КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Конкурс 1
Японец Мы идем в поход. Игры на знакомство и взаимодействие День Время: 11.30-13.00 Общая цель: знакомство детей друг с другом, снятие эмоционального напряжения Цель: знакомство детей друг с другом Время: 15-20 мин. Возраст детей: любой Оборудование: не требуется Описание: игрок, назвав своё имя, называет предмет, начинающийся на первую букву его имени, который он может взять с собой в поход. Например: «Меня зовут Катя, я иду в поход и беру с собой компас». Тогда следующий игрок произносит: «Меня зовут Сережа, я иду в поход и беру с собой спальник, а ещё Катю с компасом», и т.д. «Газетка» Цель: знакомство детей, формирование позитивной атмосферы в коллективе Возраст детей: проводить ТОЛЬКО для старших отрядов с хорошим отношением друг к другу Время: 15 мин. Оборудование: газетка Все встают в круг, водящий в центр круга. Участники придумывают необидную рифму к своему имени, например, Юлька - свистулька, и т.д. Водящий подбегает с газеткой к любому участнику и замахивается над его головой, считая до трех. Если за это время участник не вспомнил ни одного имя+прозвище, то он получает газеткой по лбу и остается водить. Или «Уличное знакомство» Цель: неформальное знакомство детей друг с другом, снятие эмоционального напряжения Возраст детей: старшие отряды с хорошим отношением друг к другу Время: 15-20 мин. Оборудование: не требуется Описание игры: все участники игры разбиваются на пары. Задача одного из участников пары: познакомиться со вторым, абсолютно незнакомым ему человеком. Для этого он применяет максимум усилий, всю свою находчивость. Нужно узнать имя и любимое занятие. 2-ой игрок пытается уйти от знакомства, не сказав ни одного грубого слова. В конце игры участники делятся своими впечатлениями и определяют наиболее успешного «обольстителя» и самого несговорчивого «незнакомца». Цель: знакомство детей друг с другом, создание позитивного настроя в отряде Возраст детей: любой Время: 15-20 мин. Оборудование: не требуется Описание игры: все в тесном кругу, плечом к плечу. Ведущий за кругом. Он подходит к любому игроку, стучится к нему (по спине) и говорит: - Я японец ….. (называет свое имя), а ты кто? - Я японец ….. (тоже называет себя). Зачем пришел? - Пойдем со мной гулять на гору Фудзияма. - Пойдем. Оба игрока разбегаются по разные стороны круга. Встречаясь, они здороваются кулачками по-японски: «Посикота – посикота». Добегая свой круг, каждый пытается встать на освободившееся место. Кому места не хватило, становится ведущим. ! Девочки выбирают мальчиков, а мальчики девочек. ! Играть в эту игру надо на мягкой поверхности (песок, трава …) ! Вожатый выбирает того, кого никто не выбрал. «Три» Цель: сплочение коллектива Время: 10 мин. Возраст детей: старше 10 лет Оборудование: не требуется Описание: н а счет "три" все выбрасывают на руках какое-нибудь количество пальцев. Повторяется до тех пор, пока все не выкинут одно и то же число пальцев. Упражнение проходит при полной тишине и без всяких видимых сигналов.
«Любимая буква». Цель: сплочение коллектива, снятие эмоционального напряжения Время: 15 мин. Возраст детей: старше 10 лет Оборудование: не требуется Описание: дети делятся на команды по 5-7 человек, каждая группа выбирает свою любимую букву и объявляет ее. Задача групп – составить рассказ, в котором все слова начинаются на одну букву. Выигрывает та группы, кто за 5 минут составит рассказ с наибольшим количеством слов. Время: 17.00-18.30 КТД на знакомство «Поехали» Цель: знакомство детей друг с другом, сплочение, снятие эмоционального напряжения Возраст детей: любой Время проведения: 1,5 часа Необходимые материалы: карточки на все типы задания, повязки на глаза по количеству детей, бумага, карандаши или фломастеры по несколько штук на каждую команду Описание игры: Разбивка: на 3 команды. Детям раздаются карточки 3-х образцов, на которых написано: земля: леса, поля, вода, пустыня и т.д. (всё, что находится на земле.) знаки зодиака: стрелец, водолей, телец и т.д.; космос: планета, астероид, комета, чёрная дыра и т.д. Дети разбиваются соответственно категории того понятия, которое написано в карточке: те, кому попались карточки со словом Земля; знаки зодиака и космос собирают в свою команду тех, кому попались карточки по соответствующим темам. В итоге получается 3 команды. Дети рассаживаются в 3 круга (по командам). Им выдают карточки с надписью: «Найди человека, который…» Играет в шашки; Любит слушать музыку; Играет на музыкальном инструменте и т.д. Игрокам необходимо по очереди выяснить, кто же увлекается тем, что написано на карточке. Причём тот, кто начинает поиск, должен не прочитать, а изобразить написанное, кто это любит, должен отозваться. И так далее по кругу.
Дата добавления: 2015-06-26; Просмотров: 1175; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |