К заданию №4

К заданию №4.

К заданию №4.

К заданию №4.

К заданию №4.

К заданию М4.

К заданию М4.

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: ШАР, ЖАР, ШАРФ; дополнитель­ные картинки: АРТИШОК, ИГРУШКИ.

Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: КАША, КАШКА, КРАН; допол­нительные картинки: ЕЖЕВИКА, ШАПКА.

Набор картинок № 2: КАРАНДАШ -ШЛЕМ-МАНЕЖ-ЖУК-КРУЖОК-КОТТЕЦЖ-ЖИРАФ-ФИНИШ-ШАРИК-КОШКА-АРТИШОК-КОРЖИК

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: МАКИ, МИШКА, ФИШКА; допол­нительная картинка: ИГРУШКИ.

Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: МАК, ШКАФ, АФИША; дополни­тельные картинки: ЖЁЛУДИ, ЕЖЕВИКА.

Набор картинок № 3: ЕЖЕВИКА-АБАЖУР-РОЖЬ-ЖУК-КОВШ-ШЛЕМ-МАЛЫШ-ШИПОВ-

НИК-КОКОШНИК- КОШЕЛЁК КОТТЕДЖ-ЖЕЛЕ

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: ШАР, ЖАР, МЕРКА. Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: МАК, РАК, ШАР, ЖАР.

Картинки для дифференциации звуков «Ш-С» и составления «цепочек слов»

Набор картинок №1. МЫШЬ-ШУБА-АБРИКОС-СОМ-МИШКА-АНАНАС-СОВОК-КОШКА

АПЕЛЬСИН-НОСОК- КАРАНДАШ -ШЛЕМ

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: МАК, САНКИ, МАСКА.

Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: КАША, МАСКА, КАСКА.

Набор картинок №2. КАРАНДАШ-ШЛЕМ-МАЛЫШ-ШАПКА-АБРИКОС-СОМ -МИШКА-АНА­НАС-СОВОК-КОШКА-АПЕЛЬСИН-НОСОК

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: МАК, ШАШКА, ШАМАН Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: МАК, МАША, МАСКА.

Набор картинок №3. КАРАНДАШ- ШКАФ-ФИНИШ-ШИПОВНИК-КОЛЕСО-ОСЛИК-КАКТУС-

СОМ-МЕШОК-КАТУШКА-АВТОБУС-СОВОК К заданию №4.

Слова, составляемые по первым и последним звукам слов-картинок: МАК, КОК, КОШКА.

Картинки для дифференциации звуков «Ж-3» и составления «цепочек слов»

Набор картинок №1. КОЗА-АБАЖУР-РОЖЬ-ЖУК- КАМАЗ -ЗОНТИКИ-ИЗЮМ-МАЙОНЕЗ-

ЗАМОК-КОТТЕДЖ-ЖЕЛТОК-КРУЖОК

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: ЗИМА, МАЗИ, ЗАМКИ.

Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: ЖАР, РАКИ, ЗИМА.

Набор картинок М2. ИЗЮМ-МАНЕЖ-ЖАБА-АРБУЗ-ЗАМОК-КРЫЖОВНИК-КОЗЛЕНОК-

КОТТЕДЖ-ЖУК-КОРЖИК- КАМАЗ- ЗМЕИ

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: ЖАР, МАКИ, ЗАМКИ.

Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: ЗИМА, МАЗИ.

Набор картинок №3. ЗОНТИКИ-ИЗЮМ-МАНЕЖ-ЖИРАФ-ФУЖЕР-РОЖЬ-ЖАБА-АРБУЗ-

ЗАМОК-КРЫЖОВНИК-КОЗЛЁНОК-КАМАЗ К заданию №4.

Слова, составляемые по первым звукам слов-картинок: РАК, РАКИ, ФРАК.

Слова, составляемые по последним звукам слов-картинок: ЖАР, МИР, РАКИ.

Список картинок со звуками «Ш», «Ж», «С» и «3» для составления «цепочек слов»

Подчёркнутые картинки выделены звёздочкой.

1. АРТИШОК 1. АБАЖУР 1. АБРИКОС 1. АРБУЗ

2. ИГРУШКИ 2. ДЖЕМ 2. АВТОБУС 2. ЗАМОК

3. КАМУШЕК 3. ЕЖЕВИКА 3. АНАНАС 3. ЗМЕИ

4. КАМЫШ 4. ЖАБА 4. АПЕЛЬСИН 4. ЗОНТИКИ

5. КАРАНДАШ 5. ЖЕЛЕ 5. КАКТУС 5. ИЗЮМ

6. КАТУШКА 6. ЖЕТОН 6. КОЛЕСО 6. КАМАЗ

7. КОВШ 7. ЖЕРЕБЁНОК 7. НОСОК 7. КОЗА

8. КОКОШНИК 8. ЖЕЛТОК 8. ОСЛИК 8. КОЗЛЁНОК

9. КОШЕЛЁК 9. ЖЁЛУДИ 9. СОВОК 9. МАЙОНЕЗ

10. КОШКА 10. ЖЁЛУДЬ 10.COM

11. ЛАНДЫШ 11. ЖИРАФ 10. КОМАР

12. МАЛЫШ 12. ЖУК 11. НАСОС звенит (з-з-з)

13. МЕШОК 13. КОТТЕДЖ качает воздух 11.3 (буква)

14. МЕШКИ 14. КОРЖИК (с-с-с)

15. МИШКА 15. КРУЖОК 12. С (буква)

16. МЫШОНОК 16. КРЫЖОВНИК

17. МЫШЬ 17. МАНЕЖ

18. УШИ 18. НОЖ

19. ФИНИШ 19. РОЖЬ

20. ШАКАЛ 20. ФУЖЕР

21. ШАПКА 21. ФУЖЕРЫ

22. ШАРИК

23. ШИПОВНИК 22. ЖУК

24. ШКАФ ЖУЖЖИТ (ж-ж-

25. ШЛЕМ ж)

26. ШНУРОК 23. Ж (буква)

27. ШУБА

28. ПРОКОЛОТАЯ
ШИНА (ш-ш-ш)

29. Ш (буква)

ЛИТЕРАТУРА

1. Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (в подготовительной к школе группе). - М.: Просвещение, 1978.

2.Алтухова Н.Г. Научитесь слышать звуки. - Санкт-Петербург: Лань, 1999.

З.Бородич A.M. Методика развития речи детей. - М.: Просвещение, 1981.

4.Введенская Л.А., Колесников Н.П. Новый орфографический словарь. - Ростов н/Д.: Изд-во Рост. Ун-та, 1994.

5.Волкова Л.С. и др. Логопедия. - М.: Просвещение, Владос, 1995.

б.Ефименкова Л.Н. Коррекция звуков речи у детей. - М.: Просвещение, 1987.

7. Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. - М.: Просвещение, 1986.

8. Коноваленко В.В., Коноваленко СВ. Фронтальные логопедические занятия в подготовитель­
ной группе для детей с ФФН. - М.: Гном-Пресс, 1999.

9. Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии. - М.: Просвещение, 1968.

10.Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. - М.: Просвещение, 1989. 11..Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. - М.: Просвещение, 1988.

С
З	Ш
	Ж

Дата добавления: 2015-07-02