Сложное предложение

Словарь по теме

Подлежащее и сказуемое, — это предикативная основа двусоставного предложения. Прежде всего, в них получают выражение основные категории предло­жения — модальность, время, лицо.

Подлежащее — это абсолютно неза­висимый главный член двусоставного предложения. Грамма­тическими показателями независимости подлежащего являются форма именительного падежа имени (номинатив) и неопределенная форма глагола (инфинитив). Имя в качестве подлежащего обозначает предмет, который является произво­дителем действия.

Номинативное подлежащее является основным видом подлежащего, наиболее употребительным. Существен­ное различие в выражении подлежащего, в его структуре — это использование отдельного слова или словосочетания.

Инфинитивное подлежащее не имеет предметного значения, не подвергается субстантивации. Оно не может обо­значать деятеля. Поэтому при инфинитивном подлежащем не может быть употреблено глагольное сказуемое. В составное сказуемое при инфинитивном подлежащем обычно входят су­ществительное, предикатив (категория состояния), инфинитив и (реже) прилагательное в полной форме.

Сказуемое – это главный член двусоставного предложения, ему принадлежит актив­ная роль в выражении предикативной связи главных членов предложения. Формы сказуемого согласуются или координи­руются с формами подлежащего.

Простое сказуемое может быть только глагольным, ибо только спрягаемый полнозначный глагол содержит и название признака (действия), и показатели грам­матических значений сказуемого.

Непростое сказуемое состоит из двух компонентов, функции которых четко разграничены: основной компонент выражает только вещественное значение, вспомогательный — только грамматическое.

Составное глагольное сказуемое представляет собой сочетание инфинитива полнозначного глагола с вспо­могательным компонентом.

Фазисное значение вспомогательного компонента со­ставного глагольного сказуемого заключается в оценке проте­кания действия, в указании на его этапы. Фазисными являют­ся глаголы с лексическим значением начала, продолжения и конца действия (начать, приняться, пуститься; продол­жать; кончить, перестать, бросить и др.).

Модальное значение вспомогательного компонента составного глагольного сказуемого заключается в оценке от­ношения субъекта (деятеля) к действию, названному инфини­тивом основного глагола.

Составное именное сказуемое включает ком­поненты, различные по морфологической природе. Основной компонент представлен формами имен или других категорий слов, по значению сближающихся с именами; он обозначает пассивный признак в различных частных проявлениях (каче­ство, состояние и пр.). Вспомогательный компонент представ­лен спрягаемыми формами глаголов (или устойчивых гла­гольных сочетаний), утрачивающих в данной функции свое конкретное вещественное содержание. Этот компонент назы­вается связкой, а основной компонент — именной (присвязочной) частью. Оба компонента имеют разнооб­разные формы и частные значения.

Односоставные предложения — это самостоя­тельный структурно-семантический тип простого предложе­ния, противопоставленный двусоставным. Специфика их за­ключается в том, что предикативная основа предложения представлена одним главным членом. Главный член выражает основные элементы предикативности — модаль­ность, время, лицо. Он занимает в предложении абсолютно не­зависимую позицию; другие члены предложения в том или ином отношении поясняют его, имеют зависимую форму. По форме главный член односоставного предложения мо­жет быть подобен одному из главных членов двусоставного предложения.

Глагольные предложения, в которых главный член пред­ставлен формами глагола или содержит их в сочетании с дру гими категориями слов, выражают независимый признак.

Определенно-личные предложения – это предложения, в которыхвыражается действие (признак), соотнесенное с опре­деленным деятелем (носителем признака), который, однако, словесно не обозначен.

Неопределенно-личные предложения – это предложения, в которыхвыражается независимое действие (признак). Де­ятель (носитель признака) не назван, но грамматически пред­ставлен как неопределенный.

Обобщенно-личные предложения – это предложения, в которыхвыражается независимое действие (признак). Деятель словесно не обозначен, но грамматически представлен как обобщенный.

Безличные предложения – это предложения, в которых, выража­ется независимое действие безотносительно к деятелю.

Инфинитивные предложения – это предложения, в которыхвы­ражается независимое потенциальное действие, не соотнесен­ное с деятелем.

Субстантивные односоставные предложения являются принципиально безглагольными, т. е. не только не содержат ни «физических» глагольных форм, ни нулевых форм, но и не предполагают пропуска глагола. В их семантике нет значений действия, процесса, признака. Они имеют бытийное значение, которое выражается не лексически, а синтаксически.

