Индекс отношения к здоровью»

В А Р И А Н Т 30

Диск радиусом 0,3 м вращается согласно уравнению: j=3 + 5t + t² рад.

Найти в момент времени 2 с:

1) угловую скорость диска;

2) его угловое ускорение;

3) полное ускорение точки на ободе диска и нарисовать его вектор.

Автомобиль массой в 1 т, трогаясь с места, достигает скорости 30 м/с за 20 с. Коэффициент трения 0,05.

4) Найти силу тяги двигателя.

Материальная точка массой 2 кг движется согласно уравнению:

Х = А + Вt + Сt² + Дt³, где А = 10 м, В = -2 м/с, С = 1 м/с², Д = -0,2 м/с³. Найти:

5) мгновенную мощность в момент времени 2 с;

6) среднюю мощность за первые секунды движения.

На сплошной цилиндр массой 10 кг и радиусом 10 см намотана нить, к которой приложена сила, 10 Н. Под действием этой силы цилиндр катится по горизонтальной поверхности без проскальзывания. Через 5 с после начала движения найти:

7) угловое ускорение цилиндра;

8) скорость его поступательного движения;

9) кинетическую энергию вращательного движения;

10) полную кинетическую энергию цилиндра.

Решения пояснять рисунками. Указать на выполнение в данной задаче условий применимости конкретных физических законов. Записать в общем виде формулы этих законов и используемых при решении определений физических величин. Вывести из них расчетную формулу. Ответ выразить в единицах СИ, если в условии задачи не указана другая единица измерения.

(С.Дерябо-В.Ясвин)

У лучшение здоровья населения требует не только решения медицинских проблем (новые лекарства, качество медицинских услуг и т.д.), но и активной работы по изменению отношения людей к своему здоровью, здоровому образу жизни. Все усилия врачей будут потрачены впустую, если человек не изменит своего поведения, а ведь оно способствует возникновению и развитию болезней. Поведение же определяется существующим у человека мировоззрением и отношением к самому себе.

Если лечение и профилактика – это забота врачей и школьных медработников, то формирование отношения к здоровью и здоровому образу жизни – чисто психолого-педагогическая задача, поле деятельности школьных психологов, учителей, администрации школы, родителей. А для того чтобы такая работа была эффективна, необходимо знать, какие компоненты отношения и в какой степени у данного ученика сформированы. Следовательно, необходим соответствующий психодиагностический инструмент, позволяющий, с одной стороны, определить исходный уровень и особенности существующего у человека отношения к своему здоровью, а с другой – оценить эффективность проводимой работы. Таким инструментом может быть психологический тест «Индекс отношения к здоровью».

Дата добавления: 2015-07-02