Урок 30

ГРАММАТИКА___________________________

Место личных местоимений (окончание)

Предложение, содержащее [два ] местоимения-дополнения
(Phrase à [deux] pronoms compléments)

(A) Утвердительное предложение:

Voici un livre: Tu me le donneras. — Je le lui rendrai.

Voici des livres: Vous nous les donnerez. — Nous les leur rendrons.

косвенное дополнение	прямое дополнение
me te	le	lui
подлежащее	se	la	leur глагол
nous vous	les
se	прямое дополнение	косвенное дополнение

Местоимения из первой колонки ставятся перед местоимениями из
второй колонки, а местоимения из второй - перед местоимениями из
третьей. *

Y и EN всегда стоят непосредственно перед глаголом: Je lui en donne.
Je l'y invite.

(Б) Отрицательное предложение: оба местоимения стоят в том же
порядке между двумя элементами отрицания ne... pas. Эти элементы
обрамляют группу: "личные местоимения + глагол (в простой форме
или вспомогательный глагол в сложной форме)":

Tu [nel me le donneras [pas]. Tu [ne] me l'as [ pas] donné.

В отрицательной форме повелительного наклонения соблюдается то же
правило:

[Nel me le rends [pas]. [Nel m'en donne [pas].

(В) Вопросительное предложение: Оба местоимения-дополнения
в том же порядке стоят перед глаголом, а местоимение-подлежащее —
{ после] глагола:

Me le donneras-tu? M'en donnes-tu?

(Г) Утвердительная форма повелительного наклонения: Оба место
имения стоят [после] глагола в таком порядке: (1) прямое дополнении
(2) косвенное дополнение.

Обратите внимание на формы местоимений-дополнений¹ (см урок 29, Hj

Donne-le-moi — Donne-le-lui.

Местоимения у и en ставятся после личных местоимений: Donne-m'en.

* Местоимения можно употреблять, исходя из порядкового номера
лица (1, 2, 3 лицо):Се livre, je me /'attribue; je te le donne; tu me le donnes.

Если оба местоимения 3-го лица, то они занимают следующее положе
ние: 1. Прямое дополнение; 2. Косвенное дополнение: je le lui donne.

SPECTACLES ET DISTRACTIONS

«J'ai été autorisée par le médecin à faire demain ma première sortie.

dit Mme Vincent à son mari. Il ne reviendra plus; voici la note

d'honoraires (m.) du chirurgien; tu la lui régleras le plus tôt

possible'... Enfin, je suis contente d'être maintenant bien portante. —

Ne t'es-tu pas trop ennuyée pendant ta convalescence (f.)? — Non,

grâce à mon phono, à mes disques (m.) et surtout à mon poste de

télévision (f.); tu as bien fait de me /'offrir pour mes étrennes. Il marche

parfaitement; les images sont très nettes, le son est excellent, et les

émissions sont intéressantes... D'ailleurs, la radio aussi retransmet de

beaux concerts; j'ai entendu hier la Symphonie avec chœurs (m.) de

Beethoven, puis la Sonate pour piano et violon de César Franck; elle

était admirablement jouée par un violoniste italien: quel virtuose! Ce

concert était dirigé par un grand chef d'orchestre français. — Quand tu

auras repris des forces, nous irons au spectacle. Veux-tu consulter les

programmes (m.) de la semaine prochaine? Je te les ai apportés. —

Lis-moi ceux des théâtres, veux-tu? — Mardi, l'Opéra donne le «Prince

Igor» du compositeur russe Borodine, avec les célèbres ballets (m.) de

Moscou. — II n'est pas question² d'aller à l'Opéra; quand nous avons

assisté, il y a six mois, à la représentation de «Faust», tu t'y es endormi'

Que joue-t-on à la Comédie-Française? — Mardi, «Tartuffe» de

Molière, mercredi «Britannicus» de Racine. Que préfères-tu, la

comédie ou la tragédie? — J'aimerais mieux la comédie. — Bon, J^e

vais louer deux fauteuils d'orchestre pour mardi».

