Режим дня новорожденного

Режим дня группы временного пребывания

Режим дня разновозрастной группы кратковременного пребывания

ДОМА

Подьем, утренние гигиенические процедуры	7.00-7.30
Домашний завтрак	7.30-8.00

В ДЕТСКОМ САДУ

Приход детей (самостоятельное раздевание, приведение в порядок своей одежды и прически, гигиенические процедуры, упражнения в уголке жизненной практики).	8.30 – 9.00
Свободная деятельность в среде, занятие.	9.00-11.00
Подготовка к прогулке, прогулка.	11.00-12.25
Уход детей домой	12.25-12.30

ДОМА

Возвращение домой, домашний обед	13.00-14.00
Дневной сон	14.00-15.30
Полдник, прогулка	15.30-17.30
Творческие или спортивные занятия	17.30-18.30
Семейный ужин	19.00-20.00
Вечерние игры/ домашнее чтение	20.00-20.40
Гигиенические процедуры	20.40-21.00
Подготовка ко сну, сон	21.00-7.00

07^30 – 08^00	Прием детей доктором, свободная игра	9000-00 руб.	14000-00 руб.
08^00 - 08^30	Зарядка
08^30 – 09^00	Завтрак
09^00 – 09^40	Занятие с воспитателем
09^40 – 10^00	Свободная игра
10^00 – 10^40	Занятие с узким специалистом
10^40 - 11^30	Прогулка
11^30 – 12^00	Свободная игра, отдых
12^00 – 12^30	Занятие с узким специалистом
12^30 - 13^00	Обед
13^00 – 15^30	Сон, отдых	9000-00 руб.
15^30 – 16^00	Полдник
16^00 – 16^40	Занятие с узким специалистом
16^40 – 17^30	Настольные игры
17^30 – 18^30	Прогулка
18^30 - 19^30	Свободная игра, отдых
19^30	Домой

При этом:

День недели	№	Проводимые занятия	Кто проводит	Настольные игры дня
Понедельник		Конструирование	Воспитатель	шашки
	Общее развитие коммуникативных навыков	Педагог – психолог
	ИЗО – студия	Художник
	Танцы	Хореограф
Вторник		Аппликация	Воспитатель	Познавательные настольные иг ры
	Пополнение словарного запаса	Логопед – дефектолог
	Конструирование и лепка	Художник
	Английский язык	Препод. англ. языка
Среда		Ранняя подготовка к школе (развит. усидчивости, внимательности)	Воспитатель	шахматы
	Музыкальное занятие	Муз. руководитель
	Социализация, познание окружающего мира	Педагог – психолог
	Танцы	Хореограф
Четверг		Закаливание	Медик	Развивающие настольные игры
	Общее развитие коммуникативных навыков	Педагог – психолог
	Ранняя подготовка к школе (развит. усидчивости, внимательности)	Воспитатель
	Английский язык	Препод. англ. языка
Пятница		Музыкальное занятие	Муз. руководитель	Пазлы по возрасту
	ИЗО – студия	Художник
	Пополнение словарного запаса	Логопед – дефектолог
	Танцы	Хореограф

Записаться в группу временного пребывания и уточнить всю интересующую информацию вы можете по телефонам: 2726774 или 2961553

Маленький человек уже в животе живет в определенном ритме, который уже на стадии беременности является зачатком индивидуального распорядка дня. Самое важное для младенца - это питание. Поэтому режим дня для ребенка до года строится вокруг процесса кормления. Современные педиатры и консультанты по грудному вскармливанию рекомендуют кормление грудью по требованию.

Ритмы вскармливания сами собой восстанавливают и дальнейшее расписание. Ведь сытый младенец обязательно засыпает, а выспавшись - играет.

Средний вес (масса тела) при рождении 3200-3400 г. К пяти-шести месяцам он удваивается, а к году утраивается. Средний рост ребенка при рождении 50-52 см, к году малыш подрастает на 20-25 см.

В течение дня сон ребенка несколько раз чередуется с периодами активного бодрствования. Длительность каждого из них постепенно, но достаточно быстро увеличивается в течение года: с 1 часа до 3,5-4 часов. Для сравнения напомним, что в последующие 6 лет она возрастает всего на 2-2,5 часа. Это свидетельствует о совершенствовании процессов высшей нервной деятельности и одновременно о необходимости охраны нервной системы малыша от переутомления.

Умение активно бодрствовать -- основа для развития движений, восприятия речи и общения с окружающими.

Новорожденный беспомощен. Он не может даже подтянуться к источнику питания -- материнской груди. А уже в 7-8 месяцев малыш активно ползает, может самостоятельно сесть и сохранять эту позу, занимаясь игрушкой. К году он самостоятельно ходит.

Итак, режим дня новорожденного состоит из следующих режимных моментов: ночной сон, дневной сон, кормление, прогулки, гигиенические процедуры.

Рассмотрим каждый режимный момент по отдельности.

Ночной сон

Ночной сон новорожденных длится обычно 11-12 часов. Однако полагать, что во время сна малыш не захочет есть, не стоит. Именно поэтому для удобства мамы и малыша рекомендуется хотя бы на протяжении первых месяцев после рождения практиковать совместный сон. Это позволит маме полноценно отдохнуть ночью, не прислушиваясь постоянно, не плачет ли в другой комнате или кровати ребёнок. Присутствие мамы рядом на протяжении такого большого промежутка времени помогает малышу на первых порах жизни ощущать себя защищённым, способствует его лучшей адаптации.

Дневной сон

Малыш первых дней жизни большую часть времени проводит во сне. Это обусловлено процессами торможения, которые преобладают в коре больших полушарий и обеспечивают необходимые условия для созревания центральной нервной системы новорожденного.

Дневной сон несколько раз прерывается для непродолжительного периода активности и кормления. Уже на третий-четвёртый день можно выявить 3-4 периода дневного сна. Желательно, чтобы хотя бы один из них, а лучше два, попадали на время прогулки.

Прогулки

Прогулки являются неотъемлемой составляющей режима дня малыша любого возраста. Они не только обеспечивают ребёнка необходимыми порциями кислорода, профилактическими дозами ультрафиолета, но являются одним из закаливающих мероприятий. К концу второй недели малыш должен гулять не меньше двух раз в день по полтора-два с половиной часа.

Гигиенические процедуры

Из гигиенических процедур только утренний туалет и вечернее купание можно регламентировать и проводить в определённое время. Все остальные гигиенические процедуры осуществляются по мере необходимости, немного оттесняя тот или иной режимный момент.

Периоды бодрствования новорожденного

Поскольку периоды активности малыша ещё достаточно непродолжительные, сложно их выделить в отдельные режимные мероприятия. Однако, очень важно, чтобы малыш проводил эти десять-пятнадцать минут в обществе своей любимой мамы, желательно, у неё на руках. В эти периоды с малышом следует разговаривать, массажировать ему пальчики, носить по комнате, выкладывать на живот и не забывать повторять, как сильно его любят.

Дата добавления: 2015-06-30