Номинативные предложения – это предложения, в которыхвыражается бытие предмета в настоящем времени. Как бы­тийное значение, так и указание на совпадение бытия с мо­ментом речи проявляются в главном члене, независимо от наличия или отсутствия в предложении других членов. Пока­зателем времени является значимое отсутствие глагола.

Генитивные предложения – это предложения, в которыхродительный квантитативный (количественный) вносит в них добавочное значение избытка, а восклицательная интонация — экспрес­сивно-эмоциональную оценку.

Нечленимые предложения лишены грамматиче­ской формы; в них не выделяются ни главные, ни второсте­пенные члены предложения. Такие предложения не содержат и не допускают в своем составе спрягаемых форм глагола и потому не имеют конкретных модально-временных значений.

Нераспространенные предложения (двусоставные и односоставные) представлены только предикативным ядром, т. е. главными членами. Главные члены являются основой выражения предикативного значения предложения, опорой синтаксических категорий модальности, времени и лица, которые составляют сущность предикативности. Одновременно главные члены сами по себе достаточны для выражения определенного содержания предложения. Они со­держат информацию о предметах действительности, об их признаках.

Распространенное простое предложение содержит хотя бы один второсте­пенный член.

Второстепенный член — это понятие, связанное с грамма­тической стороной предложения, а не с содержанием его. Вто­ростепенные члены могут быть коммуникативно более важ­ными, более значимыми, чем главные.

Определение — это второстепенный член предложе­ния, выражающий общее значение признака, которое реали­зуется в многообразных частных значениях.

Мор­фологизованные определения представлены теми ка­тегориями слов, которым значение признака присуще как обобщенное (категориальное) значение части речи или крупного класса слов в пределах части речи: прилагательны­ми, причастиями, порядковыми числительными, местоиме­ниями-прилагательными. Это классы согласуемых слов. Дан­ную разновидность определений называют согласован­ными.

Неморфологизованные определения представле­ны теми разрядами слов, теми словоформами, для которых значение признака не является характерным — в этих опре­делениях признак проявляется в виде различных характе­ристик предмета (определяемого) через многообразные отношения его к другим предметам. Такие определения пре­имущественно выражаются различными падежными и предложно-падежными словоформами существительных.

Приложение — это второстепенный член предложения, который заключает в себе второе наименование предме­та, обозначенного определяемым существительным (студент-филолог, Москва-река).

Дополнение — это второстепенный член предложе­ния, выражающий общее значение объекта, которое реализуется в разнообразных частных значениях.

Приглагольные дополнения подчинены глаголу в любой форме, а также глагольному фразеологизму и описа­тельному глагольно-именному обороту.

Приименные дополнения подчинены отглагольным существительным (присубстантивные) или качественным прилагательным (приадъективные).

Морфологизованные дополнения представлены формами косвенных падежей существительных и субстантивированных слов.

Неморфологизованные дополнения представлены инфинитивом (который, как известно, не под­вергается субстантивации).

Прямое дополнение употребляется при переходных глаголах и обозначает предмет, на который непосредственно («прямо») направлено действие и/или который полностью ох­вачен действием. Прямое дополнение выражается только фор­мой винительного падежа без предлога (при отрицании — формой родительного падежа).

Косвенное дополнение может быть представлено фор­мой любого другого косвенного падежа существительного с предлогом или без предлога, а также формой винительного падежа с предлогом.

Морфологизованные обстоятельства представлены качественными, количественными и обстоятельственными наре­чиями.

Неморфологизованные обстоятельства — предложно-падежными и падежными формами существительных, а также деепричастием, инфинитивом.

Смысловая полнота, информативная достаточность каждого предложения как продукта речевой деятельности обеспечивается условиями общения:

- ситуацией,

- контекстом,

- общим опытом участников коммуникации.

Контекстуальные неполные предложения характе­ризуются пропуском одного или нескольких членов, которые словесно обозначены в контексте.

Ситуативные неполные предложения не имеют в сво­ем составе тех членов, словесное оформление которых являет­ся излишним, так как их содержание подсказывается ситу­ацией.

Эллиптические предложения не могут рассматри­ваться как неполные, они не имеют со­относительных полных вариантов. Неправомерно говорить о пропуске в них сказуемого. Конкретное, словесно обозначен­ное сказуемое не может быть восстановлено, так как каждое эллиптическое предложение нужно сопоставлять не с одним, а с несколькими глагольными предложениями, включающи­ми всю семантическую группу (например, глаголов движе­ния).

