Словосочетание как единица синтаксиса

Синтаксис

(Синтаксис (от греч. — «порядок», «составление», «построение», «строй») — раздел лингвистики, изучающий способы соединение слов и форм слов в словосочета­нии и предложении; способы соединения простых предложе­нии в сложные, а также изучающий сами словосочетания и предложения разных типов.

Основными единицами синтаксиса являются словосочетание и предложение.

Синтаксическая связь может быть сочинительной или под­чинительной в зависимости от того, равноправны или нерав­ноправны соединяемые единицы. Примерами сочинительной связи могут служить сложносочинённые предложения (в кото­рых части равноправны), а также связь между однородными членами предложения. Подчинительной связью соединены ме­жду собой части словосочетания и сложноподчинённого предложения, в которых выделяется главная часть и зависимая.

Словосочетание — соединение двух или нескольких самостоятельных слов на основе подчинительной связи. Эта связь осуществляется грамматически (с помощью предлога, окончания зависимого слова) и по смыслу (зеленеющей листвой, прочитали правило) или только по смыслу (говори по-русски, необыкновенно любезный).

По значению словосочетания сближаются со словами, но в отличие от слов они дают развёрнутое название предметов и явлений действительности, ограничивая при этом их круг указанием на теили иные отличительные свойства. Сравним: белая берёза, молодая берёза, спиленная берёза, весенняя берёза, высокая берёза, низкорослая берёза, красивая берёт, скрюченная берёза, обожженная берёза, знакомая берёза ит.п. Зависимые слова, называя какие-то свойства березы, уточняют понятие, сужают его объем и более точно характеризуют предмет.

Смысловая связь слов в словосочетаниях устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому:

предмет и его признак: серебряный иней, дивный сон

действие и предмет: стремиться к знаниям, обрызган­ный росой

признак и его степень: по-весеннему свежий, слишком громкий.

Между главным и зависимым словами существуют т типа подчинительной связи: согласование, управление, примыкание.

Согласование — такой вид подчинительной связи, при котором зависимое слово употребляется в тех же формах (род, число, падеж), чтои главное:

крошечное создание (прил.+сущ.)

выросший цветок (причастие +сущ.)

этот день (ук. мест.+сущ)

первого звонка (порядк. числ. + сущ)

ту песню (ук. мест. + сущ.)

весь день (опред. мест. + сущ)

мой день (притяж. мест. + сущ).

Управление — такой вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже (управляет падежом)

(интересоваться искусством (глаг.+ сущ.)

находиться при сторожке (гл. + сущ.)

ветка сирени (сущ. + сущ.)

иду к тебе (гл. + мест.) и т.д.

Примыкание — такой вид подчинительной связи, при котором слова в словосочетании связываются только по смыслу (зависимое слово – неизменяемое слово):

бегу быстро (гл. + наречие)

говорить не спеша (глаг. + деепр.

попросил спеть (гл. + гл. в инф.).

очень интересный (нар. + прил.)

очень быстро (нар.+нар)

Главные члены предложения

Подлежащее – главный член предложения, соотносительный со сказуемым.

Подлежащее бывает номинативное (выражает значение предметности, оно более продуктивное, обычно выражается сущ. или мест. в И.п.) и инфинитивное. Инфинитивное подлежащее не может иметь предметного значения, оно содержит характеристику потенциального действия.

Сказуемое – главный член предложения.

Простое глагольное сказуемое (ПГС)	Составное глагольное сказуемое (СГС)	Составное именное сказуемое (СИС)
1. Выражен одним словом – глаголом в каком-либо наклонении Скворцы прилетели. NB! Составная форма будущего времени также отн. к ПГС. Я буду работать. 2. Может выражено неделимым сочетанием слов, функционально аналогичным глаголу. Он испытал сильноеволнение.	1. Состоит из основного компонента, выраженного инфинитивом полнозначного глагола (лекс. знач.) и + вспомогательного компонента (грам. знач.) Вспом. компонент может быть выражен фазисным, модальным компонентом: 1) фазисный компонент выражен спрягаемым глаголом со значением начала, продолжения, конца: стану, начну, продолжу, закончу и т.д. Я начну работать 2 ) модальный компонент может быть выражен словом со значением модальности: а) возможности: мог, умел, был способен и т.д. Я могу работа б) желательности: хотел, желал, был готов и т.д. Я готова работать в) долженствования: был должен, был обязан и т.д. Я был обязан выполнить г) степени обычности: привык, имел обыкновение и т.д. д) эмоциональной оценки: любил, предпочитал, опасался, остерегался и т.д. Я люблю работать	1. Состоит из основного компонента (имени сущ., прил, прич, и т.д) и глагола-связки (быть, являться, представлять собой и т.д), включая нулевую связку. а) Моя сестра – тренер. б) Сестра талантливая. в) Рассказы оказались замечательными. г) День сегодня мой. д) Туфли впору.

Дата добавления: 2015-07-02