Основная. Требования к уровню освоения дисциплины

Вопросы к семинару 07.02.15

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате теоретического усвоения дисциплины студенты должны:

· владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· обладать культурой поведения, готовностью к работе в коллективе (ОК-5);

· уметь использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

В результате практического освоения дисциплины студенты должны уметь:

· разрабатывать правовые дефиниции в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

· презентовать результаты проведенного исследования (ПК-6);

· интерпретировать информацию в различных стилях (ПК-2);

· проводить социологические исследования по актуальным вопросам науки и правоприменения (ПК-7);

· адекватно применять различные методы исследования (ПК-2).

1. Понятие, объект, предмет, задачи и функции криминологии.

2. Система и методы криминологии.

3. История криминологии. Современные криминологические теории.

1. Понятие преступности.

2. Внутренние и внешние характеристики преступности.

3. Качественные и количественные характеристики преступности.

1. Понятие и классификация причин преступности.

2. Понятие и классификация условий преступности.

3. Разграничение причин и условий. Объективные и субъективные факторы.

1. Понятие и структура личности преступника.

2. Классификация и типология личности преступника.

3. Значение, объем, способы и основные направления изучения личности преступника в деятельности ОВД.

4. Изучение социальных позиций и ролей преступников.

5. Потребностно-мотивационные и ценностно-нормативные характеристики сознания личности.

6. Личность преступника как фактор, влияющий на ресоциализацию осужденных.

Рекомендуемая литература

1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - М.: Юрайт, 2014.- 56с.

2. Уголовный кодекс РФ. – М.: Рид Групп, 2014. – 192с.

3. Уголовно-исполнительный кодекс РФ. - М.: Норма, 2014.- 80с.

4. Уголовно-процессуальный кодекс. - М.: Рид Групп, 2014.- 237с.

5. Алексеев А.И. Криминология. Курс лекций. – М., 2005. – 600с.

6. Антонян Ю.М. Криминология: избранные лекции. – М., 2004.- 626с.

7. Криминология: учебник/под ред. Г.А. Аванесова. – М., 2006. – 596с.

8. Криминология: учебник/под ред. А.И. Долговой. – М.: Норма, 2003. -848с.

9. Криминология: учебник/под ред. В.Н. Кудрявцева. – М., 2005. – 520с.

10. Криминология: учебник/под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. – М., 2004. – 760с.

11. Криминология/под ред. С.Я. Лебедева, М.А. Кочубей. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 519с.

12. Криминология/под ред. В.Д. Малкова. – М., 2006. – 498с.

Дата добавления: 2015-07-02