Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Требования, предъявляемые к образцам документов, отпечатанных на пишущих машинках, для последующего криминалистического исследования




Криминалистическое автороведение. Структура исследования письменной речи.

Разновидностью экспертизы документов является автороведческая экспертиза. Письменная речь представляет собой организованную систему речевых навыков конкретного лица, отраженную в документе (рукописном, машинописным, типографским). Навык письменной речи индивидуален для каждого человека, поскольку условия в которых он рос и окружающая его действительность проявляются по-разному в каждом случае. Поскольку навыки письменной речи достаточно устойчивы, становится возможным установление автора письменного документа по имеющимся в распоряжении судебно-следственных органов образцам. Кроме того, с помощью автороведческой экспертизы возможно распознавание возраста, национальности, места постоянного жительства писавшего, а также распознавания психического и физического состояния в момент составления документа. Для решения этих задач исследуются признаки письменной речи, т.е. особенности речевого навыка человека. Они делятся на общие и частные.

Общие признаки отражают свойства речевого навыка в целом, к ним относятся:

1) уровень владения письменной речью (высокий, средний и низкий), – характеризуется уровнем разнообразия средств речи, богатством средств речи, степенью творческого отбора языковых средств, присутствием шаблонов;

2) степень развития грамматических и стилистических навыков (высокая, средняя и низкая) определяется количеством и характером орфографических, пунктуационных и синтаксических ошибок и степень свободы от стилистических погрешностей (нарушения связи между компонентами предложения, разностильность, смешение форм частей речи, тавтология и т.п.);

3) особенности использования языковых средств, – к ним относятся: преобладание в речи определенного функционального стиля (художественная проза, официально-деловой, научный, юридический, публицистический, разговорный стили), длина предложений, наличие абзацев, использование предложений определенного типа (простые, сложные), использование устойчивых оборотов речи, использование союзов;

4) навыки архитектоники изложения (наличие или отсутствие логической стройности построения речи), навыки акцентирования (подчеркивание или написание по-особому отдельных букв, слов, предложений);

5) лексические навыки и объем словарного запаса (обширные или ограниченные).

Частные признаки письменной речи отображают различные свойства, особенности структуры речи и выражаются в устойчивых ее нарушениях, в устойчивом использовании определенных языковых средств, присущих конкретному человеку. К ним относятся:

1) орфографические навыки – устойчивое неправильное написание слов и нарушение правил орфографии;

2) пунктуационные навыки – устойчивые нарушения правил пунктуации (запятые, тире, точки, двоеточия, скобки, кавычки и т.д.);

3) лексико-фразеологические навыки – использование слов в несвойственных им значениях, элементов жаргона, просторечий, билингвизмов (двуязычий), профессионализмов, архаизмов и т.п.;

4) синтаксические и стилистические навыки – устойчивое использование конкретных способов построения предложения, частей речи.

30. Понятие и виды технико-криминалистического исследования документов. Технико-криминалистические средства, используемые при исследовании документов.

ехнико-криминалистическое исследование докумен-

тов представлЯет собой важный элемент раздела крими-

налистической техники.

‡адачами технико-криминалистического исследованиЯ

ЯвлЯютсЯ: определение способа изготовлениЯ документа

и идентификациЯ приборов письма; восстановление по-

врежденных записей; установление способа подделки до-

кумента; идентификациЯ печатей; прочтение скрытых за-

писей; восстановление первоначального вида документа.

„лЯ решениЯ перечисленных задач проводЯт следующие

исследованиЯ: бланков документов; машинописных текстов;

частично измененных текстов; оттисков штампов и печа-

тей; документов, имеющих средства защиты от подделок.

ђассмотрим каждое исследование более подробно.

1. €сследование бланков документов.

‘амые распространенные способы подделки блан-

ков - это печатание с помощью копировки, с использова-

нием клише; рисование. ќксперт может определить под-

делку по следующим признакам: нестандартность шриф-

та; неравномерность строк; неравномерное пропечаты-

вание отдельных элементов букв; загрЯзненный фон

изображениЯ; неровные и нечеткие краЯ штрихов.

„лЯ исследованиЯ применЯютсЯ различные методы, в

том числе спектральный анализ, химический и др.

2. €сследование машинописных текстов. „овольно час-

то документы, выполненные на пишущих машинах, исполь-

зуютсЯ при совершении хищений. ‚ основе классификации

таких машин лежит их назначение. ђазличают портативные,

канцелЯрские, машины специального назначениЯ. Ќа экс-

пертизу могут быть представлены следующие вопросы: ка-

кова система и тип пишущей машины; на одной или разных

машинах выполнены тексты; когда был напечатан документ;

выполнен ли исследуемый текст одним и тем же лицом.

. Экспериментальные образцы машинописных текстов выполняются через 1; 1,5 и 2 интервала и должны содержать оттиски всех знаков и текст, повторяющий по содержанию исследуемый или содержащий все слова и буквосочетания, используемые в исследуемом документе. Если пишущая машинка подвергалась ремонту, замене шрифта или отдельных знаков, об этом должно быть сообщено эксперту. Для получения образцов текстов, выполненных на матричных принтерах, кроме того, необходимо использовать те же шрифты, которые применялись в исследуемом документе.

 

Экспертиза машинописных текстов

Установление класса, вида, типа, марки и модели пишущей машинки

Пишущие машинки подразделяются на два класса: рычажно-сегментные и безрычажные.

По виду пишущие машинки принято разделять на пять типов – дорожные, портативные, канцелярские, специальные и наборно-пишущие.

Рычажно-сегментные машинки подразделяются на два типа – механические и электромеханические.

Марка пишущей машинки указывает на завод-изготовитель, а модель – на конкретную модификацию завода.

При исследовании машинописных текстов необходимо установить, действительно ли текст отпечатан на пишущей машинке, а не на каком-либо другом знакопечатающем устройстве (например, на принтере ЭВМ). Это может быть установлено при изучении особенностей распределения красящего вещества в штрихах, конфигурации знаков.

Основным признакам, характерным для машинописных текстов, является устойчивость частных признаков в одноименных знаках.

Идентификация пишущей машинки

При исследовании машинописных текстов наиболее часто решается вопрос об идентификации пишущей машинки.

При осмотре поступивших на исследование документов, важное значение имеет выяснение вопроса о том, какие образцы для сравнения представлены в распоряжение эксперта – свободные или экспериментальные, воспроизведены ли все печатные знаки на образцах, соответствуют ли они текстам исследуемого документа.

Наиболее часто встречаются дефекты в буквах "о", "р", "н", "и", "а", "т", редко – в буквах "ф", "х", "щ", "ц". Смещение по вертикали и горизонтали, отклонение от вертикали наиболее часто встречается в буквах "у", "н", "ж", "ы", "з". Наибольшую идентификационную значимость имеют признаки, встречающиеся реже.

Обнаружение устойчивых различающихся частных признаков (при условии, что не производился ремонт пишущей машинки) позволяет сделать категорический вывод о том, что сравниваемые тексты напечатаны на разных пишущих машинках.

При оценке частных признаков следует учесть, что ряд из них (например, "слепые" участки) могут появиться в результате загрязнения литеры, дефектов машинописной ленты и др.

При сравнительном исследовании проводится сопоставление сначала общих, а затем и частных признаков. Выявленные признаки оцениваются с количественной и качественной стороны. При обнаружении различий в конфигурации одной или нескольких букв делают запрос с целью выяснения, не проводился ли ремонт пишущей машинки. Если ремонта не было и при наличии устойчивых различий признаков предпочтителен вывод об отсутствии тождества.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 1483; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.019 сек.