Комплетивные (восполняющие) отношения

Обстоятельственные отношения

проявляются в словосочетаниях, называющих действие и способ осуществления действия. Они обычно построены по моделям:

а) гл.+ наречие: ходить пешком;

б) гл. + сущ.: говорить с волнением;

в) прил.. + сущ.: темный в середине;

г) инф. + наречие: ехать наугад;

д) гл. + инф.: поехатьучитъся( с какой целью?)

Обстоятельственная семантика представлена некоторыми разновидностями:

1) пространственные: бегать вокруг озера;

2) временные: приехать утром;

3) причинные: сказать по ошибке;

4) целевые:

а) с глаголами движения: приехать учиться;

б) с гл., называющими действие, имеющими целью вызвать другое действие: оставить ночевать;

5) уступительные: поступить вопреки;

6) образа и способа действия: течь рекой;

7) места: заниматься в библиотеке;

8) количества и меры: весить тонну.

Зависимое слово в этих словосочетаниях – обстоятельство. В предложении зависимое слово выполняет роль обстоятельства.

– «предметы и их количества», например: три пальмы, два друга, много песен, мало ошибок, множество звезд и т. д. Они возникают при информативной недостаточности главного слова, когда появляется необходимость в смысловом добавлении. Зависимое слово восполняет информативную недостаточность главного слова. В словосочетаниях с восполняющими отношениями нельзя поставить смысловой вопрос от главного слова к зависимому, так как главное слово информативно недостаточно и составляет с зависимым словом тесное единство: край деревни, группа студентов, толпа народа, масса цветов и т. д. Например: Груда крохотных пирожков дымилась на большом блюде (Николаева); Лелька стоит на краю балки и никак не может отдышаться (Яковлев).

Словосочетания с этим значением выполняет обычно роль одного члена предложения.

Модели:

а) гл. + числ.; гл. + местоимение: кто-то из друзей.;

б) гл. + сущ.: назваться гостем;

в) сущ. + сущ.: ведро воды;

г) гл. + инф.: начать собирать;

д) сущ. +инф.: мастер выдумывать.

Дата добавления: 2014-01-03