Языковые особенности научного стиля

Сфера общественной деятельности, в которой функционирует научный стиль, - это наука. Мысль строго аргументируется, особый акцент делается на ход логических рассуждений. Поскольку назначение науки – выявление закономерностей, научное мышление имеет обобщенный и абстрагированный характер. Все это определяет экстралингвистические признаки научного стиля:

Экстралингвистические особенности находят отражение в собственно языковых характеристиках научного стиля и определяют системность языковых средств, которые в нем употребляются.

Доминирующая функция научного стиля – информативная, основная форма речи – письменная, типичный вид речи - монолог.

ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ	1. Использование специальной научной и терминологической лексики (система, конструкция, функция, фактор, фонология, иммуногенетика, микропроцессор, эргономика); 2. многозначные стилистически нейтральные слова употребляются не во всех своих значениях, а, как правило, в одном, реже – в двух; 3. абстрактная лексика явно преобладает над конкретной; 4. оценочная лексика используется редко, в основном для выражения точки зрения автора, для привлечения внимания к тому или иному положению: «Отрадно отметить, что в программах нашли отражение культуры не только титульных народов, но и национальных меньшинств».
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ	1. Именной характер изложения: существительные и прилагательные преобладают над глаголами; 2. Распространены существительные, образованные от глаголов и прилагательных (деление, измерение, определение, точность, четкость и т.п.), а также субстантивированные прилагательные (касательная, кривая, шипящие, заднеязычный). 3. Существительные, обозначающие единичные считаемые предметы (названия растений, животных и т.п.) почти всегда употребляются в ед.ч.: Чаще всего лось встречается в лесосеках. 4. Отсутствуют глагольные формы 1-го и 2-го лица ед.ч. и распространены такие неличные формы глагола, как инфинитив, краткое страдательное причастие. 5. Используются местоимения и глаголы в форме 1-го лица мн.ч. – в значении некой неопределенной совокупности лиц, куда включается и говорящий (Мы полагаем… Отметим, что… Приведем в качестве примера…). 6. Абсолютное большинство глаголов в научном стиле употребляется в форме настоящего времени изъявительного наклонения несовершенного вида. Это настоящее постоянное, вневременное, которое является наиболее абстрактным (существует, происходит, наблюдается, отличается и т.п.). 7. Распространены производные предлоги: в результате, в течение, в связи, в соответствии с, за счет.
СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ	1. Прямой порядок слов; 2. Использование пассивных (страдательных) конструкций: «Классификация типов лексических значений предложена В.В. Виноградовым». 3. Актуализация неопределенно-личных (Состав помещают в колбу; Различают три вида пряжи), безличных предложений с модальным значением (Необходимо рассмотреть…, Можно утверждать… и т.п.). 4. Простые предложения часто бывают осложнены обособленными членами, выраженными причастными и деепричастными оборотами, вводными конструкциями, обозначающими последовательность сообщений, степень достоверности и источник информации (во-первых, наконец, как утверждают, в соответствии с мнением). 5. По цели высказывания предложения повествовательные. Вопросительные предложения используются лишь для привлечения внимания читателя или слушателя к какому-либо вопросу, особенно в научно-популярных текстах. Например, Что такое норма? 6. Явное преобладание сложноподчиненных предложений над сложносочиненными. Это объясняется тем, что первые выражают причинные, условные, следственные, временные отношения (что очень важно для научного изложения).