Обособление — это принадлежность простого предло­жения, несмотря на некоторое сходство обособленных чле­нов с предикативными частями сложного предложения; это намеренное ритмико-интонационное и смысловое вычленение в составе конкретного предложе­ния слова или группы слов. Обособляемый член к тому же имеет и ослабленную синтаксическую связь с другими члена­ми.

Цель обособления — выражение с помощью выделяемого члена некоего добавочного сообщения по поводу одного из слов или всего предложения. На письме обособленный член предложения выделяется знаками препинания.

Возможность смыслового выделения, отделения от определяемого слова предполагает отсутствие тесных семан­тических связей обособляемого члена предложения с пояс­няемым словом.

Объем обособляемого члена более одного слова не только означает увеличение смысловой емкости члена предложения и, следовательно, семантической самостоятельности его, но также способствует ослаблению связи обособляемого члена с господствующим по отношению к нему элементом предложе­ния.

Положение обособляемого члена относительно опреде­ляемого слова — это перемещение члена предложения с обыч­ного, соответствующего норме, места по отношению к опреде­ляемому слову на необычное (из препозиции в постпозицию или наоборот), а в некоторых случаях — отрыв от определя­емого слова (дистантное расположение).

Обособление определений является продуктивным прие­мом осложнения структуры простого предложения. Благода­ря обособлению выражаемый определением признак актуали­зируется, а все содержание обособленного члена приобретает характер дополнительного «микровысказывания» о предмете, который обозначен определяемым существительным. В соответствии с общими условиями обособляются опреде­ления, представленные прилагательными (а также порядко­выми числительными) или причастиями с пояснительными словами и стоящие в постпозиции к определяемому, а также несогласованные распространенные определения, вынесен­ные в препозицию или отделенные от определяемого слова другими членами предложения.

Обособление обстоятельств определяется, в первую оче­редь, общими условиями. Однако немалое значение имеют частные и дополнительные условия. С учетом различных условий можно выделить три группы обособленных обсто­ятельств:

1) деепричастия;

2) распространенные обстоятельст­ва;

3) уточняющие обстоятельства.

Распространенные обстоятельства при необычном расположении относительно определяемого слова (как правило, глагола-сказуемого) обособляются. Это наблюдается в позиции перед сказуемым, в абсолютном начале или в конце предложения, а также в случае дистантного (разъе­диненного другими словами) расположения относительно главного члена предложения. Обособляются обстоятельства со значениями причины, условия, уступки, времени.

Обособление уточняющих обстоятельств – это предложения, которые при наличии двух обсто­ятельств одного разряда, поясняющих одно и то же слово, по отношению друг к другу они не равноправны. Одно из них не­посредственно поясняет определяемое слово, а другое связано с этим словом через посредство первого обстоятельства и уточ­няет его значение.

Обособленные дополнения представляют собой ограничительно-выделительные обороты с различными зна­чениями — объектным, субъектным или даже обстоятельст­венным.

Сравнительный оборот как осо­бое синтаксическое явление — оборот со значением признака предмета, признака действия и др.

Однородность членов предложения — это синтаксическое явление, которое не вытекает непосредственно ни из морфоло­гических, ни из семантических условий, хотя в известной ме­ре и зависит от них.

Семантико-синтаксическое условие — это пояснение всеми однородными членами подчиненного или господствующего слова в одной логической плоскости, в одном отношении.

Средствами выражения однородности в русском языке яв­ляются:

- интонация;

- союзы;

- формы слов.

Интонация — это универсальное средство, выступаю­щее как показатель однородности, как показатель сочини­тельной связи независимо от наличия других средств. Основ­ная особенность интонации однородности — это отделение членов однородного ряда друг от друга, невозможность про­изнесения их как целостных речевых отрезков — синтагм. Этому способствуют паузы между членами, а также наличие фразового ударения на каждом из них и равномерные по­вышения тона. Эти черты интонации однородности прояв­ляются как при употреблении союзов, так и при бессоюзном соединении однородных членов предложения. Без союзов они выступают более рельефно.

Соединительные союзы указывают на простое перечисление однородных членов предложения, которые со­единяются в ряд как равноценные, не противоречащие друг другу.

