КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Семестр 2
|
|
|
|
Семестр 1
Образовательные технологии
Применяемые активные образовательные технологии: практические занятия, самостоятельная работа студентов, индивидуальная работа студентов.
В образовательном процессе регулярно используются интерактивные образовательные технологии (технология модульного обучения, семинар в диалоговом режиме, метод работы в малых группах, круглый стол, презентация с использованием мультимедийных средств). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся, предусмотренных стандартом компетенций.
| № п/п | Раздел дисциплины, общая трудоемкость в часах | Виды учебной работы, трудоемкость каждого вида в часах | Активные, интерактивные и другие инновационные технологии | |
| Вид, тема занятия, используемые технологии, | Продолжительность занятия, час | |||
| Модуль 1. Настоящие времена активного залога | Практические занятия, 10 ч. | Практическое занятие 1.Настоящее неопределенное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |
| Практическое занятие 2.Настоящее продолженное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |||
| Модуль 2. Прошедшие времена активного залога | Практические занятия, 10 ч. | Практическое занятие 1.Прошедшее неопределенное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |
| Практическое занятие 2.Прошедшее продолженное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |||
| Модуль 3. Будущие времена активного залога | Практические занятия, 16 ч. | Практическое занятие 1.Будущее неопределенное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |
| Практическое занятие 2.Будущее продолженное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |||
| Всего часов, с указанием доли занятий с применением активных технологий (от общих часов аудиторных занятий) | 12 часов (33%) |
| Модуль 1. Настоящие времена пассивного залога | Практические занятия, 8 ч. | Практическое занятие 1.Настоящее неопределенное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |
| Практическое занятие 2.Настоящее продолженное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |||
| Модуль 2.Прошедшие времена пассивного залога. | Практические занятия, 8 ч. | Практическое занятие 1.Прошедшее неопределенное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |
| Модуль 3. Будущие времена пассивного залога. | Практические занятия, 12 ч. | Практическое занятие 2.Прошедшее продолженное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |
| Практическое занятие 1.Будущее неопределенное время. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |||
| Модуль 4. Модальные глаголы часть I. | Практические занятия, 8 ч. | Практическое занятие 1.Модальные глаголы. Семинар в диалоговом режиме | 2 ч. | |
| Всего часов, с указанием доли занятий с применением активных технологий (от общих часов аудиторных занятий) | 12 часов (33%) |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-30; Просмотров: 392; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!