договора с ОО г. Череповца и Вологодской области
банк инновационных методических разработок на информационной платформе ИПиП ЧГУ
экспертный Совет инновационной региональной деятельности в сфере образования
выставка практико-ориентированных пособий
пилотные междисциплинарные проекты по разработке аппаратных комплексов и программного обеспечения для решения специфических образовательных, психолого-педагогических и коррекционно-развивающих задач
кейс зарегистрированных и сертифицированных продуктов интеллектуальной деятельности
регистрация и внесение в единую базу средств обучения «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» следующих продуктов интеллектуальной деятельности
депонирование и регистрация в базе данных (реестре) Российского авторского общества, сертификация учебно-методических и научных изданий в сфере общего образования
участие в образовательных выставках, форумах
участие во всероссийских и международных конкурах научно-исследовательских работ
публикации статей в центральных журналах
подготовка тематических номеров центральных журналов
издание учебных пособий и учебников в центральных издательствах
проведение тематических вебинаров, мастер-классов для ОО города и Вологодской области
установление контактов с зарубежными университетами
участие в конференциях зарубежных вузов и публикация статей
рецензирование монографий преподавателей зарубежных вузов
экспертиза диссертаций зарубежных исследователей
разработка цикла лекций на иностранном языке для трансфера научного знания зарубежным вузам-партнерам
привлечение преподавателей из зарубежных вузов к участию в конференциях, вебинарах
представление аннотаций продуктов интеллектуальной деятельности ППС ИПиП на иностранном языке на электронном ресурсе ЧГУ/ИПиП
представление аннотаций ОП магистратуры, аспирантуры, программ ДПО на иностранном языке на электронном ресурсе ЧГУ/ИПиП
участие в грантах на обучение студентов за рубежом
поддержка и развитие студенческих научных кружков