Противительные союзы указывают на несовмес­тимость членов однородного ряда, их противоречие друг другу в соотношении с поясняемым или поясняющим словом, а так­же на различие их, выявляемое путем сопоставления.

Разделительные союзы указывают на избира­тельность или чередуемость членов однородного ряда в их соотношении с поясняемым или поясняющим словом.

Конструкции, не входящие в структуру предложения служат для выражения добавочных оттенков, замечаний, отношения говорящего к высказыванию, обращения к собеседнику и т. п. По значе­нию, по форме и по характеру отношения к предложению эти конструкции представляют следующие типы:

1) обращение;

2) «именительный представления»;

3) вводные конструкции;

4) вставные конструкции;

5) междометия.

Обращение употребляется в речи для того, чтобы при­влечь внимание собеседника. Само оно не заключает сообще­ния и непременно употребляется с предложением. Обращение может предшествовать предложению, находиться в середине или вконце его.

«Именительным представления» (А. М. Пешковский) на­зывается конструкция, сходная по форме с обращением. Од­нако она не содержит обращения к собеседнику. Не заключает она и сообщения. «Именительный представления» только на­зывает предмет или явление, о котором пойдет речь дальше.

Вводные конструкции служат для выражения различного рода оценок содержания предложения. Их значе­ние лишено лексической конкретности, индивидуальности, — оно имеет отвлеченный грамматический характер.

Вставные конструкции используются для выражения добавочных замечаний, пояснений, уточнений и т. п. Они не входят в структуру предложения, с которым употребляются (этим они сходны с вводными конструкциями). Однако, в отличие от вводных, вставные конструкции выражают конкретное содержание, которое тесно связано с содержанием предложения.

Междометия обычно не входят в состав предложения в ка­честве его членов. Употребляясь с предложением, они непосредственно выражают чувство, о котором далее идет речь или придают эмоциональную окраску предложению.

1.3.2.6 Контрольные задания к теме «Простое предложение»

Задание 1

Определите односоставное предложение:

А) Светало.

В) Мне придется вернуться?

С) За стеклом все было снежно и безмолвно.

Д) нет правильного ответа

Задание 2

Определите двусоставное предложение:

А) Светало.

В) Снега не было.

С) За стеклом все было снежно и безмолвно.

Д) нет правильного ответа

Задание 3

Определите нераспространенное предложение:

А) Впереди было много людей.

В) Снега не было.

С) За стеклом все было снежно и безмолвно.

Д) нет правильного ответа

Задание 4

Определите распространенное предложение:

А) Вечерело.

В) На небе не было ни одной звезды.

С) Снежно и безмолвно.

Д) нет правильного ответа

Задание 5

Определите утвердительное предложение:

А) В лесу не было слышно пение птиц.

В) На небе не было ни одной звезды.

С) В саду зацвели яблони.

Д) нет правильного ответа

Задание 6

Определите предложение, в котором нет подлежащего:

А) На небе не было ни одной звезды.

В) Дом был красив.

С) Я жил эту ночь в радости.

Д) нет правильного ответа

Задание 7

Определите предложение, в котором нет сказуемого:

А) Кругом весна.

В) Марфа Петровна всё ещё продолжала сидеть у окна.

С) Зима уж наступила.

Д) нет правильного ответа

Задание 8

Определите определенно-личное предложение:

А) В школе будут удивлены.

В) После этого буду свободен.

С) Языком и лаптя не сплетешь.

Д) нет правильного ответа

Задание 9

Определите неопределенно-личное предложение:

А) В школе будут удивлены.

В) После этого буду свободен.

С) Языком и лаптя не сплетешь.

Д) нет правильного ответа

Задание 10

Определите обобщенно-личное предложение:

А) В школе будут удивлены.

В) После этого буду свободен.

С) Языком и лаптя не сплетешь.

Д) нет правильного ответа

Задание 11

Определите инфинитивное предложение:

А) Я удивлен.

В) Меня точно кирпичом ударило.

С) Молодости не воротить.

Д) нет правильного ответа

Задание 12

Определите номинативное предложение:

А) Я удивлен.

В) Такая дорога!

С) Молодости не воротить.

Д) нет правильного ответа

Задание 13

Определите нечленимое предложение:

А) «Может, пойдем с нами?» - «Нет уж».

В) Маша проснулась.

С) Зима была снежная.

Д) нет правильного ответа

Задание 14

Найдите предложение с определением:

А) В доме горел свет.