Примечания:

1. Attention! Les plus grands possible, les meilleurs possible.
2 И речи быть не может, чтобы.. (об Опере).

УПРАЖНЕНИЯ

I) (а) Укажите род, число и синтаксическую функцию выделенных курсивом
личных местоимений

(б) Перепишите эти предложения, заменяя существительными те
местоимения, которые замещают неодушевленные предметы

II) Проспрягайте во всех лицах в présent de l'indicatif: (a) Je me souviens du
Canada — Je m'en souviens, (b) Je me rappelle le Canada. — Je me le rappelle

III) (a) Замените не выделенные курсивом существительные соответствующи-
ми формами местоимений-дополнений, обращая внимание на их синтаксическую
функцию Tu те donnes le livre. — Tu me donnes la bicyclette. — // achète des
disques — Tu nous prêteias ton phono. — Vous nous montrerez les photos,
(б) Поставьте получившиеся предложения в отрицательную форму,

(в) Поставьте их в вопросительную форму (с инверсией).

(i) Поставьте их (за исключением 3-го предложения) в утвердительную форму
повелительного наклонения.

IV) (а) Замените существительные, не выделенные курсивом, соответствую-
щими формами местоимений-дополнений (обращая внимание на их функцию) Tu
donnes ie livre à ton frère.— Tu donnes la bicyclette à ta sœur. — Vous montre? la
photo à votre mère. — Vous montrez les photos à votre mère. — Vous montrez les
photos à vos parents. Поставьте получившиеся предложения.

(б) в отрицательн>ю форму,

(в) в вопросительную форму (с инверсией).

(г) в утвердительную форму повелительного наклонения

V) (а) Замените не выделенные курсивом существительные местоимениями en
или у: Tu me donnes du travail. — Tu nous pi êtes des disques. — Tu leur envoies des
fleurs — Tu attaches une fleur à ta boutonnière — Tu ajoutes de l'eau à ton vin.
(б) Поставьте получившиеся предложения в отрицательную форму,

(в) в вопросительную форму (с инверсией).

(г) в утвердительную форму повелительного наклонения.

ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ: УРОКИ 24 —30
UNE CUISINIÈRE FRANÇAISE

Mme Honorine est la princesse des casseroles, la reine des poêlons,
l'impératrice des fourneaux. Sa cuisine est le royaume où, depuis tantôt'
quarante ans, elle exerce une souveraineté despotique.

Ayant reçu les ordres qui lui conviennent, Mme Honorine passe son
bras dans l'anse de son panier noir, se saisit de son parapluie (...) et
ferme derrière elle à clef la porte de la cuisine pour être sûre que nul n'y
pénétrera en son absence.

D'un pas alerte et sûr, elle se met en route pour faire son marché.
D'un œil infaillible², elle discerne la fraîcheur d'un poisson, les qualités
d'un rôti, la maturité³ d'un fruit (...).

Viandes, légumes, poissons, etc., sont vite déballés, épluchés, vidés
Voilà déjà les sauces qui se préparent. Une odeur appétissante s'élève
au-dessus du fourneau. Grave et inspirée, elle se penche sur ses
alambics⁴, goûte un court-bouillon, active le feu ou l'adoucit, ajoute une
pincée de sel, une goutte de vinaigre, un grain de poivre. Le dîner sera
prêt.

A l'heure du coucher, elle fait la ronde de sa cuisine, éteint les feux
et va s'assurer que toutes les portes sont fermées. Ensuite, à pas
étouffés⁵ elle gagne sa chambrette sous les toits et s'endort satisfaite de
sa journée, en rêvant de rôtis fabuleux, de puddings inouïs et de
bassines de confitures démesurées. Elle est heureuse.

André LICHTENBERGER, Portraits d'aïeules
Примечания:

1. Уже скоро = Bientôt. — Au revoir, à tantôt = au revoir, à bientôt, à cet après-
midi.

2. Безошибочным.

3. Les fruits sont mûrs, ils sont arrivés à maturité

4 Перегонные (дистилляционные) кубы, иногда (физ) реторты алхимика
Онорина сравнивается здесь с химиком в лаборатории.

5. La voix est étouffée quand on parle tout bas Les pas sont étouffés, si on marche
avec précaution, pour ne faire aucun bruit.

JEUX AVEC LA MORT

« — Vous m'entendez? Est-ce que vous m'entendez? Je ne contrôle
plus l'avion!»

Le Mystère IV^] passait du piqué² au cabré³, puis au piqué... Au sol,
penchés sur le poste d'écoute, le chef-pilote Raymond Guillaume et les
mécaniciens attendaient.

Ils n'entendirent plus rien, la voix s'était tue. Dans l'avion, Jacqueline
Auriol⁴ venait de s'évanouir. Les mouvements désordonnés de l'appareil,
exécutés à une vitesse maxima, l'avaient assommée.

