Организационно-методическое обеспечение

по дисциплине «Разработка и технология производства рекламного продукта»

Использование социальных и нравственных мотивов в рекламе

Министерство образования и науки Российской Федерации

по дисциплине «Теория и практика связей с общественностью»

Роль стереотипов в связях с общественностью

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………..… 3

ПАМЯТЬ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ……..…. 6

1.1. Психологические особенности подростков …………………….…….… 6

1.2. Общее представление о памяти в психологической науке ……….…… 8

1.3. Особенности памяти в подростковом возрасте …………………..…… 15

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАМОСВЯЗИ ЛОГИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И УРОВНЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ У ПОДРОСТКОВ ………………… 20

2.1. Программа исследования ……………………………………………….. 20

2.2. Результаты и их обсуждение …………………………………………… 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………..………………………………… 31

ЛИТЕРАТУРА …………………………...…………...………………………….. 34

ПРИЛОЖЕНИЯ ………………...……………………………………………….. 36

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.1 / Под ред. А.А. Бодалева, Л.Ф. Ломова. – М.: Педагогика, 1980.

2. Выготский Л.С. Развитие личности и мировоззрение ребенка // Психология личности. Тексты: Хрестоматия под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1982.

3. Джемс В. Многообразие религиозного опыта. – СПб.: Андреев и сыновья, 1992.

4. Дружинин В.Н. Ситуационный подход к психологической диагностике способностей // Психологический журнал. – 1991. – Т.12. - № 2.

5. Проблемы научного творчества в современной психологии / Под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Наука, 1971.

УЧЕБНОЙ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО (ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО) ОБРАЗОВАНИЯ

Методические рекомендации для педагогических работников

учреждений, обеспечивающих получение среднего медицинского (фармацевтического) образования

Авторы:	С.В. Жаворонок, директор государственного учреждения «Республиканский методический центр по высшему и среднему медицинскому и фармацевтическому образованию», профессор, доктор медицинских наук; В.В. Кондратович, начальник отдела среднего специального образования государственного учреждения «Республиканский методический центр по высшему и среднему медицинскому и фармацевтическому образованию»; Т.А. Брук, методист отдела среднего специального образования государственного учреждения «Республиканский методический центр по высшему и среднему медицинскому и фармацевтическому образованию»; С.В. Красовская, методист отдела среднего специального образования государственного учреждения «Республиканский методический центр по высшему и среднему медицинскому и фармацевтическому образованию»;
В работе над методическими рекомендациями приняли участие:
	Г.В.Гайдо, заместитель директора по производственному обучению учреждения образования «Белорусский государственный медицинский колледж»; Л.С. Медведская, заведующий производственной практикой учреждения образования «Брестский государственный медицинский колледж»; В.В. Ольшанникова, заведующий производственной практикой учреждения образования «Витебский государственный медицинский колледж»; Л.Я. Свиридова, заведующий производственной практикой учреждения образования «Оршанский государственный медицинский колледж»;
Рецензенты:	Л.А. Лютко, заведующий отделом информации, международной работы и молодежной политикиРеспубликанского комитета Белорусского профсоюза работников здравоохранения; председатель общественного объединения медицинских сестер; Г.Д., Смирнова, заведующий производственной практикой учреждения образования «Гродненский государственный медицинский колледж».