Предмет изучения синтаксиса русского языка

Понятие синтаксиса

Содержание темы

План темы

Общие сведения о синтаксисе

I Тематическое содержание разделов

Сентября советский десант высадился на южные острова Курильской гряды.

Разгром Квантунской армии.

С конца 1943 г., со времени встречи в Тегеране, США и Великобритания настойчиво доби­вались от Советского Союза обязательства о вступлении в войну с Японией.

За три дня до предполагаемого вступления СССР в войну с Японией, 6 августа 1945 г. с тяжелого бомбардировщика аме­риканских ВВС на японский город Хиросиму была сброшена атомная бомба. 9 августа этот «эксперимент» был повторен на городе Нагасаки. Общее число жертв достигло 200 тыс. человек. Война всегда бесчеловечна. Но оправдать применение атомного оружия против невооруженных мирных жителей невозможно. Эти акции диктовались не военной, а политической необходимо­стью. Они были совершены для демонстрации стремления руко­водства США установить свою гегемонию в послевоенном мире.

В соответствии с планами основной удар советские войска нанесли по Квантунской армии, дислоцировавшейся в Маньч­журии и насчитывавшей 1 млн человек. Общее руководство вой­сками осуществлял А. М. Василевский. В боях принимали учас­тие войска Монгольской народно-революционной армии. Упорно сопротивлялись фанатиче­ски настроенные японские части, особенно подразделения смерт­ников. 14 августа японское правительство приняло решение о капитуляции.

В ходе Дальневосточной кампании советские войска провели не только Маньчжурскую наступательную операцию, но и ос­вободили с 11 августа по 1 сентября 1945 г. Южный Сахалин и Курильские острова.

2 сентября 1945 г. в Токийской бухте, на борту американского линкора «Миссури», в присутствии представителей стран, прини­мавших участие в войне с Японией, состоялась церемония подпи­сания акта о безоговорочной капитуляции Японии. Вся кампания Красной Армии на Дальнем Востоке продолжалась всего 24 дня.

Вторая мировая война закончилась.

«Синтаксис. Пунктуация»

1 Раздел русского языка «Синтаксис»

1. Понятие синтаксиса.

2. Предмет изучения синтаксиса русского языка.

3. Синтаксические средства русского языка.

Таким образом, предметом синтаксиса являются слово в его отноше­ниях и связях с другими словами в речи, правила образования из слов более крупных единиц, обеспечивающих речевое об­щение. В результате соединения словоформ, употребления слов в определенных формах строятся синтаксические едини­цы: словосочетания, предложения. Так, например, в предложении:

Где-то на западной окраине гулко ухнула ручная граната (Ш.) использованы словосочетания на западной окраине, гул­ко ухнула, ручная граната.

В русском языке предложение может быть построено и из одного знаменательного слова в определенной форме:

Например:

Утро;

Светает;

Вот озеро;

Встать! И др.

Однако такие предложения, как правило, допускают расширение с помощью поясняющих слов.

Например:

Летнее утро;

Быстро светает;

Вот Лесное озеро;

Встать немедленно!

Предложение и словосочетание — синтаксические едини­цы разного назначения, каждая из них имеет свои существен­ные признаки.

Предложение оформляет высказывание, оно является главной единицей синтаксиса.

Словосоче­тание — один из компонентов предложения, оно представ­ляет собой вспомогательную единицу.

В синтаксисе изучают­ся правила грамматического оформления предложения и сло­восочетания.

В речи предложения связаны друг с другом. Группа пред­ложений, определенным образом связанных между собой в от­носительно завершенном отрезке текста, объединенном тематически и логически, образует так называемое сложное синтаксическое целое.

Например:

Даша подъезжа­ла к Евпатории после полудня. Незадолго до города, с доро­ги, пыльной белой лентой бегущей по ровной степи, мимо со­лончаков, омётов соломы, она увидела против солнца боль­шой деревянный корабль. Он медленно двигался в полуверсте, по степи, среди полыни, сверху донизу покры­тый чёрными, поставленными боком, парусами. Это было до того удивительно, что Даша ахнула. Сидевший рядом с ней в автомобиле армянин сказал, засмеявшись: «Сейчас мо­ре увидишь» (А. Т.)

В этом тексте — сложном синтаксиче­ском целом — единое тематическое содержание (первая встре­ча Даши с морем), предложения связаны с помощью выделен­ных лексических единиц, а также глагольных форм времени и вида. Закономерности построения сложного синтаксическо­го целого — предмет изучения синтаксиса текста.

Дата добавления: 2015-07-02