Интерпретация результатов. Обработка результатов

Обработка результатов

Инструкция испытуемым

"На рисунке одной фигуры недостает. Справа изображено 6-8 пронумерованных фигур, одна из которых является искомой. Надо определить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер искомой фигуры в листке, который вам выдан"(можно показать на примере одного образца).

Правильное решение каждого задания оценивается в один балл, затем подсчитывается общее число баллов по всем таблицам и по отдельным сериям. Полученный общий показатель рассматривается как индекс интеллектуальной силы, умственной производительности респондента. Показатели выполнения заданий по отдельным сериям сравнивают со среднестатистическим, учитывают разницу между результатами, полученными в каждой серии, и контрольными, полученными статистической обработкой при исследовании больших групп здоровых обследуемых и, таким образом, расцениваемыми как ожидаемые результату. Такая разница позволяет судить о надежности полученных результатов (это не относится к психической патологии).

В соответствии с суммой полученных баллов степень развития интеллекта испытуемого можно определить двумя способами:

на основании процентной шкалы;

перевода полученных баллов в IQ с учетом возраста испытуемого и оценки уровня интеллекта по шкале умственных способностей. ШКАЛА IQ - СТАНДАРТНАЯ ШКАЛА со следующими параметрами: среднее = 100, стандартное отклонение = 15. При переводе сырых баллов в шкалу IQ используется формула IQ=15∙(x-m)/σ + 100, где:

IQ – стандартный балл в тестах интеллекта;

x – сырой балл,

m – среднее арифметическое в выборке стандартизации;

σ – стандартное отклонение в выборке стандартизации.

Процентная шкала степени развития интеллекта

95 и выше - I степень: особо высокоразвитый интеллект испытуемого соответствующей возрастной группы

75-95 - 2 степень; незаурядный интеллект для данной возрастной группы

25-74 - 3 степень: средник интеллект для данной возрастной группы

5-24 - 4 степень: интеллект ниже среднего.

5 и менее - 5 степень: дефектная интеллектуальная способность

Дата добавления: 2015-06-04