Избегание, фантазии

Поиски расположения, благосклонности.

Подчинение, послушание.

Альянсы против родителей.

Может быть в следующих формах:

- Договариваются между собой, чтобы рассказать одно и то же.

- Говорят родителям, что всем детям это разрешают, а почему им нельзя?

- Подговорит других детей участвовать в сомнительных делах, чтобы не вызвать наказание только на себя и т.п.

Этот тип ответа часто в том случае, когда родители очень сильно используют власть. Особенно, когда наказание было сильным, ребенок научается послушанию из страха наказания.

В подростковом возрасте это поведение может резко измениться, т.к. дети получают больше силы и смелости для попытки сопротивляться и бунтовать.

Некоторые продолжают быть подчиненными и послушными и в подростковом и даже во взрослом возрасте. Эти дети в наибольшей степени страдают от родительской власти в раннем возрасте, т.е. у них остается глубокий страх перед людьми, которые обладают властью, где бы они ни встречались. Это взрослые, которые остаются детьми на всю жизнь, пассивно подчиняясь авторитету, отказываясь от своих собственных потребностей, страшась быть самим собой, боясь конфликта, будучи слишком уступчивыми, чтобы отстоять свои убеждения. Это клиенты психологов и психиатров.

Этот метод завоевания человека, обладающего властью, путем специальных усилий, чтобы заставить его полюбить вас, понравиться ему. Формула: «Если я сделаю приятное тебе и расположу тебя к себе, то, м.б., ты вознаградишь меня (не будешь наказывать)». Дети рано обнаруживают, что взрослых можно завоевать, у них могут быть «фавориты». Дети научаются извлекать преимущества из этого и используют поведение, которое называется «подмасливанием», «пролезают в любимчики».

Это поведение часто отвергается сверстниками: они насмехаются над его мотивами или завидуют его позиции фаворита.

11. Конформность...

Родительский авторитет продуцирует конформность, а не креативность в детях. Так же авторитарный климат в организации тормозит инновации. Креативность проистекает из свободы эксперимента, свободы пробовать новые вещи и в новых комбинациях. Власть вызывает страх, а он тормозит творчество и воспитывает конформность. Формула проста: «Чтобы получить поощрение, я буду вести себя так, как требуется. Ничего не делать выше среднего — иначе есть риск получить наказание».

Когда реальность слишком болезненна или сложна для ребенка, чтобы ее понять, он избегает реальности. Ребенок не может «выиграть», поэтому его организм сообщает ему, что безопаснее избежать реальности. Эти формы избегания могут быть следующими:

1. Фантазии, мечты.

2. Пассивность, апатия.

3. Регрессия к инфантильному поведению.

4. Чрезмерное сидение перед ТВ.

5. Чрезмерное чтение.

6. Игра в одиночку (часто с воображаемым партнером).

7. Тошнота.

8. Побеги.

9. Наркотики.

10. Избыточная еда.

11. Депрессия.

Дата добавления: 2015-06-27