Le silence dura des siècles. Et, au poste d'écoute, le silence était
synonyme de mort.

C'était le 12 octobre, un jour comme les autres, un jour comme les
cinq autres de la semaine où le pilote Jacqueline Auriol travaille en
plein ciel, au Centre d'Essais de Brétigny. Elle était passée à la météo,
elle avait consulté le cahier d'ordres en vol, elle s'était «incrustée» sur
son siège, face aux multiples cadrans du tableau de bord de l'avion
à réaction, et elle avait fusé⁵ dans les airs.

Puis «la chose» était arrivée:

«— Je ne contrôle plus l'avion!»

Avant de perdre tout à fait connaissance, la jeune femme avait tenté
un geste sur sa gauche, vers une manette de secours.

Lorsqu'elle revint à elle, l'avion ne piquait plus, ne se cabrait plus: il
s'était mis en vrille⁶. Il tombait comme une masse en virant sur sa gauche.

Alors Jacqueline Auriol parla de nouveau dans le micro accroché
à son masque:

«— Je suis en vrille, j'appuie sur ma gauche. Je crois que cette fois,
ça y est. Adieu!»

A terre, pilotes et mécaniciens retenaient leur souffle. Que pouvait-
elle contre l'avion? Rien. Que pouvaient-ils pour elle? Rien.

Elle parla de nouveau. Sa voix était calme.

«— L'avion n'est plus en vrille. II se redresse. Je suis à cent mètres
du sol. Je ne passerai pas».

Elle passa. A vingt, vingt-cinq mètres du sol. Un miracle. Son atter-
rissage fut impeccable Sautant de l'avion, elle souriait. Pas morte. Son
avion n'avait pas éclaté. Seules les ailes étaient froissées. Jacqueline
Auriol criait que la vie était belle, que le paysage était magnifique. Elle
embrassa tout le monde...

Ses jambes n'avaient pas tremblé, elle n'avait même pas eu le temps
d'avoir peur.

En 1947 sur avion Mustang, Jacqueline Cochrane donnait à l'Amérique
le record du monde féminin de vitesse avec 765 km-h⁷. En 1951, sur un
Mistral, Jacqueline Auriol le lui ravissait avec 818 km-h. Elle pilotait
un avion à réaction depuis quelques mois. En 1952, elle améliorait
encore son record et le portait à 855 km-h. Mais, en 1953, l'Américaine
pulvérisait cette moyenne sur un Sabre en passant 1.050 km-h.

Enfin au mois de mai 1955, les autorités décidaient que ce genre de
duel avait assez duré et qu'à partir du 1-er juillet, les records féminins
ne seraient plus homologués.

Lorsque cette décision lui fut signifiée, Jacqueline Auriol bondit:
il ne lui restait plus qu'un mois pour trouver un avion assez puissant
et battre le record une fois pour toutes. Quand elle eut obtenu
l'avion, la météo demeura obstinément mauvaise. Les jours
passaient. La jeune femme piétinait à Marignane⁸. D'Amérique, elle
reçut un télégramme: «Venez vous reposer dans mon ranch, du 20
au 30 juin». Il était signé: Jacqueline Cochrane. Elle répondit:
«J'accepte du 2 au 12 juillet». Puis elle continua d'attendre que le
mistral se calme.

Le 30 juin arriva. C'était le dernier jour. Contre vent et marée⁹, sur
Mystère, Jacqueline Auriol battit le record à 1.085 km-h. Elle s'inscrivh
dans l'histoire de France comme la femme la plus rapidedu monde¹⁰.
Elle avait gagné la partie, à force de volonté, d'obstination, de courage
et d'enthousiasme.

Michèle PERREIN, Elle

Примечания:

1. Название французского реактивного самолета.

2. Пике, пикирование.

3. Кабрирование —подъем по вертикали.

4. Знаменитая французская летчица, невестка Венсана Ориоля (1884 - 1966).
президента Франции в 1947 — 1954 гг.

5. Взлетела вертикально, как ракета.

6. Вошел в штопор.

7. 765 kilomètres à l'heure.

8. Авиационный центр на юге Франции.

9. Вопреки всем трудностям.

10. Впоследствии Жаклин Кокран возвратила себе этот титул.

