Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Работа состоит из трех частей. По выполнению экзаменационной работы

По РУССКОМУ ЯЗЫКУ

По выполнению экзаменационной работы

Инструкция для учащихся

Год

Учитель Нестерова С.Л.

Класс

По русскому языку

Для подготовки к ГИА

Справочник

МОУ «СОШ п. Советский

Выборгского района»

• Работа выполняется гелевой ручкой с черными чернилами.

• Перед началом работы в Бланках ответов №1Р и №2 запишите дату тестирования и персональный код (вверху каждой страницы бланков и внизу ли-цевой страницы), поставьте свою подпись в указанном месте.

• Получив экзаменационную работу, подпишите ее (фамилия, имя, класс, школа, округ), а на Бланках №1Р и №2 запишите номер варианта.

На выполнение всей работы отводится 4 часа (240 минут).

Первая часть работы включает одно задание (С1) и представляет собой не-большую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).

• Исходный текст для сжатого изложения прослушивается вами 2 раза.

• Задание выполняется на Бланке ответов №2 с указанием номера задания (С1). Запись текста начинается с лицевой стороны бланка (на Бланке №2 можно писать с двух сторон).

• Для работы над изложением используйте сначала черновик, а в бланке ответов пишите аккуратно и разборчивым почерком.

• Написание сжатого изложения рекомендуется закончить до 10.40.

• В 10.10 вам разрешат пользоваться орфографическими словарями.

 

Закончив выполнение первой части работы, отложите Бланк №2 и приступайте к выполнению второй части работы.

Вторая часть выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 7 заданий с выбором ответа (А1-А6) и 14 заданий с кратким ответом (В1-В14).

К каждому заданию с выбором ответа даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

• Нужно обвести в работе номер правильного ответа кружком. Если вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер крестом, а затем обведите номер правильного ответа.

• Выбранные ответы необходимо перенести в Бланк ответов №1Р.

• При заполнении бланка №1Р в клеточку, соответствующую номеру задания (типа А) и номеру выбранного варианта ответа, ставится знак «Х».

• Если вы хотите исправить ваш ответ в бланке, не зачеркивайте его, а напишите новый ответ в поле «Замена ошибочных ответов на задания типа А». Для этого справа от буквы «А» напишите номер задания (например, 02) и поставьте знак «Х» в клеточку, соответствующую номеру выбранного вами другого варианта ответа.

Ответы к заданиям В1-В14 вы должны сформулировать самостоятельно.

• Записывайте ответы на эти задания словами или цифрами, разделяя их при необходимости запятыми, сначала в работе в отведенном для этого месте, а затем в Бланке №1Р.

 

• Ответ на задание типа В записывается в Бланке №1Р справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ надо писать в отдельной клеточке (по образцу написания из верхней части Бланка №1Р).

 

• Если вы хотите исправить ваш ответ в бланке, не зачеркивайте его, а напишите новый ответ в поле «Замена ошибочных ответов на задания типа В». Для этого справа от буквы «В» напишите номер задания (например, 05), а затем новый ответ.

 

Выполняйте задания второй части последовательно, начиная с первого. Если вы затрудняетесь при выполнении какого-либо задания, пропустите его и переходите к следующему. К пропущенному заданию можно будет вер-нуться, если останется время.

 

Третья часть работы выполняется на основе того же текста, который вы читали, работая над заданиями второй части.

• Приступая к третьей части работы, внимательно прочитайте задания С2.1 и С2.2 и выберите одно из двух предложенных заданий.

• Напишите сначала развернутый аргументированный ответ на выбранное задание в черновике, а затем аккуратно перепишите его в Бланк №2.

• В Бланке №2 в поле «Резерв» в левой клеточке напишите цифру 1, если вы выбрали задание С2.1, или цифру 2, если вы выбрали задание С2.2.

• Переписывая ответ из черновика в Бланк №2, отступите вниз от изложения три клеточки и укажите сначала номер задания (С2.1 или С2.2).

