В Структуре Ноосферы существует подслой, курирующий энергетические структуры, но рассматривать ее нужно в целом

Курация Души начинается с Учителей и только потом подключаются ВысокоРазвитые Цивилизации из Дальнего Космоса, т.к. у Них существуют собственные инкарнационные ячейки, которые Они курируют, в сочетании с Учителями. Другими словами, на каждую Космическую Душу приходится несколько Ноосферных ячеек. Существуют сообщества и группы, устойчиво связанные с Учителями, порой даже более тесные связи с Ноосферой. Активность Структур Ноосферы в разные периоды истории менялась, т.к. участвовал не однородный по своему качеству состав.

Если нет поиска по решению Кармических проблем, возможен подход Учителей, но только в том случае, если человек нужен для развития другого. Главным для их стабилизации является наличие информационных и инкарнационных составляющих, т.е. наличие определенных наработок, не обращая внимания на Кармические проблемы.

Характер взаимодействия контактеров с Ноосферой схож с разумной единицей, в качестве сотрудничества, т.е., идет не однонаправленное взаимодействие.

Различное количество Создателей участвовало на разных этапах в Создании Ноосферы в связи с тем, что существуют временные промежутки, они неравные. На каждом этапе работало разное количество. Сейчас работает максимальное количество разновидностей Существ - их 11, хотя если сказать точнее - 10, так как деятельность 11-го вида Существ некоторым образом отличается от деятельности остальных. 3 цивилизации плотно и часто работают с Ноосферой, из них 2 - гуманоидные, 1 - нет, но это не значит, что другие не работают. Если есть санкция или разрешение Ноосферы, тогда любой может придти и поработать с ней.

Учителя сами по себе развиваются и переходят в параллельные Миры, а также перемещаются в другие Галактики. Верно и то, что Им предоставляется возможность перехода из одной Структурной единицы в другую. Отдельно взятых индивидуумов, курируемых Учителями, не так уж много. Связь, скорее всего, осуществляется через них. Воздействуя на отдельно взятых индивидуумов, которых единицы, тем самым открывают сети на Создателей Эгрегориальных Структур. Учителя воздействуют на эгрегориальное разветвление, то есть воздействие идет не на конкретного человека, а на массу людей. Что касается ВысокоРазвитых Цивилизаций из Дальнего Космоса, Они взаимодействуют с отдельным индивидуумом без использования системы «спрута». В данный момент намечается тенденция к привлечению большего числа людей в качестве генераторов прогресса.

Существование возможности усилить связь с Учителями со стороны человека - это фактор поиска отдельно взятым человеком выхода из ситуации, которую он не в силах разрешить. Учителя развивают человечество посредством ввода идей в состояние Знания и вывод на Знания самостоятельно, как воспитатели воспитывают детей, используя имеющиеся Знания и ведя дальше…, чем больше человек находится в поиске и чем больше просчитывает вариантов, тем больше вероятность того, что осуществится взаимодействие с Учителями для нахождения ответов.

Общие принципы взаимодействия Ноосферы и человечества - это не навредить и все это должно сопровождаться двусторонней связью. Отличие от взаимодействия с ВысокоРазвитыми Цивилизациями из Дальнего Космоса заключается в том, что Они закладывают в человека информацию, а Ноосферные Структуры закладывают в него энергетический потенциал.

Дата добавления: 2015-06-04