L'ATTENTE

(A Buenos Aires, la femme de l'aviateur Fabien, qui pilote un
appareil de ligne, téléphone à l'aérodrome; elle veut savoir des
nouvelles.) >

La femme de Fabien téléphona (...). «Fabien a-t-il atterri?»
Le secrétaire qui l'écouta se troubla' un peu: «Qui parle?

—Simone Fabien.

—Ah! une minute...»

Le secrétaire, n'osant rien dire, passa l'écouteur au chef de bureau:
«Qui est là?

—Simone Fabien.

—Ah!... Que désirez-vous, Madame?

—Mon mari a-t-il atterri?»

Il y eut un silence qui dut paraître inexplicable, puis on répondit
simplement: «Non.

—Il a du retard?

—Oui...»

Il y eut un nouveau silence. «Oui... du retard.

— Ah!...»

C'était un «Ah!» de chair blessée. Un retard, ce n'est rien... ce n'est
rien... mais quand il se prolonge...«Ah!... Et à quelle heure sera-t-il ici?

— A quelle heure il sera ici? Non... nous ne savons pas».

Elle se heurtait maintenant à un mur². Elle n'obtenait que l'écho
même de ses questions.

«Je vous en prie, répondez-moi! Où se trouve-t-il?...

—Où il se trouve? Attendez...»

Cette inertie lui faisait mal. Il se passait quelque chose, là, derrière
ce mur.

On se décida: «II a décollé de Commodoro à dix-neuf heures trente.

—Et depuis?

—Depuis... Très retardé... très retardé par le mauvais temps...

—Ah! le mauvais temps...»

(...) La jeune femme se rappela soudain qu'il fallait deux heures à
peine pour se rendre de Commodoro à Treiew. «Et il vole depuis six
heures vers Treiew! Mais il vous envoie des messages! Mais que dit-il?...

— Ce qu'il nous dit? Naturellement, par un temps pareil... vous
comprenez bien... ses messages ne s'entendent pas.

— Un temps pareil!

— Alors, c'est convenu, Madame, nous vous téléphonons³ dès q_Ue
nous savons³ quelque chose.

—Ah! vous ne savez rien...

—Au 'revoir, Madame...

—Non! non! Je veux parler au Directeur!

—M. le Directeur est très occupé, Madame, il est en conférence...»

SAINT-EXUPÉRY, Vol de Nuit
Примечания:

1. Le secrétaire est embarrassé, il ne sait pas ce qu'il doit répondre: il se trouble, il
est troublé. — L'enfant qui fait un mensonge devient tout rouge, il se trouble.

2. Un mur est un obstacle qu'on ne peut franchir; au sens figuré on se heurte à un
mur quand on rencontre une difficulté infranchissable.

3. Présent employé pour le futur proche.

LE DONNEUR DE SANG

Aujourd'hui les donneurs de sang sont reçus dans les dispensaires
spéciaux et la transfusion dans le corps du malade s'opère au moyen de
flacons.

«Il me semble, docteur, que vous avez parlé de transfusion?

— Oui! Eh bien?

—Il s'agit d'une transfusion de sang?

— Bien sûr.

— Je peux donner le mien».

Le docteur se tourna tout à fait et regarda Chavegrand en face. Il
enveloppa son interlocuteur¹ d'un coup d'œil sévère et poursuivit:

«Vous n'êtes pas bien robuste pour gaspiller votre sang. Et puis, je
n'ai pas votre analyse².

...Donnez-moi votre doigt. Rien qu'une goutte, pour commencer. Un
peu de patience... Mais... Mais ça va. Vous êtes, sans le savoir, un
donneur universel³. Enlevez votre blouse, monsieur Chavegrand.
J'accepte le sang. Allons, vous autres, la seconde table. Et l'appareil de
Tzank. La boîte est prête, comme toujours. Bien. Les tubes de
caoutchouc. De l'iode. Une petite table, pour moi, entre le donneur et le
receveur. Un tabouret pour moi. Bachir⁵, trouves-tu facilement les
veines?»

On a fermé les portes de la salle. Deux ou trois infirmiers
'empressent. Simon Chavegrand vient de s'étendre sur une table. On le
couvre d'un drap, on lui fixe les jambes avec une sangle et, de la tête, il
fait signe que c'est suffisamment serré. On a dénudé son bras jusqu'à
l'épaule. Un bras maigre, sur lequel on fait, avec le lien, saillir des nœuds
je veines.'Le docteur vient près de Simon et lui caresse la joue avec le dos
Je!a main, d'un air distrait. Puis il enfile des gants propres et s'assied à sa
petite table. Simon sent une piqûre au bras. Peu de chose.

