Результаты научных исследований

Соисполнители

Исполнители

Научный руководитель

Тема

Награды, почетные звания, премии, грамоты, полученные в отчетном году

№ п/п	Фамилия, имя, отчество	Должность	Награды/звания/премии	Почетная грамота	Иное

2.Тематика и результаты научных исследований

Проблема изучения восточных языков стран Ближнего и Среднего Востока. Проблема изучения фонетики турецкого, арабского, персидского и крымскотатарского языков.

Номер госрегистрации 0III U000688

Финансирование за счет Вторая половина рабочего дня

Меметов Айдер Меметович, профессор, доктор филологических наук.

Професора: Меметов Айдер Меметович

Доценты: Меметов Искандер Айдерович

Преподаватели: Ст.преподаватели: Абдураимов Н.Я., Павленко Н.В., Бекиров Р.А., Экен Омер, Шахин Аляеттин., преподаватели: Магаметов А.Р., Алимов А.Н., Куртосманова Ф.И., Джемалитдинов В.Э., Сухоруков А.Н., Минин В.А., Эмирсале Э.Я, Шукринов С.Д., Челебиев Д.Э.

Научные сотрудники, специалисты: <<482_1>>

Аспиранты: Оздемир Дурсун Али, Трасковская Г.С., Онищенко Ю.В., Джемалитдинов В.Э., Бейтуллаева М.Э.

Количество студентов: 134

Сотрудники других кафедр ТНУ: <<117_1>>

Сотрудники других организаций: <<118_1>>

Основные результаты:

В отчетном году преподаватели кафедры восточной филологии исследовали современное состояние восточных языков. На субьективно-слуховом уровне и методом непосредственного сравнения акустических и артикуляционных характеристик охарактеризованы особенности гласных и согласных крымскотатарского языка: гласные заднего ряда, гласные переднего ряда, долгие гласные, согласные - губные, переднеязычные,среднеязычные, заднеязычные, увулярные. С применением современных исследовательских процедур описано: сингармонизм (гармония гласных, гармония согласных), редукция и элизия гласных, редукция и элизия согласных, структура слога, структура корня, ударение, фразовое ударение, интонация. Исследовали эффективные методы преподавания грамматических правил по фонетике и орфографии крымскотатарского языка. Рассмотрены вопросы относительно особенностей употребления синонимических копулятивных словосочетаний в персидском языке и их месте в процессе очищения языка от западных лексических заимствований; занимались изучением вопросов истории и современного состояния персидского языка, а именно истории изучения грамматики персидского языка в Иране и в сопределенных с ним странах, развитии персоязычной литературы в США, истории почерк "насталик" в Иране. В определении синонимов выявлены 2 основных направления: 1) основные синонимы - это слова с близкими, но различными значениями, 2) синонимы - это слова с тождественными значениями.

Наиболее значимые (или полученные впервые) результаты:

Аналого проведенного исследования нет. Все результаты исследования получены впервые. На субьективно-слуховом уровне и методом непосредственного сравнения акустических и артикуляционных характеристик охарактеризованы особенности гласных и согласных крымскотатарского языка: гласные заднего ряда, гласные переднего ряда, долгие гласные, согласные - губные, переднеязычные,среднеязычные, заднеязычные, увулярные. С применением современных исследовательских процедур описано: сингармонизм (гармония гласных, гармония согласных), редукция и элизия гласных, редукция и элизия согласных, структура слога, структура корня, ударение, фразовое ударение, интонация. Исследовали эффективные методы преподавания грамматических правил по фонетике и орфографии крымскотатарского языка. Рассмотрены вопросы относительно особенностей употребления синонимических копулятивных словосочетаний в персидском языке и их месте в процессе очищения языка от западных лексических заимствований; занимались изучением вопросов истории и современного состояния персидского языка, а именно истории изучения грамматики персидского языка в Иране и в сопределенных с ним странах, развитии персоязычной литературы в США, истории почерк "насталик" в Иране. В определении синонимов выявлены 2 основных направления: 1) основные синонимы - это слова с близкими, но различными значениями, 2) синонимы - это слова с тождественными значениями.

Впервые изучены некоторые проблемы этногенеза крымских татар и вопросы происхождения крымскотатарского языка.

Возможные области использования

Результатами исследований могут воспользоваться учителя школ, преподаватели ВУЗ ов, филологи-тюркологи. Полученные выводы могут быть учтены при создании учебно-методической литературы для национальной общеобразовательной и высшей школы, при разработке и составлении программ, учебников, учебных пособий по крымскотатарскому языку для вузов и общеобразовательных школ. Все результаты, полученные сотрудниками кафедры внедряются в учебный процесс на факультете крымскотатарской и восточной филологии.

Полезность для Крымского региона

Полезный для Крымского региона при подготовке специалистов высокой квалификации по крымскотатарскому языкознанию, тюркологии и востоковедению.

Организации, которые могут быть заинтересованы во внедрении результатов

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины, МОНМС АР Крым; средние общеобразовательные школы, вузы; бизнес-структуры и др. Все высшие учебные заведения Украины, где готовят филологов-тюркологов и востоковедов.

3. Международное сотрудничество

Дата добавления: 2015-07-02