Интегральные схемы микроэлектроники

Электронные генераторы.

Электронные усилители.

Электронные выпрямители.

Фотоэлектронные приборы.

Общие понятия о фотоэлектронных явлениях (фотоэлектронная эмиссия, фотоэлектронная проводимость полупроводников, фотогальванический эффект). Устройство и принцип действия вакуумного, газонаполненного и полупроводникового фотоэлемента. Краткие сведения о фотодиодах, фототранзисторах, солнечных фотоэлементах. Область применения, условные обозначения фотоэлектронных приборов.

Л1 с. 510-523, Л3 с. 266-268, Л5 с.81-99.

Основные сведения о выпрямителях. Структурная схема выпрямителя. Схемы выпрямителей однофазного тока: однополупериодная, двухполупериодная с выводом от средней точки, мостовая. Соотношения между переменными и выпрямленными токами и напряжениями. Выбор диодов. Сглаживающие фильтры. Управляемые выпрямители.

Л1 с.196-208, Л3 с.218-294.

Назначение и классификация усилителей. Основные технические характеристики и показатели усилителей. Усилительный каскад. Назначение элементов схемы, принцип действия.

Л1 с. 541-554; Л3 с. 296-315; Л5 с.124-152, с.162-169.

Назначение и классификация электронных генераторов. Электронный генератор синусоидальных напряжений. Электронный генератор пилообразного напряжения. Схемы, принцип действия, применение. Электронно-лучевая трубка, ее назначение, применение, устройство. Электронный осциллограф, устройство, назначение.

Л1 с.560-565,571-581, Л3 с.324-328, с.332-335, Л5 с.173-180.

Общие сведения. Понятие о гибридных, толстопленочных, тонкопленочных полупроводниковых интегральных микросхемах. Классификация, применение, маркировка микросхем. Логические элементы «ИЛИ», «И», «НЕ».

Л1 с.584-599, 604-607, Л3 с.343-348, 251-255, Л5 с.199-213, 213-215.

5. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы.

Контрольная работа содержит 3 задачи (расчет цепей постоянного тока, расчет неразветвленной цепи переменного тока, расчет выпрямительных устройств) и один вопрос по теории.

Прежде, чем приступить к решению задач контрольной работы, необходимо изучить методические указания к решению задач данной темы. В методических указаниях разбираются типовые примеры с пояснением хода решения, что позволяет учащимся самостоятельно разобраться в решении задач и составить правильный план при индивидуальном выполнении контрольной работы.

Решение задачи требует знание закона Ома для всей цепи и ее участка, первого закона Кирхгофа и методики определения эквивалентного сопротивления цепи при смешанном соединении резисторов. Содержание задачи и схемы цепей с соответствующими данными приведены в условии и табл.3. Перед решением задачи рассмотрите типовой пример 1.

Дата добавления: 2015-06-27