Le docteur grogne: «Vous n'aurez pas à souffrir davantage. Vous le
voyez: ce n'est pas le martyre. Simple comme bonjour».

Simon ne répond rien. Il était prêt à souffrir davantage. L'appareil est
en place. Le docteur commence très doucement à manœuvrer la
seringue qui s'emplit de liqueur pourpre⁶.

De l'autre côté du docteur, Hassine dort. On l'a recouvert d'un drap
qui se soulève faiblement avec la respiration. Son bras droit est là, près
du bras gauche de Simon.

Une sensation de vide presque délicieuse gagne de proche en proche la
personne de Simon. Il sait qu'il est attaché sur la table; pourtant, il a peur
de tomber. Il n'ose pas dire qu'il va tomber. Simon est là, lié sur une
table. Dure, très dure, la table. Depuis combien de temps? Où est
Simon? Que fait Simon? Quel est donc cet homme que l'on appelle
Simon? Des images troubles et bousculées traversent la pensée de
Simon. Il perçoit une voix lointaine qui dit, à travers le brouillard:
«Quatre cents centimètres cubes, c'est peut-être assez?» Et Simon
entend une autre voix qui dit avec ivresse: «Prenez, prenez encore,
docteur!» C'est la voix de Simon? Ou de qui, mon Dieu, de qui?

Soudain, une petite secousse⁷ au bras. Comme une piqûre, encore.
Le docteur dit: «Ça va bien. Une compresse et une bande».

Simon ouvre lourdement les yeux. Il dit, d'une voix qu'il ne reconnaît
pas lui-même:

«C'est fini? Alors, je peux m'en aller?»

Une autre voix souffle à l'oreille de Simon:

«Mais non! Vous n'êtes pas si costaud⁸, mon bon. Vous ne partirez
que ce soir ou demain matin. On est en train de vous préparer un lit et
on va vous donner à boire.

— C'est ça. Oui. Merci. J'ai soif».

G. DUHAMEL, Tel qu'en lui-même.

Примечания:

1.— Собеседника.

2. Вашего анализа крови.

3. Чья кровь совместима со всеми группами крови. Il y a peu de remèdes
universels = qui conviennent à toutes les maladies.

4. Аппарат для переливания крови.

5. L'aide (m.) du docteur.

6. Пурпурной жидкостью, т.е. кровью.

7. Il sent une secousse, il est secoué.

8. Крепкий, крепкого здоровья (разг., просторечн.).

UNE CONSULTATION CHEZ UN MÉDECIN

DE CAMPAGNE

Knock. — Ah! voici les consultants¹ (...) C'est vous qui êtes la
première, madame? (Il fait entrer la dame en noir et referme la porte.)
Vous êtes bien du canton?

La Dame en noir. — Je suis de la commune.

Knock. — De Saint-Maurice même?

La Dame. — J'habite la grande ferme qui est sur la route de Luchère. -

Knock. — Elle vous appartient?

La Dame. — Oui, à mon mari, et à moi.

Knock. — Si vous l'exploitez² vous-même, vous devez avoir
beaucoup de travail?

La Dame. — Pensez! monsieur, dix-huit vaches, deux bœufs, deux
taureaux, la jument et le poulain, six chèvres, une bonne douzaine de
cochons, sans compter la basse-cour.

Knock. — Diable! Vous n'avez pas de domestiques?

La Dame. — Dame si. Trois valets, une servante et les journaliers
dans la belle saison.

Knock. — Je vous plains. Il ne doit guère vous rester de temps pour
vous soigner.

La Dame. — Oh! non.

Knock. — Et pourtant vous souffrez.

La Dame. — Ce n'est pas le mot. J'ai plutôt de la fatigue.

Knock. — Oui, vous appelez ça de la fatigue (II s'approche d'elle.)
Tirez la langue. Vous ne devez pas avoir beaucoup d'appétit.

La Dame. — Non.

Knock. — Vous êtes constipée.

La Dame. — Oui, assez.

Knock (il l'ausculte). — Baissez la tête. Respirez. Toussez. Vous
n'êtes jamais tombée d'une échelle, étant petite⁴?

La Dame. — Je ne me souviens pas.

Knock (il lui palpe et lui percute le dos, lui presse brusquement les
reins). — Vous n'avez jamais mal ici, le soir, en vous couchant? Une
espèce de courbature?

