Благодарности 1 страница

Дорога вдаль

Перемена бывает тяжелой, но я никогда не слышала, чтобы кто-то сказал: она того не стоила. А может, люди просто пытаются оправдать свои действия? Может, они ведут себя так по тем же причинам, по которым люди, столкнувшиеся с неудачей, всегда твердят, что игра стоила свеч? Но люди, которым удалось измениться, могут поведать, как преобразилась и улучшилась их жизнь. Они расскажут вам, чего они добились (о чем прежде и мечтать не могли), а также о том, как они себя чувствуют (об ощущениях, которые не осмеливались испытывать прежде).

Смена установки решила все их проблемы? Нет. Но я, например, знаю, что благо-даря установке на рост у меня совсем другая жизнь – намного богаче и насыщеннее. И что я теперь более живая, смелая и открытая – опять же благодаря ей.

Вам решать, нужны ли вам сейчас такие перемены. Может, да, а может, и нет. Но в любом случае никогда не забывайте о существовании установки на рост. И тогда однажды, столкнувшись с очередными преградами, вы, возможно, обратитесь к ней. Она будет вас ждать, указывая путь в будущее.

**********

Мне хотелось бы воспользоваться случаем и поблагодарить всех тех, кто сделал воз-можным проведение моего исследования и выход в свет этой книги. Мои студенты превра-тили научную работу в сплошное удовольствие. Надеюсь, они у меня научились столь же многому, сколь и я у них. Хотела бы поблагодарить также и те организации, которые поддер-живали наше исследование: Фонд Уильяма Гранта, Национальный научный фонд, Мини-стерство образования, Национальный институт психиатрии, Национальный институт дет-ского здоровья и развития человека, а также Фонд Спенсера.

Команда издательства Random House оказала мне такую поддержку, о какой я могла только мечтать. Я хочу поблагодарить этих людей: Уэбстера Янса, Дэниела Менакера, Тома Перри и прежде всего моего редактора Кэролайн Саттон. Воодушевление, с которым они приняли мою книгу, и их замечательные предложения имели для меня огромное значение. Еще я хочу поблагодарить моего потрясающего агента Джайлса Андерсона, а также Хайди Грант – за то, что познакомила меня с ним.

Спасибо всем, кто давал мне пищу для ума и снабжал отзывами о моей работе, но осо-бую благодарность хочу высказать Полли Шулман, Ричарду Дуэку и Марианн Пешкин за их подробные и проницательные замечания. И наконец, хочу поблагодарить своего супруга Дэвида за любовь и вдохновение, которые придали моей жизни еще одно измерение. На про-тяжении всего проекта он был для меня надежнейшей опорой.

**********

Об авторе

Кэрол Дуэк широко известна как один из ведущих исследователей в области психоло-гии личности, социальной психологии и психологии развития. Она долгие годы была рэнс-фордским⁹³ профессором психологии в Колумбийском университете. Сегодня Дуэк – про-фессор психологии Фонда Льюиса и Вирджинии Итон в Стэнфордском университете, член Американской академии гуманитарных и точных наук. Ее научный труд «Я-теории: их роль в мотивации, становлении личности и развитии» Всемирным обществом прогрессивного воспитания был назван «Книгой года». О профессоре Дуэк и ее работах писали ряд газет и журналов, среди которых New Yorker, Time, New York Times, Washington Post и Boston Globe. Она также была гостьей передач Today телеканала NBC и 20/20 телеканала ABC. Кэрол Дуэк с супругом живут в Пало-Альто, Калифорния.

⁹³ Рэнсфордский профессор – по имени Уильяма Рэнсфорда (William Ransford). Именная профессура – распространен-ная система в некоторых университетах (особенно в англоязычных странах), при которой место профессора по определен-ной специальности носит имя благотворителя, спонсировавшего проведение исследовательских работ в конкретной науч-ной отрасли или расширение штата учебного заведения. Прим. пер.

**********

Рекомендуемая литература

1. Beck, Aaron T. Love Is Never Enough. – New York: Harper & Row, 1988. (На русском языке у Аарона Бека выходили книги «Когнитивная терапия депрессии» и «Когнитивная психотерапия расстройств личности». Прим. пер.)

