Введение. Требования к содержанию и оформлению работы (проекта)

Требования к содержанию и оформлению работы (проекта).

3.1. Структура и содержание дипломной работы (дипломного проекта).

Традиционно композиция дипломной работы (проекта) сложилась следующим образом:

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Главы основной части. Их должно быть три. Каждая глава должна состоять из 2-4 параграфов

5. Заключение

6. Список литературы

7. Приложения

Титульный лист является первой страницей дипломной работы и заполняется по строго определенным правилам (см. приложение 1.). В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения и его подведомственная подчиненность, наименование факультета и кафедры. Далее указывается тип работы (дипломная работа или дипломный проект).

Затем пишется заглавными буквами тема работы. Ниже и по центру указывается шифр и название специальности.

Ниже и правее указывается учебная группа, форма обучения, фамилия, имя и отчество студента, выполнившего работу, а также звание, должность, фамилия, имя и отчество научного руководителя.

На титульном листе кафедра дает заключение о допуске к защите, это подтверждается датой и подписью заведующего кафедрой.

В нижнем поле титульного листа указывается город написания и год.

В оформлении титульного листа точки в конце строк не ставятся. Номер страницы не указывается.

Титульный лист должен быть подписан студентом, его научным руководителем и заведующим кафедрой. Дополнительно подпись карандашом ставит преподаватель кафедры, осуществляющий нормо-контроль.

Содержание

После титульного листа помещается содержание, в котором приводятся все заголовки дипломной работы (проекта) и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки содержания должны точно повторять заголовки частей работы в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности по сравнению с заголовками в тексте нельзя (см. приложение 2). Номер страницы, на которой располагается содержание, не указывается.

Здесь обосновывается:

- актуальность выбранной темы,

- уровень разработанности темы в литературе,

- цель работы,

- содержание поставленных задач,

- методы исследования, применяемые при написании работы (проекта),

- формулируется объект и предмет работы.

Актуальность темы. Освещение актуальности должно быть немногословным. Показывается главное – суть проблемной ситуации. Проблема – это противоречивая ситуация, требующая своего разрешения. Такая ситуация возникает в результате открытия новых фактов, которые явно не укладываются в рамки существующих представлений. Это ситуация познания новых явлений, объяснения ранее неизвестных фактов. Это выявление неполноты старых способов объяснения известных фактов. Это уровень разработанности темы в литературе.

Актуализация темы предполагает ее увязку с важными научными и прикладными задачами. Актуальность в научном аспекте означает, что необходимость разработки данной темы обусловлена современным состоянием науки, то есть проблемами насущных фундаментальных и прикладных исследований.

Актуальность темы в прикладном аспекте означает ее связь с конкретными потребностями хозяйственной практики (потребностями конкретного предприятия, группы предприятий, органов управления и т.д.).

Актуальность отражает важность, своевременность выбранной темы, ее социально-экономическую значимость.

Уровень разработанности темы в литературе. Здесь студент должен указать, какими научными течениями представлена данная тематика, дать оценку уровню разработанности и указать на проблемы, с которыми сталкиваются те, кто изучает это направление научной деятельности.

От доказательства актуальности выбранной темы студент должен логично перейти к формулировке цели работы, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить…, описать…, установить…, выяснить…, выявить…, вывести формулу… и т.п.).

Формулировку задач необходимо делать очень тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов дипломной работы (дипломного проекта). Это важно также и потому, что заголовки глав и параграфов рождаются именно из формулировок задач.

К методам исследования относятся наблюдение, сравнение, эксперимент, абстрагирование, анализ и синтез, моделирование, индукция и дедукция, исторический метод, метод восхождения от абстрактного к конкрентному, специальные методы.

Формулировка объекта и предмета работы. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучение. Предмет – это то, что находится в границах объекта, то на чем исследуется объект. Уточнить и выработать единый подход.

Введение начинается, как правило, с 3-й страницы (первая страница - титульный лист, вторая – содержание, но страницы на них не указываются).

Дата добавления: 2015-06-30