La Dame. — Oui, des fois.

Knock (il continue de l'ausculter). -— Essayez de vous rappeler. Ça
devait être une grande échelle.

La Dame. — Ça se peut bien.

Knock (très affirmatif). — C'était une échelle d'environ trois mètres
cinquante, posée contre un mur. Vous êtes tombée à la renverse. C'est la
fesse gauche, heureusement, qui a porté⁵.

La Dame. — Ah! oui!

Knock. — Vous aviez déjà consulté le docteur Parpalaid⁶?

La Dame. — Non, jamais.

Knock. — Pourquoi?

La Dame. — II ne donnait pas de consultations gratuites.

Un silence.

Knock (il la fait asseoir). — Vous vous rendez compte de votre état?

La Dame. — Non.

Knock (il s'assied en face d'elle). —Tant mieux. Vous avez envie de
guérir, ou vous n'avez pas envie?

La Dame. — J'ai envie.

Knock. — J'aime mieux vous prévenir tout de suite que ce sera très
long et très coûteux.

La Dame. — Ah! Mon Dieu! Et pourquoi ça?

Knock. — Parce qu'on ne guérit pas en cinq minutes un mal qu'on
traîne depuis quarante ans!

La Dame. — Depuis quarante ans?

Knock. — Oui, depuis que vous êtes tombée de votre échelle.

La Dame. — Et combien est-ce que ça me coûterait?

Knock. — Qu'est-ce que valent les veaux, actuellement?

La Dame. — Ça dépend des marchés et de la grosseur. Mais on ne
peut guère en avoir de propres⁷ à moins de quatre ou cinq cents francs⁸.

• 129

Knock. — Et les cochons gras?
La Dame. — Il y en a qui font⁹ plus de mille.
Knock. — Eh bien! ça vous coûtera à peu près deux cochons et deux
veaux.

J. ROMAINS, Knock.
Примечания:

1 Les malades qui vont consulter le médecin sont des consultants, le médecin leui
donne une consultation

2 Une ferme est une exploitation agricole, une mine de charbon est une
exploitation industrielle.

3 = Bien sûr, expression surtout provinciale, qui donne plus de force à une
affirmation

4 Quand vous étiez petite.

5 Приняла удар

6. Предшественник доктора Кнока.

7. = Convenables.

8 La pièce date de 1923

9 = qui coûtent (langage familier).

УРОК 31

ГРАММАТИКА_____________________________

/ — Согласование глагола с подлежащим

1) Если в предложении одно подлежащее:

при подлежащем в единственном числе — глагол ставится в единст-
венном числе: Le voyage me plaot.

при подлежащем во множественном числе — глагол ставится тоже во
множественном числе: Les voyages me plaisent.

Примечание (а) если подлежащим является неопределенно-личное местоиме-
ние on, то глагол употребляется в 3 лице ед числа on joue.

(б) если подлежащим является собирательное существительное: une
foule de, une multitude de, un grand nombre de..., то глагол часто
употребляется во мн. числе: Une foule de gens applaudissent.

в) если подлежащим является: beaucoup, peu, trop, la plupart, глагола
употребляется во мн. числе. Beaucoup de gens applaudissent, beaucoup
rient.

г) принято говорить: c'est un livre, c'est moi, c'est toi, c'est lui, c'est elle,
c'est nous, c'est vous, но, как правило, говорят: ce sont des livres, ce sont eux,
ce sont elles.

2) Если в предложении несколько подлежащих, то глагол, как
правило, ставится во множественном числе: Paul et Jean sont frares.

Примечание (а) если несколько подлежащих обобщаются с помощью
местоимений TOUT или TOUT LE MONDE, глагол ставится в единственном
числе- Le vent, la pluie, le soleil, tout me plaît.

(б) если подлежащие соединены союзом OU, глагол ставится во
множественном числе: Pierre ou Paul viendront.

(в) если подлежащие соединены союзом N1, глагол ставится во
множественном числе: Ni Pierre, ni Paul ne sont venus.

В безличном обороте il y a глагол всегда употребляется в единст-
венном числе: II y a des livres.

// — Согласование глагола с несколькими местоимениями

В этом случае следует учитывать следующие правила:

/ лицо имеет преимущество перед 2 лицом- Lui, toi et moi (nous)

sommes heureux.