2. Beck, Aaron T. Prisoners of Hate. – New York: HarperCollins, 1999.

3. Beck, Judith S. Cognitive Therapy. – New York: Guilford Press, 1995. (Бек Джудит.

Когнитивная терапия. Полное руководство. – М., СПб., Киев: Вильямс, 2006.)

4. Bennis, Warren. On Becoming a Leader. – Cambridge, MA: Perseus Publishing, 1989/2003. (Беннис Уоррен. Как становятся лидерами. Менеджмент нового поколения. – М., СПб., Киев: Вильямс, 2006.)

5. Binet, Alfred (Suzanne Heisler, trans.). Modern Ideas About Children. – Menlo Park, CA: Suzanne Heisler, 1975 (original work, 1909).

6. Bloom, Benjamin S. Developing Talent in Young People. – New York: Ballantine Books,

1985.

7. Collins, Jim. Good to Great: Why Some Companies Make the Leap… and Others Don’t. – New York: HarperCollins, 2001. (Коллинз Джим. От хорошего к великому. Почему одни ком-пании совершают прорыв, а другие нет… – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011.)

8. Collins, Marva, and Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. – Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990.

9. Csikszentmihalyi, Mihaly. Flow: The Psychology of Optimal Experience. – New York: Harper & Row, 1990. (Чиксентмихайи Михай. Поток. Психология оптимального пережива-ния. – М.: Альпина нон-фикшн, 2013.)

10. Davis, Stan. Schools Where Everyone Belongs: Practical Strategies for Reducing Bullying. – Wayne, ME: Stop Bullying Now, 2003.

11. Edwards, Betty. The New Drawing on the Right Side of the Brain. New York: Tarcher/ Putnam, 1979/1999. (Эдвардс Бетти. Откройте в себе художника. – Минск: Попурри, 2012.)

12. Ellis, Albert. Reason and Emotion in Psychotherapy. – Secaucus, NJ: Citadel, 1962. (На русском языке вышло несколько других книг Альберта Эллиса, среди которых: «Гума-нистическая психотерапия. Рационально-эмоциональный подход», «Рационально-эмоцио-нальная поведенческая терапия» и «Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии». Прим. пер.)

13. Goleman, Daniel. Emotional Intelligence: Why It Can Matter More than IQ. – New York: Bantam, 1995. (Гоулман Дэниел. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.)

14. Ginott, Haim G. Between Parent & Child. – New York: Avon Books, 1956. (Гинотт Хаим. Родитель – ребенок. Мир отношений. М.: Эксмо, 2012.)

15. Ginott, Haim G. Between Parent & Teenager. – New York: Macmillan, 1969.

16. Ginott, Haim G. Teacher and Child. – New York: Macmillan, 1972.

17. Gottman, John, with Nan Silver. Why Marriages Succeed or Fail. – New York: Fireside / Simon & Schuster, 1994. (На русском языке выходили другие книги Джона Готтмана: «Карта любви» и «Мужчины и женщины с одной планеты». Прим. пер.)

18. Gould, Stephen J. The Mismeasure of Man. – New York: Norton, 1981.

19. Hyatt, Carole, and Linda Gottlieb. When Smart People Fail. – New York: Penguin Books, 1987/1993.

20. Holt, John. How Children Fail. – New York: Addison Wesley, 1964/1982. (Холт Джон.

Причины детских неудач. – СПб.: Дельта, Кристалл, 1996.)

21. Janis, Irving. Groupthink, 2nd ed. – Boston: Houghton Mifflin, 1972/1982.

**********

22. Lewis, Michael. Coach: Lessons on the Game of Life. – New York: Norton, 2005.

23. Lewis, Michael. Moneyball: The Art of Winning an Unfair Game. – New York: Norton,

2003.

24. McCall, Morgan W. High Flyers: Developing the Next Generation of Leaders. – Boston: Harvard Business School Press, 1998.

25. McLean, Bethany, and Peter Elkind. The Smartest Guys in the Room: The Amazing Rise and Scandalous Fall of Enron. – New York: Penguin Group, 2003.

26. Olweus, Dan. Bullying at School. – Malden, MA: Blackwell, 1993.

27. Reeve, Christopher. Nothing Is Impossible: Reflections on a New Life. – New York: Random House, 2002.

28. Sand, Barbara L. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. – Portland, OR: Amadeus Press, 2000.

29. Seligman, Martin E. P. Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life. New York: Knopf, 1991. (Селигман Мартин. Как научиться оптимизму. – М.: Вече, Персей АСТ, 1997.)

