Пишем сочинение (часть С1 ЕГЭ)

Федеральные и региональные Интернет-ресурсы содержащие информацию о ЕГЭ.

Питание и режим дня.

Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и "от плюшек не толстеют!"

Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.

Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.

С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку... разумеется, чтобы глюкоза стимулировала мозговую деятельность...

• Министерство образования и науки Российской Федерации
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
• ФГУ "Федеральный центр тестирования" (ФЦТ)
• Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
• Федеральный портал "Российское образование"
• Российский общеобразовательный портал
• Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• Официальный портал Единого Государственного Экзамена

Задание С1.

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните, почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, читательский или жизненный опыт (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Памятка при выполнении задания С.

1. Прочитай текст.

2. Определи тему и проблему текста (затронутые автором).

3. Сформулируй тему и проблему текста (тема – шире, проблема – это

конфликт, сопоставление), изложи своими словами.

4. Отрази позицию автора.

5. Определи собственный взгляд на проблему, сформулированную тобой.

6. Докажи, подбери 3 аргумента на жизненном или читательском опыте.

7. Продумай композицию (вступление, основная часть, заключение).

8. Продумай переходы.

9. Продумай языковые средства.

10. Сопоставь с критериями.

11. Проверь грамотность.

12. Проверь аккуратность и разборчивость, корректность высказываний.

Возможны различные варианты композиции сочинения. Однако строить работу лучше всего в соответствии с теми критериями, по которым ее будут проверять:

Дата добавления: 2015-06-27