Что такое дружба?

Текст 5.7

Текст 5.6

(1)И вот появился в моей жизни Павлик. (2)У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. (3)Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.

Сочинение-рассуждение на ОГЭ (По тексту 5.7)

Дружба – это отношения между людьми, основанные на взаимной симпатии, общности интересов, стремлении помочь друг другу в трудной ситуации. Бывает так, что дружба между людьми еще не возникла, а симпатия и желание помочь товарищу уже есть.

Именно о такой ситуации рассказывается в тексте А.А.Лиханова. Рассказчику очень нравился новенький в классе, Витька Борецкий. Нравился потому, что не походил на «шумливую братию» их класса. Герой очень переживал, что Борецкий из-за того, что Вовка Мешков «затерроризировал бедного Витьку», решил перейти в другую школу. И тогда герой придумал способ, как вызвать у Мешкова другие чувства по отношению к Витьке. Его задумка удалась! И хочется верить, что Борецкий не только не уйдет из этой школы, но станет настоящим другом своего спасителя.

Думаю, что Виктор станет другом и для Мешкова, на которого смелость новенького не просто произвела впечатление, но и вызвала восторг. От былой неприязни не осталось и следа.

Таким образом, настоящая дружба возникает не сразу: ее возникновению способствуют симпатия и желание помочь товарищу.

Евгений

(1)В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового ученика в кителе с морскими пуговицами. (2)Эти пуговицы бросились мне в глаза прежде всего: у всех были железные пуговицы со звёздочкой, а у Витьки Борецкого – с якорями.

(3)Витька Борецкий сидел в классе тихо на предпоследней парте, посверкивал завидными пуговицами, был тих и аккуратен, тянул руку, если хотел сказать или спросить, в общем, был

Сочинение-рассуждение на ОГЭ (По тексту 5.8.)

Дружба - это в первую очередь взаимное понимание друг друга, умение поставить себя на место другого в трудной ситуации, самопожертвование, если оно необходимо. Важно, чтобы друзья понимали смысл слова "дружба" и ценили саму дружбу.

Например, в тексте А.Г.Алексина Оля и Люся не понимали всей ценности дружбы, а если быть точнее, то Оля принимала заботу Люси как должное, ничего не давая взамен. Дружбы для нее как бы и не было, помощь Люси для нее была, как помощь ассистента художнику. Люся же, в отличие от Оли, всецело отдавалась дружбе (7 -9). И как только Оле надо было проявить заботу о подруге, она предала дружбу, даже не заметив этого (18-23).

Второй пример дружбы - это личный пример. У меня есть двоюродная сестра, она живет в Москве, поэтому мы очень редко видимся. Этим летом она приехала ко мне в гости. Я считала Настю своей сестрой, родственницей, но никак не подругой. Сначала мы не очень-то ладили, но после того, как мы нашли общие темы для разговора, интересы, мы стали дружны. Наши каникулы пролетели незаметно. Но дружба осталась. Сейчас мы часто созваниваемся, спрашиваем друг у друга совета, и теперь я считаю ее не только сестрой, но и подругой.

Следовательно, дружба - это понимание, доверие друг другу, общность интересов. Она необходима каждому человеку.

Остапенко Виктория, ученица И.А.Суязовой

Дата добавления: 2015-06-30