Если хочешь изменить мир начни с себя

Начато в декабре 2006 года

Почти каждый живущий на земле человек не доволен окружающим его миром. Большинство хочет перемен в лучшую сторону, но за частую ни чего не предпринимают.

Мир не совершенен, но стремление к совершенству это и есть правильно выбранный жизненный путь. Каждый из нас имеет свою жизненную позицию, но большинство людей не может сказать внятно, что есть смысл жизни каждого человека в отдельности и всех вместе взятых. Считается что это философский вопрос, но я думаю, что вряд ли найдется здравомыслящий человек, который не согласится со следующим логическим умозаключением. Стремиться жить не только для собственного благополучия, а также во благо окружающих тебя людей и всего мира. Если каждый будет разделять это умозаключение и стремиться действовать в данном направлении, только тогда мы встанем на путь достижения гармонии и блаженства в мире. Стремление к совершенству каждого человека, взаимопомощь понимание и доверие между людьми вот залог благополучия и «релакса" в жизни на земле.

Я считаю себя реальным практическим идеалистом

(реал. ПИ) и отношу себя к новому обществу почти идеальных людей (π-людей).

Реальный – существую в настоящем мире и действую с точки зрения действительных возможностей человека.

Практический – достижение идеала рассматривается на целенаправленной деятельности.

Идеалист – стремлюсь, добиться максимального совершенства во всех сферах жизнедеятельности.

Человек^π –человек, смысл жизни которого добиться максимального совершенства во всех сферах жизнедеятельности, вовлечь максимальное количество обычных людей в идеологию общества^π и приблизить окружающий мир к максимально возможной гармонии.

Идеология общества^π -система концептуально оформленных взглядов и идей, выражающая интересы различных здравомыслящих людей, в которой осознаются и оцениваются отношения людей к действительности и друг к другу, а также анализируется существующие в обществе формы власти и обосновываются их преобразования.

Символ π выбран не случайно, так как число π математическая константа, выражающая отношение длины окружности к длине её диаметра, иррациональное число, то есть его значение не может быть точно выражено в виде дроби m/n, где m и n — целые числа. Следовательно, его десятичное представление никогда не заканчивается и не является периодическим. Своими словами число π имеет точное значение, но высчитать его до последней цифры не представляется возможным, хотя точность его с каждым годом растет. Провожу параллель, что идеология ^π рассматривается как эталон основы мировоззрения, что родственно понятию числу π как константе. Так же хочется отметить, что как и число π которое не имеет точного значения, так и идеология ^π не имеет сто процентной точной трактовки, но как и расчет числа π не стоит на месте и движется к более логической и рациональной формулировке.

Для финансирования деятельности общества π, предлагаю создать международный фонд совершенствования мира (ФСМ). Финансирование планируется осуществлять за счет добровольных взносов граждан и организаций. Финансирование будет направлено на пропаганду идеологии^π (почти идеальной идеологии) во всех сферах деятельности.

Идеология^π говорит о том что, человек не совершенен с момента своего рождения

Только что рожденный человек – это творение его родителей и окружающего мира, т.е. задатки физиологии и ума целиком зависят от образа жизни родителей и окружающего их мира. Необходимо исходить из того что человек обязан вести максимально правильный образ жизни, и делать все от него зависящее для воспроизведения здорового и высокоразвитого потомства. Таким образом, с каждым новым поколением мы добьёмся потомства с максимально благоприятными задатками. Следовательно, мы получим максимально красивого, сильного, здорового, умного и духовно развитого человека.

Теперь рассматриваем только что рожденного человека, он имеет потенциал в зависимости от выше сказанного. Его цель совершенствование во всех направлениях. Старательно изучать, познавать те науки и сферы деятельности, которые могут помочь для совершенствования себя и окружающего мира.

Начнем с рассмотрения типичного человека 21 века. Так как цепочка жизни людей круговая, рассмотрим схематичную цепочку жизни: зачатие-рождение-взросление-зрелый возраст-старение.

Потенциальные родители должны подходить друг другу, т.е. устраивать друг друга по максимуму по всем критериям, таким как характер, внешность, бытовым вопросам, интимной близости. Материально обеспеченные и независимые. Зачатие должно быть заранее запланировано и согласованно обеими сторонами потенциальных родителей. До зачатия необходимо вести здоровый образ жизни, заниматься спортом и развивать свои умственные способности. Под здоровым образом жизни подразумевается категорически отказаться от курения избегать мест курения, не пить спиртные напитки, правильно питаться здоровой пищей, занятие спортом с минимальной вероятностью травмы.

Предположим основные требования учтены и выполнены, зачатие состоялось. С данного момента образ жизни необходимо вести так же как и раньше в пределах допустимого и возможного. Ко всему добавляется уход и забота о плоде, что включает в себя исключение недопустимых физических, умственных и моральных нагрузок.

Предположим все выше перечисленное выполнено и рождение ребенка состоялось. Залог здорового ребенка здоровая генетики, образ жизни и окружающая среда.

До школьного возраста необходимо дать ребенку все самое лучшее для его всестороннего развития и вложить понятия и стереотипы для плодотворного его обучения из вне. Что подразумевает под собой обучить ребенка умением правильно анализировать и делать правильные выводы основываясь на нравственность и нормы морали.

Так как выше выполняется очень малым процентом людей, предлагаю рассмотреть автономное учреждение образование, назовем его почти идеальной школой (π школой). Принцип которой будет основан на автономном обучении школьников. Финансирование будет осуществляться на спонсорской основе (ФСМ) или из государственного бюджета. Преподавательский состав отобран из лучших кадров на конкурсной основе, заработная плата как минимум больше в 1,5 раза обычного учителя, которая будет рассчитываться из качества и количества работы. Основной принцип данного учреждения доступное доведения необходимого учебного материала до ученика без отрыва и отставания от учебы.

Продолжение следует …

Автор: Савенков Олег Анатольевич

Родной город: Жлобин, Беларусь

День рождения: 4 октября 1986 года

Образование: высшее техническое

Род занятий: в настоящее время офицер белорусской армии транспортных войск, в планах стать предпринимателем и посвятить большую часть свободного времени идеологии ^π

Дата добавления: 2015-06-28