2 лицо имеет преимущество перед 3 лицом Toi et lui (vous) êtes

heureux.

LE CARNAVAL DE NICE

(extrait d'un article de M. Vincent)

«...Qui ne connaît Nice, perle¹ de la Côte d'Azur? De nombreux
touristes étrangers viennent y goûter la douceur du climat. Ni le vent
glacial de l'hiver, ni le vent brûlant de l'été ne franchissent les
montagnes qui abritent la ville au nord. Au bord de la mer, sur la
«Promenade des Anglais», une foule de gens se chauffent paresseuse-
ment au soleil: ceux-ci suivent des yeux les yachts (m.), dont les voiles
blanches (f.) se reflètent dans l'eau; ceux-là parlent déjà du grand
événement de la saison, le prochain carnaval. Comme chaque année, un
long cortège de chars fleuris traversera la ville. Des groupes masqués:
arlequins, pierrots et colombines, feront escorte à Sa Majesté
Carnaval, bon roi de carton à la figure réjouie; masques et spectateurs,
tout le monde lancera des confetti (m.) de papier. De jolies filles
deviendront reines, pour huit jours. On livrera des batailles de fleurs; et
les voitures disparaîtront sous cette neige parfumée, jaune, rouge et
blanche. Les bals et les feux d'artifice se succéderont pendant plusieurs
nuits... Puis on éteindra* les lampions (m.), on décrochera les
guirlandes (f.) et l'on parlera déjà du carnaval de l'an procnain...»

Примечания:

1 Perle de la Côte d'Azur = la plus belle ville de la région, belte comme la perle
d'un collier.

*Глагол éteindre, J' 'éteins, tu éteins, il éteint, nous éteignons, vous éteignez, ils
éteignent. —./'éteindrai,/éteignais, j'ai éteint, j'éteignis.

УПРАЖНЕНИЯ

I) Перепишите следующий отрывок текста (от слов: «Comme chaque année...»
до конца), поставив глаголы: (1) в passé composé; (2) в passé simple.

II) Раскройте скобки и замените инфинитив личной формой глагола, учиты-
вая правила согласования. Время глагола выберите по своему усмотрению: II (у
avoir) beaucoup de touristes sur la Côte d'Azur. — Beaucoup de touristes (visiter) la
Côte d'Azur. — La foule (crier) de toutes ses forces: «Les voilà! ils arrivent!» ce (être)
les chars, ce (être) eux, ce (être) le cortège. — Un grand nombre de spectateurs
(regarder) passer le cortège. — Ni la pluie, ni la neige, ni le vent, ni l'orage ne les
(empêcher — в conditionnel présent) de regarder. — Une foule de chars (défiler) sous le
soleil. — Ton frère et toi (pouvoir) rester encore. — Moi, je (s'en aller); ces cris et ces
bousculades me (fatiguer).

III) Раскройте скобки, учитывая все правила согласования: (a) Un coq,
entouré de ses poules (picorer — présent) dans la prairie voisine. — Un coq et ses
poules (revenir — imparfait) tranquillement vers le poulailler. — Un jeune bergei, près
deson chien (surveiller — imparfait) de l'œil les brebis. — Un jeune berger et son chien
(jouer — présent) dans l'herbe, à l'ombre d'un poirier. — Le père et le fils (partir—
passé composé) pour la pêche. — Le père (revenir — présent) de la rivière avec son fils
(b) Une foule de sportifs (prendre — passé composé) le train pour les sports d'hiver —
Une multitude de skis (se dresser — imparfait) sur les quais de la gare. — Un giand
nombre de parents (venir — plus-que-parfait) accompagner leurs enfants. —11 ne
(y avoir — passé simple) pas assez de wagons pour tout le monde — Une quantité de
trains de neige (partir— passé composé) le même jour.

IV) Раскройте скобки, соблюдая правила согласования: (a) Beaucoup d'efforts
(être nécessaire — présent) pour faire de bonnes études. — Beaucoup d'étudiants
(choisir — présent) la médecine. — Peu de romans me (paraître — passé composé)
aussi intéressants que celui que je viens de lire. — Trop d'automobilistes (conduire —
présent) avec imprudence. — (б) Замените Voici на C'est. Согласуйте глагол, если
это необходимо. Voici un cheval. — Voici des livres. — Nous voici. — Les voici qui
viennent. — Voici un gros nuage qui passe. — Le voici qui descend. — Les voici.

Дата добавления: 2015-06-28