30. Tharp, Twyla. The Creative Habit. New York: Simon & Schuster, 2003. (Тарп Твайла. Привычка к творчеству. – Киев: Companion Group, 2012.)

31. Wetzler, Scott. Is It You or Is It Me? Why Couples Play the Blame Game. – New York: HarperCollins, 1998.

32. Wooden, John, with Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. – Lincolnwood, IL: Contemporary Books, 1997. (На русском языке вышла другая книга Джона Вудена в соавторстве с Дж. Карти: «Пирамида успеха тренера Вудена. Строительные блоки для лучшей жизни». Прим. пер.)

**********

Примечания

¹ Данное исследование было проведено совместно с Диком Репучи и Кэрол Динер.

(Здесь и далее примечания автора.)

² Подробнее о том, как исследователи на протяжении веков пытались объяснить отли-чия между людьми, судя по их внешним, телесным признакам, можно узнать из книги: Steven J. Gould. The Mismeasure of Man. – New York: Norton, 1981.

³ См.: Alfred Binet. Modern Ideas About Children. – Menlo Park, CA: Suzanne Heisler, 1975 (перевод; оригинальный труд 1911 г.). См. также: Robert S. Siegler. The Other Alfred Binet // Developmental Psychology, 1992. – № 28. – Р. 179–190; René Zazzo. Alfred Binet // Prospects: The Quarterly Review of Comparative Education. – 1993. – № 23. – Р. 101–112.

⁴ Binet. Цит. соч. – С. 105–107.

⁵ Gilbert Gottlieb. Normally Occurring Environmental and Behavioral Influences on Gene Activity: From Central Dogma to Probabilistic Epigenesis // Psychological Review. – 1995. – № 105. – Р. 792–802.

⁶ Robert Sternberg, Intelligence, Competence, and Expertise // The Handbook of Competence an Motivation / Andrew Elliot, Carol S. Dweck (eds.). – New York: Guilford Press, 2005.

⁷ Данное исследование было проведено совместно с Венджи Зао и Клаудией Мюллер.

⁸ Например, замечательная работа Дэвида Даннинга.

⁹ Howard Gardner. Extraordinary Minds. – New York: Basic Books, 1997.

¹⁰Hand book of Creativity / Robert J. Sternberg (ed.). – New York: Cambridge University Press, 1999.

¹¹Вопросы были разработаны совместно с Шэри Леви, Валэн МакГиверс, С. Ю. Чиу и Йинг-йи Хонг.

¹² Цит по: Carole Hyatt, Linda Gottlieb. When Smart People Fail. – New York: Penguin Books, 1987/1993. – Р. 232.

¹³ Исследование было проведено совместно с Шарлин Герберт; следом было проведено еще одно совместно с Пэт Смайли, Гэйл Хейман и Кэти Кейн.

¹⁴ За эту цитату хочу поблагодарить Нэнси Ким.

¹⁵Данное исследование было проведено совместно с Йинг-йи Хонг, С. Ю. Чиу, Дэрек Лин и Вэнди Вэн.

¹⁶ Данное исследование было проведено совместно с Дженнифер Мэнглс и Катрин Гуд и поддержано грантом министерства образования.

¹⁷ Исследование было проведено совместно со Стефани Моррис и Мелиссой Каминс.

¹⁸ См.: Doron Levin. Behind the Wheel at Chrysler: The Iacocca Legacy. – New York: Harcourt Brace, 1995.

¹⁹ Цит. по: Jim Collins. Good to Great: Why Some Companies Make the Leap… and Others Don’t. – New York: HarperCollins, 2001. – Р. 20. (Книга Дж. Коллинза «От хорошего к вели-

кому. Почему одни компании совершают прорыв, а другие нет…» вышла также и на русском языке в издательстве МИФ. Прим. пер.)

²⁰ См.: Albert Dunlap, Bob Andelman. Mean Business: How I Save Bad Companies and Make Good Companies Great. – New York: Fireside / Simon & Schuster, 1996, а также: John A. Byrne. How Al Dunlap Self-Destructed // Business Week. – 06.07.1998.