В) За стеной избы по ночам шумел со­седский сад.

С) Я работал.

Д) нет правильного ответа

Задание 15

Найдите предложение с обстоятельством:

А) Река разлилась вокруг.

В) Красные и желтые огни горели.

С) Наступила осень.

Д) нет правильного ответа

Задание 16

Найдите предложение с дополнением:

А) Река разлилась вокруг.

В) Красные и желтые огни горели.

С) Берег реки порос травой.

Д) нет правильного ответа

Задание 17

Найдите предложение с согласованным определением:

А) Сварили яйцо всмят­ку.

В) Синее небо висело над нами.

С) Берег реки порос травой.

Д) нет правильного ответа

Задание 18

Найдите предложение с прямым дополнением:

А) Солнце прика­сается краем к земле.

В) Синее небо висело над нами.

С) Отец сказал свое слово.

Д) нет правильного ответа

Задание 19

Найдите предложение с обособленным определением:

А) Над бухтами стоял безмолвный штиль, затянутый вечерним дымом.

В) Завтра, часу в первом, я жду вас в гости.

С) Волки, спасаясь от голода, бежали к деревне.

Д) нет правильного ответа

Задание 20

Найдите предложение с обособленным обстоятельством:

А) Над бухтами стоял безмолвный штиль, затянутый вечерним дымом.

В) Завтра, часу в первом, я жду вас в гости.

С) Волки, спасаясь от голода, бежали к деревне.

Д) нет правильного ответа

Задание 21

Найдите предложение со сравнительным оборотом:

А) По обеим сторонам камина стоят фикусы, нищенски бедные листьями.

В) Больше недели шел снег, как в январе.

С) Там, в вышине, уже светило летнее солнце.

Д) нет правильного ответа

Задание 22

Найдите предложение с однородными подлежащими:

А) Облака то наплывали на луну, то разлетались

В) И всё это: и фонари, и голые деревья, и дома, и небо — отражалось в асфальте.

С) Вид у него был томный и замученный.

Д) нет правильного ответа

Задание 23

Найдите предложение с однородными сказуемыми:

А) Облака то наплывали на луну, то разлетались.

В) И всё это: и фонари, и голые деревья, и дома, и небо — отражалось в асфальте.

С) Вид у него был томный и замученный.

Д) нет правильного ответа

Задание 24

Найдите предложение с однородными определениями:

А) Облака то наплывали на луну, то разлетались.

В) И всё это: и фонари, и голые деревья, и дома, и небо — отражалось в асфальте.

С) Вид у него был томный и замученный.

Д) нет правильного ответа

Задание 25

Найдите предложение с однородными дополнениями:

А) Сейчас ей хотелось плакать не то от го­ря, не то от счастья.

В) И всё это: и фонари, и голые деревья, и дома, и небо — отражалось в асфальте.

С) Таня говорила долго и с большим чувством

Д) нет правильного ответа

Задание 26

Найдите предложение с однородными обстоятельствми:

А) Сейчас ей хотелось плакать не то от го­ря, не то от счастья.

В) И всё это: и фонари, и голые деревья, и дома, и небо — отражалось в асфальте.

С) Таня говорила долго и с большим чувством.

Д) нет правильного ответа

Задание 27

Найдите предложение с обращением:

А) Музей был, конечно, закрыт.

В) Эх, старик! Ну и жаль мне тебя. Прощай!

С) Поля! Пожалуйста, помогите Елене Николаевне.

Д) нет правильного ответа

Задание 28

Найдите предложение с междометием:

А) Музей был, конечно, закрыт.

В) Эх, старик! Ну и жаль мне тебя. Прощай!

С) Поля! Пожалуйста, помогите Елене Николаевне.

Д) нет правильного ответа

Задание 29

Найдите предложение с вводной конструкцией:

А) Музей был, конечно, закрыт.

В) Эх, старик! Ну и жаль мне тебя. Прощай!

С) Поля! Пожалуйста, помогите Елене Николаевне.

Д) нет правильного ответа

Задание 30

Найдите предложение с вставной конструкцией:

А) Через несколько дней мы четверо (не считая всевидящих и вездесу­щих мальчишек) так сдружились, что почти всюду ходили вчетвером.

В) Москва! Как много в этом звуке для сердца рус­ского слилось

С) Я своими жильцами доволен, Дарья Дмитриевна

Д) нет правильного ответа

Дата добавления: 2015-07-02