Контрольная работа по русскому языку с основами языкознания

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ОСНОВАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ОСНОВАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ОСНОВАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

ВАРИАНТ 1

1. Затранскрибируйте предложение(текст)Выпишите слова, в которых можно наблюдать изменение гласных фонем в безударных позициях (2-3- слова) и слова с позиционными изменениями согласных (разные виды ассимиляции, диссимиляция, упрощение групп согласных).

Выполните фонематический разбор слова, помеченного цифрой 1 по Ленинградской фонологической школе (схему и образцы см. в лекционных материалах по разделу «Фонетика».

1. Выполните морфемный (цифра 2), морфологический(цифра 3) и синтаксический (цифра 4) разборы выделенных слов.

Когда становилось светло, подавали к крыльцу беговые дрожки, и старик молодцевато

садился на них, надвигая свой большой картуз до ушей и, глядя на него, никто не сказал бы, что

ему уже пятьдесят шесть лет.(А,П,Чехов)

ВАРИАНТ 2.

1.Затранскрибируйте предложение(текст)Выпишите слова, в которых можно наблюдать изменение гласных фонем в безударных позициях (2-3- слова) и слова с позиционными изменениями согласных (разные виды ассимиляции, диссимиляция, упрощение групп согласных).

Выполните фонематический разбор слова, помеченного цифрой 1 по Ленинградской фонологической школе (схему и образцы см. в лекционных материалах по разделу «Фонетика».

2 Выполните морфемный (цифра 2), морфологический(цифра 3) и синтаксический (цифра 4) разборы выделенных слов.

В белизне парохода, в легкости мачт, снастей и мостиков, в свежести палуб было что-то

нереальное, будто этот пароход пришел из праздничного мира, будто он был сделан из

затвердевшего света.(Г.К.Паустовский)

ВАРИАНТ 3.

1.Затранскрибируйте предложение(текст)Выпишите слова, в которых можно наблюдать изменение гласных фонем в безударных позициях (2-3- слова) и слова с позиционными изменениями согласных (разные виды ассимиляции, диссимиляция, упрощение групп согласных).

Выполните фонематический разбор слова, помеченного цифрой 1 по Ленинградской фонологической школе (схему и образцы см. в лекционных материалах по разделу «Фонетика».

1. Выполните морфемный (цифра 2), морфологический(цифра 3) и синтаксический (цифра 4) разборы выделенных слов.

Стоит та прекрасная погода, когда солнечный зной, припекающий где-нибудь на склоне холма,

обращенного к югу, еще мешается с морской свежестью, которой тянет с севера. (И. Бунин)

ВАРИАНТ 4

1.Затранскрибируйте предложение(текст)Выпишите слова, в которых можно наблюдать изменение гласных фонем в безударных позициях (2-3- слова) и слова с позиционными изменениями согласных (разные виды ассимиляции, диссимиляция, упрощение групп согласных).

Выполните фонематический разбор слова, помеченного цифрой 1 по Ленинградской фонологической школе (схему и образцы см. в лекционных материалах по разделу «Фонетика».

1. Выполните морфемный (цифра 2), морфологический(цифра 3) и синтаксический (цифра 4) разборы выделенных слов.

Все вокруг выглядело странно: север неба сиял широко и мягко, было совсем светло, а жизнь

утихала, улицы были безлюдны, черные пароходы на реке неподвижн о спали. (В Вересаев).

Дата добавления: 2015-07-02