Ступень

Инновационная образовательная деятельность (апробация программ, новых курсов, опытно-экспериментальная работа).

1 ступень.

1. Введены новые учебные предметы:

- Иностранный язык (английский и немецкий), \2 – 4 кл.\

- Информатика, \3 – 4 кл.\

1. Введены элементы развивающего обучения при изучении предметов национально-регионального компонента и компонента образовательного учреждения:

§ Физическая культура (3ч), \2 – 4 кл\.

§ Введение в историю \3 – 4 кл.\

§ «Детская риторика» \2 – 4 кл\

2 ступень.

1. Введены новые учебные предметы:

§ Информатика \5, 6, 9 кл\

1. Осуществляется предпрофильная подготовка обучающихся в 9-х классах на базе МУК при изучении курса «Твоя профессиональная карьера»
2. Национально-региональный компонент представлен учебными предметами:

§ Граждановедение \6 – 8 кл\

§ Экономика \5 – 9 кл\

1. Организовано изучение спецкурсов:
• Секреты орфографии \5 кл\
• Наглядная геометрия \5 кл\
• Теория и практика сочинений разных жанров \7 кл\
• Решение задач повышенной сложности по математике \9 кл\
• Информатика \6,7 кл\
2. Реализуются программы коррекционно-развивающего обучения для классов компенсирующего обучения и специальных (коррекционных) классов VII вида.
3. Введены современные речевые технологии в рамках работы опытно-экспериментальной площадки кафедры словесности и культурологи НИРО.

1. Осуществлен переход на профильное обучение в 10А, 11А классах (Технологический профиль, вариант II).

2. Введены элективные курсы в профильном классе:

§ Основы делового общения \10 А кл\

§ Основы бизнеса \10 А кл\

§ Контактоустанавливающие средства формирования диалога и эпичности текста \10 А кл\

§ Экологические основы природопользования. \10 А кл\

3. Введены следующие учебные предметы в 10 Б общеобразовательном классе.

§ Методы решения задач с параметрами

§ Фундаментальные эксперименты в физической науке

§ История химии

§ Математические методы в экономике

§ Основы редактирования

4. Организовано изучение развивающих факультативных курсов:

§ Олимпиадная математика \10 кл\

§ Информатика и ИТ \10 кл\

§ Строение, физические свойства и превращения вещества. \10 кл\

§ Искусство ХХ века. \10 кл\

§ Дискуссионные вопросы отечественной истории \11 кл\

§ Основы редактирования \11 кл\

§ Решение задач повышенной сложности по математике \11 кл\

§ Решение задач повышенной сложности по физике \11 кл\

§ Решение расчетных задач повышенной сложности по химии \11 кл\

6. Введены современные речевые технологии в рамках работы опытно-экспериментальной площадки кафедры словесности и культурологи НИРО

7. Осуществляется профессиональная подготовка на базе МУК.

С 2003 года МОУ СОШ №7 им. А.П. Гайдара является опытно-экспериментальной площадкой кафедры словесности и культурологи НИРО по теме «Технологии развития речевой деятельности».

Руководитель заведующая кафедрой, профессор Л.В. Шамрей.

5. Охват (%) обучающихся дополнительным образованием с указанием направленности.

Учебный год	2002-2003	2003-2004	2004-2005
Кол-во кружков организованных в ОУ
в том числе: - платных
% охвата учащихся дополнительным образованием*	49%	52%	54%
в том числе по ступеням обучения	I	24%	28%	30%
II	10%	14%	15%
III	15%	10%	9%

*Примечание: охват учащихся дополнительным образованием по школе

Всего дополнительным образованием (в школьной и городской системе) охвачено в 2002/2003 - 93%, 2003/2004 - 95%, 2004/2005 – 96%

Охват (%) обучающихся дополнительным образованием с указанием направленности.

Художественное (декоративно-прикладное) творчество	27%
Художественное (исполнительское творчество)	43%
Туристско-краеведческое	7%
Спортивно-оздоровительное	49%
Военно-патриотическое	11%
Научно-техническое	3%

Дата добавления: 2015-07-02