Встреча с учителем

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СИЛ

ВОЛЯ

Человеку, который в мире хочет развиваться духовно, понадобится сильная воля и целеустремленность. Неуклонная сосредоточенная воля задает и держит направление, не позволяет разным целям вступить в противоречия, превратится в разнонаправленные, не дает им спорить друг с другом. Это самые главные, пусть параллельные, движения развиваются рядом, растут, но не вступают в столкновение, которое может быть губительно, если велика их накопленная сила, велико развитие. Воля в духовной сфере несколько отличается от той воли, которая применяется в миру. В духовных сферах излишне активная воля может повредить продвижению. Нужно подходить к своему внутреннему миру экологично, мягко, целостно. Используя все накопления, не подавляя, но преображая самого себя. Метод созерцания и наблюдения, метод осознания – лучший метод для работы над своей душой.

1. По отношению к внутреннему миру развивайте мягкую духовную волю, которая заключается в сохранении бодрствования, в видении себя, в осознавании себя. Пробуждающаяся при таком отстраненном взгляде на себя внутренняя сущность одним своим присутствием меняет многие внутренние процессы.

2. Действуя в миру, будьте более активны, реализуйте деятельную волю.

Нужно правильно распределять силы. «Главное – это не перенапрячься в духовном поиске», как шутил один восточный мастер с учениками. Многие люди истощают себя в служении какой-то одной цели, и сил на другую просто не хватает. Не растрачиваете силы впустую. Если вы больше тратите сил, чем приобретаете, то что-то в вас не так, и об успешности говорить пока рано. Продвижению на духовном пути всегда сопутствует рост сил, энергетическая подзарядка. Это может быть одним из критериев правильного продвижения человека. Как распределять силы – это зависит от индивидуальных потребностей личности. Некоторым людям нужно потратиться на разгребание завалов своей кармы, на очищение, другим – на собственное заземление, третьим – направлять большую часть энергии на внутренние проблемы.

1. Проанализируйте свою ситуацию. Какие области вашей жизни на сегодняшний день сильно отстают? Именно ими и нужно заниматься в первую очередь, стремясь к гармоничному развитию. Перекосы в любой области приводят к дисбалансу.

2. Если вы идете правильным жизненным путем, то время будет не отнимать ваши силы, но давать вам новые и процессы старения будут компенсированы процессами роста.

Очень важно встретить на своем пути человека, который мог бы тебе стать учителем. Без учителя нельзя подняться на качественно иной уровень, потому что учитель – это страж порога, это существо, которое поставлено отвечать за вход человека на более высокие этажи духовной реальности.

В свое время я был на серьезном буддийском ретрите, который проводил один из величайших буддистов Богдо Геген, третье лицо в буддистской иерархии, после Далай-ламы и Панчен-ламы. Одна из функций Богдо Гегена – поддерживать границы между мирами, чтобы не произошло их смешение, и развоплощенные души пребывали там, где им следует. Более высокие духовные учителя поддерживают линию передачи, иерархию и продвижение человека.

Человек не может подняться к отцу, минуя сына, не может подняться к великим учителям, минуя их ближайших учеников. Этот иерархический принцип достаточно жестко поддерживается.

Существует восточная поговорка: «Когда ученик готов, учитель находит его сам». Если вы не видите учителя, значит, еще не настало время для вашей встречи. Ваша задача в таком случае находиться в состоянии боевой готовности так долго, как это потребуется. Собирать знания и учения, как библиотеку, имеет мало смысла: они будут лежать пылью на полке. Знания должны работать, внутренне трансформировать личность. Порой избыток информации без правильного отношения к ней может только помешать.

1. Важно осознать, что на пути к совершенству обязательно нужен учитель – человек, достижения которого на духовном пути являются значительными, и который мог бы вас направлять.

2. По мере продвижения по пути вырабатывайте в себе установку на то, что каждый встреченный человек, любая ситуация – это ваш учитель.

Дата добавления: 2015-06-30