Цели и ожидаемые результаты

Сценарий

Введение

XVIII Всероссийская школа молодых ученых-юристов, занимающихся правовыми проблемами охраны окружающей природной среды, природопользования и обеспечения экологической безопасности состоялась в д. Каменюки Брестской области Республики Беларусь в Государственном природоохранном учреждении "Национальный парк “Беловежская пуща”" 13-15 октября 2014 г. Председателем Организационного комитета традиционно выступил Декан Юридического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, доктор юридических наук, профессор А. К. Голиченков. В ходе Школы нижеследующая игра успешно апробирована и рекомендуется для проведения с учащимися среднего и последующих уровней образования, изучающими “Экологическое право”.

В деловой игре “Правовые режимы природных ресурсов” (“Интерэкоправовой бой”) участвуют: ведущий; две команды; капитаны каждой из команд; представитель счетной комиссии. Задача команды быть первой, которая верно определит координаты карточек по их содержанию.

Проводится в два этапа.

Этап 1 (самостоятельный, подготовительный) – выбор / распределение между участниками ячеек таблицы, для которых им предлагается заблаговременно подготовить карточки размером 7х7 см, шрифт Arial, кегль 12 с содержанием, соответствующим определенной правовой характеристике конкретного компонента природной среды. Для составления содержания и изготовления карточек участникам используются нормативные правовые акты, договоры, литература. Альтернативно, игра может быть проведена и без изготовления участниками карточек. Это менее предпочтительный вариант с точки зрения дидактики.

Этап 2 (аудиторный, коллективный) – определение координат карточек. Командам для ориентировки выдаются листы формата А4 с уменьшенным изображением таблицы. Карточки, координаты которых определены, передаются ведущему для размещения их в соответствующих ячейках таблицы (на игровом поле).

Цели: совершенствование юридического, эколого-правового, экологического образования, направленного на повышение уровня знаний участников по дисциплине, развитие интеллектуальных и творческих способностей и формирование общей экологической культуры.

Задачи: получение и углубление участниками теоретических знаний по вопросам, связанным с охраной окружающей среды и рациональным использованием природных ресурсов; развитие навыков теоретического оперирования юридическими понятиями и категориями, владения юридической терминологией; выработка умения работать в команде (принятия решения капитаном с учетом различных мнений, высказанных в результате коллективного обсуждения).

Дата добавления: 2015-06-30