• Если вам будет недостаточно Бланка ответов №2, поднимите руку, к вам подойдет организатор и выдаст дополнительный Бланк №2.

• На дополнительном Бланке №2 надо записать:

􀂾 свой код (в трех местах),

􀂾 номер варианта,

􀂾 в поле «Служебная отметка» цифру 2,

􀂾 поставить свою подпись в указанном месте.

• Если часть развернутого ответа записана на одном бланке, а продолжение – на дополнительном, то перед продолжением обязательно еще раз укажите номер выполняемого задания и слово «продолжение».

Правильный ответ в зависимости от сложности задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и получить как можно больше баллов.

Желаем успеха!

План демонстрационного варианта экзаменационной работы

  С1 Адекватное понимание устной речи. Письменное воспроизведение текста с заданной степенью свёрнутости (сжатое изложение содержания прослушанного текста). Текст как продукт речевой деятельности. 7 баллов Время выполнения 100 мин
  А1 Адекватное понимание письменной речи в различных сферах и ситуациях общения 1 балл 3 мин
  А2 Текст как продукт речевой деятельности. Смысловая и композиционная целостность текста. 1 балл 3 мин
  А3 Извлечение информации из различных источников 1 балл 3 мин
  А4 Синонимы. Антонимы. Омонимы 1 балл 3 мин
  А5 Лексическое значение слова 1 балл 3 мин
  А6 Выразительность русской речи 1 балл 6 мин
  В1 Выбор и организация языковых средств в соответствии с темой, целя ми, сферой и ситуацией общения 1 балл 4 мин
  В2 Правописание корней 1 балл 4 мин
  В3 Правописание приставок 1 балл 4 мин
  В4 Правописание суффиксов 1 балл 4 мин
  В5 Знаки препинания в простом осложнённом предложении 1 балл 4 мин
  В6 Знаки препинания в сложносочинённом предложении 1 балл 4 мин
  В7 Знаки препинания в сложноподчинённом предложении 1 балл 4 мин
  В8 Словосочетание 1 балл 4 мин
  В9 Предложение. Грамматическая(предикативная) основа предложения. 1 балл 5 мин
  В10 Простое осложнённое предложение 1 балл 4 мин
  В11 Простое осложнённое предложение 1 балл 4 мин
  В12 Синтаксический анализ сложного предложения 1 балл 5 мин
  В13 Сложные бессоюзные предложения 1 балл 5 мин
  В14 Сложные предложения с разными видами связи 1 балл 5 мин
    Часть 2 А и В   85 мин

Часть 3  
  С2 Создание текста в соответствии с заданной темой и функционально-смысловым типом речи. 7 баллов   55 мин
 
Примечание: при оценке практической грамотности и фактической точности письменной речи экзаменуемого максимальный балл за сочинение и изложение в целом равен 10 баллов

 

Всего заданий – 22. Общее время выполнения работы – 240 мин. Всего баллов - 44 баллов
         
№ п/п Действия организатора Действия экзаменуемого Рекомендуемое время
1 часть работы 100 мин.
1. Первое чтение текста Слушание текста 10 мин.
Осмысление прочитанного текста 5 мин.
2. Второе чтение текста Слушание текста 10 мин.
Написание сжатого изложения прочитанного текста 75 мин.
За 30 минут до завершения этого вида работы объявить учащимся о возможности пользоваться словарями.
За 10 минут до завершения этого вида работы напомнить учащимся о необходимости завершения написания изложения.
2 часть работы 85 мин.
Чтение текста и решение тестовых заданий
За 5 минут напомнить учащимся о необходимости завершить этот вид работы.
3 часть работы 55 мин.
Написание сочинения-рассуждения (С2.1 или С2.2) 55 мин.
По истечении времени, отведённого на выполнение всей работы, собрать словари; собрать выполненные экзаменационные работы.
Время написания всей экзаменационной работы 240 мин (4 часа)
<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-27; Просмотров: 416; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.