**********

²¹ Lou Gerstner. Who Says Elephants Can’t Dance? Inside IBM’s Historic Turnaround. – New York: HarperCollins, 2002. (Книга Луиса Герстнера «Кто сказал, что слоны не умеют танцевать? Возрождение корпорации IBM: взгляд изнутри» выходила также и на русском языке. – Прим. пер.)

²²В книге: Aaron Heifetz. Go for the Goal: A Champion’s Guide to Winning in Soccer and in Life. – New York: HarperCollins, 1999. – Р. 3.

²³Judy Battista. A Tiny Female Pioneer for Olympic Wrestling // The New York Times. – 15.05.2004.

²⁴ Christopher Reeve. Nothing Is Impossible: Reflections on a New Life. – New York, Random House, 2002.

²⁵ Данное исследование было проведено совместно с Хайди Грант.

²⁶ Данное исследование было проведено совместно с Клаудией Мюллер.

²⁷ Margaret Henry. Passion and Will, Undimmed by 80 Years of Ballet // The New York Times. – 10.01.1999.

²⁸Данное исследование было проведено совместно с Элейн Элиот и (позже) с Валэн Макгиверс.

²⁹ Stephen Glass. The Fabulist. – New York: Simon & Schuster, 2003. Эта книга представ-

ляет собой подробный отчет о проделанном, который С. Гласс опубликовал в виде романа.

³⁰ Данное исследование было проведено совместно с Джереми Стоуном.

³¹ Подробнее в книге: Steve Young. Great Failures of the Extremely Successful. – Los Angeles: Tallfellow Press, 2002.

³² Там же. С. 47.

³³ Исследование проводилось совместно с Катрин Гуд и Анитой Раттан.

³⁴ См.: Charles C. Manz. The Power of Failure. – San Francisco: Berrett-Koehler, 2002. –

Р. 38.

³⁵Подробнее см. в книге: Jack Welch, John A. Byrne. Jack: Straight from the Gut. – New York: Warner Books, 2001. (На русском языке книга вышла под названием «Джек. Самая суть». В издательстве МИФ выходили также и другие книги Уэлча: «Джек Уэлч. История менеджера» и «Ответы на 74 ключевых вопроса о современном бизнесе». Прим. пер.)

³⁶ John McEnroe, James Kaplan. You Cannot Be Serious. – New York: Berkley, 2002.

³⁷ Там же. С. 159.

³⁸ Там же. С. 160.

³⁹ Там же. С. 158.

⁴⁰ Цит. по: Janet Lowe. Michael Jordan Speaks: Lessons from the World’s Greatest Champion. – New York: John Wiley, 1999. – Р. 95.

⁴¹ Tom Wolfe. The Right Stuff. – New York: Bantam, 1980. – Р. 31. (На русском языке книга вышла под названием «Битва за космос». Прим. пер.) Эту же цитату можно найти и в книге: Morgan W. McCall. High Flyers: Developing the Next Generation of Leaders. – Boston: Harvard Business School Press, 1998. – Р. 5.

⁴² Amy Waldman. Why Nobody Likes a Loser // The New York Times. – 21.08.1999.

⁴³Clifton Brown. Out of a Bunker, and Out of a Funk, Els Takes the Open // The New York Times. – 22.07.2002.

⁴⁴Amy Dickinson. Skinny Envelopes // Tim. – 03.04. 2000. Спасибо Нелли Сейбин, что привлекла мое внимание к этой статье.

**********

⁴⁵ Steve Young. Great Failures of the Extremely Successful. – Los Angeles: Tallfellow Press, 2002. – РР. 7–11.

⁴⁶ Elaine Ganley. Top Chef’s Death Shocks France, Sparks Condemnation of Powerful Food Critics // Associated Press. – 25.02.2003.

⁴⁷Данное исследование было проведено совместно с Лайзой Сорич Блэкуэлл и Кэли Тчешневски.

⁴⁸ Данное исследование было проведено совместно с Дэвидом Нуссбаумом.

⁴⁹ Collins, Good to Great, 80.

⁵⁰ См.: McEnroe. Цит. соч.

⁵¹ John Wooden, Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. – Lincolnwood, IL: Contemporary Books, 1997. – Р. 55.

⁵²Bethany McLean, Peter Elkind. The Smartest Guys in the Room: The Amazing Rise and Scandalous Fall of Enron. – New York: Penguin Group, 2003. – Р. 414.

⁵³ Jack Welch. Цит. соч. С. 224.

