Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Завдання 1. Ознайомтесь з етапами уроку-презентації та вимогами оформлення слайдів презентації




Розробка електронних презентацій.

Створення презентації в МS Power Point.

Етапи уроку з використанням презентації:

1. Організаційний момент для оголошення теми уроку (окремий слайд). Тема заняття друкується великим шрифтом. Рекомендовано розмістити під заголовком малюнок, котрий має характеризувати тему уроку. Якщо урок проводиться в формі лабораторної роботи то в презентацію можна включати правила техніки безпеки або правила поведінки в кабінеті (лабораторії). Такі правила розміщуються на окремому слайді.

2. Перевірка домашнього завдання. В процесі перевірки домашнього завдання можна використовувати 1-2 слайда презентації з питаннями, на які потрібно відповісти учням.

3. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів. В процесі актуалізації знань потрібно повторити засвоєні знання учнів, котрі є необхідними для вивчення даної теми. Можна розмістити відповідну таблицю або схему на слайді презентації та запропонувати заповнити її усно разом із учнями.

4. Мотивація навчальної діяльності. Мотивувати будь-яку діяльність учня можна за допомогою різноманітних малюнків, картинок, фото або фактів, статистичних даних тощо, котрі допоможуть зацікавити учня та сприятимуть активізації його навчально-пізнавальної діяльності. В якості мотивації зазвичай використовують інформацію, котра залучає більшу увагу учня або розкриває значення даної теми для подальшій його діяльності.

5. Засвоєння нового матеріалу. При вивченні нової інформації на слайді презентації можна розміщувати різноманітну інформацію, котра допоможе вам у поясненні нової теми, а учням – у її засвоєнні. Тому важливо дуже ретельно приділяти увагу у складанні та оформленні слайдів презентації, щоб їх інформативне навантаження допомагало вчителю посилити передачу нових знань. На слайдах вивчення нового матеріалу можна розміщувати основні терміни, тезиси, схеми, таблиці, картинки, фото, карти, факти, наведення прикладів тощо. Потрібно заздалегідь продумати як буде представлятися текс з екрану: вчитель або буде коментувати чи пояснювати представлений текс, або усна інформація вчителя буде підсилюватися показом слайдів.

Слід зазначити, що існують особливості складання слайдів презентації щодо різних предметів. Наприклад, для презентації з літератури можна включати портрети письменників, фото, картини різних періодів їхнього життя та творчості, ілюстрації до творів, фрагменти кінофільмів або п’єс. Для уроку математики на слайдах розміщують креслення різних геометричних фігур, приклади для рішення або різні графіки. Для уроку історії на слайдах можна показувати зображення архітектури, картини, побут тощо; включати інформацію про факти, події, видатні дати; використовувати тематичні карти.

На уроках фізики, хімії, біології можна демонструвати на слайдах схеми та фотографії процесів і явищ.

Також, слід зазначити, що слайд, на якому розміщується таблиця порівняльної характеристики об’єктів, або визначення переваг і недоліків цих об’єктів дає більш ґрунтовне засвоєння нового матеріалу.

6. Закріплення нового матеріалу. На слайді закріплення нового матеріалу можна розміщувати питання, порожні схеми, таблиці для заповнення, завдання, вправи, задачі.

7. Підсумки уроку. Для підведення підсумків уроку достатньо одного слайду на якому розміщені загальні висновки у вигляді тезисів, схеми, таблиці.

8. Домашнє завдання. Для оголошення домашнього завдання використовують не більше одного слайду, на якому розміщують усі завдання послідовно.


Завдання 2. Розробіть урок-презентацію за тематикою вашої спеціальності.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 544; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.