Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема: Основні сучасні концепції держави




Семінарське заняття 9

Питання для обговорення:

1. Причини багатоманіття сучасних концепцій держави.

2. Зміст основних сучасних концепцій держави (концепція соціальної держави, доктрина

держави загального благоденства, теорія конвергенції, концепції плюралістичної та

елітарної демократії, етатизм та анархізм, марксизм про державу, фашистська концепція

держави).

3. Проблеми використання сучасних концепцій держави в процесі державотворення в Україні.

Основна література

1. Общая теория государства и права. Академич.курс / Под ред. М.Н. Марченко. В 3-х

томах. - М., 1998-2001.

2. Теория государства и права./ Под ред.В.М.Корельского и В.Д.Перевалова.- М., 1998.

3. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. Курс лекций. – М., 1998.

4. Общая теория права и государства / Под ред. В.В. Лазарева. – М., 1996.

5. Проблемы теории государства и права / Под ред. М.Н. Марченко. – М., 2001.

6. Проблемы теории права и государства / Под ред. В.С. Нерсесянца. – М., 2000.

7. Скакун О.Ф. Теория государства и права: Учебник. – Х.: Консум, 2000.

Додаткова література

  1. Безродний, Ковальчук Г., Масний Є. Світова класична думка про державу і право: навчальний посібник. - К.: Юрінком Інтер, 1999

2. История политических и правовых учений /Под ред. В.С.Нерсесянца. – М., 1999.

3. Себайн Д.Г.. Торсон Т.Л. Історія політичної думки. – К.: Основи, 1997.

  1. Скворцов В.Н. Доктрина конвергенции и её пропаганда. - М.: Политиздат, 1974.

5. Современная буржуазная политико-правовая идеология.- К.,1990.

Модуль самостійної роботи студента

Завдання до теми 2:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Політична і державна влада.

- Суверенітет держави, суверенітет народу, національний суверенітет.

- Сутність і соціальне призначення держави.

- Українська держава на початку третього тисячоліття.

- Соціальна цінність держави.

Завдання до теми 3:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Причини розкладу первіснообщинного ладу і виникнення держави.

- Особливості виникнення держав Сходу.

- Теорії походження Давньоруської (Давньоукраїнської) держави.

- Основні ідеї роботи Ж.Ж. Руссо “Про суспільний договір”.

- Робота Ф. Енгельса “Походження сімї, приватної власності та держави”.

Завдання до теми 4:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Суспільство як найбільш значна соціальна система та його елементи.

- Особливості суб’єктів політичної системи суспільства в умовах різних суспільно-

економічних формацій.

- Форми взаємодії держави з іншими суб'єктами політичної системи суспільства.

Завдання до теми 5:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Перспективи розвитку української держави.

- Сучасні монархії: особливості та тенденції розвитку.

- Різновиди республіканської форми державного правління.

- Види федерацій та їх особливості.

- Європейське Економічне Співтовариство - новий вид політичного об’єднання

незалежних держав.

Завдання до теми 6:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Основні функції соціальної держави.

- Зовнішні функції української держави.

- Економічні функції української держави та їх еволюція.

Завдання до теми 7:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Основні принципи будови і діяльності сучасної держави та їх прояв в державному житті України.

- Втілення принципу розподілу влади в організаційній структурі органів державної влади

України.

- Система державних органів за Конституцією України.

- Проблеми удосконалення організації і діяльності механізму української держави.

Завдання до теми 8:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Механізми саморегуляції громадянського суспільства.

- Проблеми формування і структуризації громадянського суспільства в Україні.

- Проблеми становлення правової державності в Україні.

Завдання до теми 9:

Вивчення літературних джерел (конспектування).

Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):

Підготувати реферат на тему за вибором студента:

- Основні положення концепції елітарної держави.

- Етатизм та анархізм про державу.

- Фашистська концепція держави.

Модуль індивідуальної роботи викладача з студентом

1. Консультація викладача з питань підготовки до семінарських занять, виконання ІНДЗ, за змістом тем модуля ІІ.

2. Індивідуально співбесіда за програмовим змістом модуля з метою підвищення рейтингу успішності студента.

 

Контрольно-оцінювальний модуль

Максимальна кількість балів за другий модуль складає – 30 балів.

Рейтинг успішності студента за вивчення другого модуля – це сума балів за змістовий практичний модуль (семінарські заняття), модуль самостійної роботи, модуль індивідуальної роботи з викладачем, тестовий модульний контроль (за мінусом – штрафні бали).

 

Модуль ІІІ – розділ 3




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-29; Просмотров: 1845; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.006 сек.