⁵⁴ Описываемая далее работа проводилась совместно с Эллисон Бэр и Хайди Грант.

⁵⁵ Во время своего выступления на ежегодном собрании Американской ассоциации психологов в Чикаго в августе 2002 года, на котором М. Гладуэлл присутствовал в качестве гостя.

⁵⁶ Доклад Координационного комитета союза «Инициатива женщин» при Универси-

тете Дьюка (Report of the Steering Committee for the Women’s Initiative at Duke University)

от августа 2003 года.

⁵⁷См.: Jack Smith. In the Weight Rooms of Paris, There Is a Chic New Fragrance: Sweat // New York Times. – 21.06.2004.

⁵⁸ Laura Hillenbrand. A Sudden Illness // New Yorker. – 07.07. 2003.

⁵⁹ Laura Hillenbrand. Seabiscuit: An American Legend. – New York: Random House, 2001.

⁶⁰Nadja Salerno-Sonnenberg. Nadja, On My Way. – New York: Crown, 1989; См. также: Barbara L. Sand. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. – Portland, OR: Amadeus Press, 2000.

⁶¹ Nadja Salerno-Sonnenberg. Цит. соч. С. 49.

⁶² Там же. С. 50.

⁶³ Там же.

⁶⁴ Carole Hyatt, Linda Gottlieb. Цит. соч. С. 25–27.

⁶⁵ Там же. С. 27.

⁶⁶ Там же. С. 25.

⁶⁷ Billie Jean King, Kim Chapin. Billie Jean. – New York: Harper & Row, 1974.

⁶⁸ Carole Hyatt, Linda Gottlieb. Цит. соч. С. 224.

⁶⁹ На эту тему Мартин Селигман написал очень интересную книгу: Martin Seligman. What You Can Change… And What You Can’t. – New York: Fawcett, 1993. (В издательстве МИФ вышло несколько книг М. Селигмана на русском языке: «В поисках счастья», «Путь

к процветанию. Новое понимание счастья и благополучия» и «В поисках счастья. Как полу-чать удовольствие от жизни каждый день». Прим. пер.)

⁷⁰ Joseph J. Martocchio. Effects of Conceptions of Ability on Anxiety, Self-Efficacy, and Learning in Training // Journal of Applied Psychology. – 1994. – № 79. – РР. 819–825.

**********

⁷¹ Richard Robins, Jennifer Pals. Implicit Self-Theories in the Academic Domain: Implications for Goal Orientation, Attributions, Affect, and Self-Esteem Change // Self and Identity. – 2002. – № 1. – РР. 313–336.

⁷² Clifton Brown. An Education with Hard Courses // New York Times. – 13.03.2004.

⁷³ Clifton Brown. Wie Shows Power but Her Putter Let Her Down // New York Times. – 16.01.2004.

⁷⁴ Paul Israel. Edison: A Life of Invention. – New York: John Wiley & Sons, 1998.

⁷⁵См.: Howard E. Gruber. Darwin on Man: A Psychological Study of Scientific Creativity; 2nd ed. – Chicago: University of Chicago Press, 1981; Charles Darwin. Autobiographies / Michael Neve, Sharon Messenger (eds.). – New York: Penguin Books, 1903/2002.

⁷⁶ Robert W. Weisberg. Creativity and Knowledge // Handbook of Creativity / Robert J. Sternberg (ed.) – New York: Cambridge University Press, 1999.

⁷⁷ Данное исследование было проведено в сотрудничестве с Лайзой Сорич Блэкуэлл

и Кэли Тчешневски. Хочу также выразить благодарность Нэнси Ким за сбор цитат из ответов учеников.

⁷⁸ Эту историю Джордж Данциг рассказал Синтии Кэрси, автору книги: Unstoppable. – Naperville, IL: Sourcebooks, 1998.

⁷⁹ John Holt. How Children Fail. – New York: Addison Wesley, 1964/1982. – Р. 14.

⁸⁰ Данное исследование было проведено совместно с Хайди Грант.

⁸¹ Ellen Winner. Gifted Children: Myths and Realities. – New York: Basic Books, 1996.

⁸² Там же. С. 21.

⁸³Подробнее о нем можно почитать в книге: Jay Matthews. Escalante: The Best Teacher in America. – New York: Henry Holt, 1998.

⁸⁴Подробнее в книге: Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. – Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990.

⁸⁵ Там же. С. 160.

⁸⁶ Marva Collins. “Ordinary” Children, Extraordinary Teachers. – Charlottesville, VA: Hampton Roads Publishing, 1992. – Р. 4.

⁸⁷ Benjamin S. Bloom. Developing Talent in Young People. – New York: Ballantine Books,

1985.

⁸⁸ Там же. С. 4.

⁸⁹ Falko Rheinberg. Leistungsbewertung und Lernmotivation [Оценка достижений и моти-

вация к учебе]. – Göttingen: Hogrefe, 1980. – РР. 87, 116. О результатах своего исследова-ния Райнберг докладывал также и на конференции Американской ассоциации исследований в области образования, проходившей в Сиэтле в апреле 2001 г.

⁹⁰ Marva Collins, Civia Tamarkin. Цит. соч. С. 19.

⁹¹Betty Edwards. The New Drawing on the Right Side of the Brain. – New York: Tarcher/ Putnam, 1979/1999. – РР. 18–20. (На русском языке книга, название которой можно переве-сти как «Рисуя правым полушарием», вышла под названием «Откройте в себе художника». Помимо нее на русском языке недавно вышли и другие книги Б. Эдвардс: «Ты – художник», «Научитесь мыслить и рисовать как Леонардо да Винчи», «Цвет». Прим. пер.)

⁹² Подробнее см.: Elizabeth Frank. Pollock. – New York: Abbeville Press, 1983; Evelyn Toynton. A Little Here, A Little There // The New York Times Book Review. – 31.01.1999.

**********

⁹³ Twyla Tharp. The Creative Habit. – New York: Simon & Schuster, 2003. (Недавно книга вышла также и на русском языке под названием «Привычка к творчеству». Прим. пер.)

⁹⁴ Там же. С. 7.

⁹⁵ Данное исследование было проведено совместно с Клаудией Мюллер и Мелиссой Каминс.

⁹⁶ Jesse Green. A Complicated Gift // New York Times Magazine. – 06.07.2003.

⁹⁷ Там же.

⁹⁸ Там же.

⁹⁹ Там же.

¹⁰⁰ Там же.

¹⁰¹ Claude M. Steele, Joshua Aronson. Stereotype Threat and the Intellectual Test Performance of African-Americans // Journal of Personality and Social Psychology. – 1995. –

№ 68 – РР. 797–811.

¹⁰² Данное исследование было проведено совместно с Бонитой Лондон.

¹⁰³Данное исследование было проведено совместно с Катрин Гуд и Анитой Раттан при поддержке гранта Национального научного фонда.

¹⁰⁴Эта проблема изучалась исследователями Томи-Энн Робертс и Сьюзен Нолен-Хоэк-сема. (С. Нолен-Хоэксема – один из авторов неоднократно переиздававшегося в России учеб-ного пособия «Введение в психологию». Прим. пер.)

¹⁰⁵ Данное исследование было проведено совместно с Уильямом Дэвидсоном, Шэрон Нельсон и Брэдли Энной.

¹⁰⁶Frances K. Conley. Walking Out on the Boys. – New York: Farrar, Straus & Giroux, 1999.

¹⁰⁷ Там же. С. 65.

¹⁰⁸ См.: Michael J. Ybarra. Why Won’t Women Write Code? // Sky. – 1999. – № 12.

¹⁰⁹ Carlin Flora. The Grandmaster Experiment // Psychology Today. – 2005. – № 8.

¹¹⁰ Michael Lewis. Moneyball: The Art of Winning an Unfair Game. – New York: Norton,

2003.

¹¹¹Там же. С. 9.

¹¹² Там же. С. 48.

¹¹³ Там же. С. 46–47.

¹¹⁴ Felix Dennis, Don Atyeo. Muhammad Ali: The Glory Years. – New York: Hyperion, 2003.

¹¹⁵Там же. С. 14.

¹¹⁶Там же. С. 92.

¹¹⁷Там же. С. 96.

¹¹⁸Там же. С. 74.

¹¹⁹Там же. С. 14.

¹²⁰ Janet Lowe. Michael Jordan Speaks: Lessons from the World’s Greatest Champion. – New York: John Wiley, 1999.

¹²¹Там же. С. 7.

¹²²Там же. С. 29.

¹²³ Там же. С. 35.

Дата добавления: 2015-06-04