Adobe Acrobat

Пакет Acrobat (текущая версия 4.0) фирмы Adobe (http:\\www.adobe.com) позволяет создавать электронный учебник в ви­де взаимосвязанных гипертекстовых PDF-файлов.

Средством просмотра является бесплатно распро­страняемая программа Acrobat Reader.

PDF-файлы весьма компактны вследствие применяемой ком­прессии (способ компрессии выбирается автоматически в зависимо­сти от вида исходных файлов, что минимизирует искажения). При переводе материалов из текстовых редакторов Acrobat сохра­няет их форматирование, в том числе разбивку по страницам. Гибкая настройка режима просмотра позволяет видеть на экране всю страни­цу целиком, а при необходимости - укрупнить изображение.

Относительно работы с PDF-форматами в сети Internet отметим, что он поддерживается последними версиями всех известных браузеров (таких, как Netscape Navigator и Microsoft Internet Explorer) и, соответственно, в HTML-форматах допускаются ссылки на PDF-файлы. В свою очередь, как было отмечено выше, Acrobat может обращаться к Web-страницам.

Что касается возможностей работы с учебным материалом, то помимо перечисленных выше гипертекстовых возможностей Acrobat предоставляет возможность пользоваться закладками, осуществлять контекстный поиск необходимой текстовой информации, изменять режим просмотра, распечатывать любой фрагмент материала, в том числе графического, и т.д.

Acrobat позволяет осуществлять определенные функции редак­тирования PDF-файлов - замену, вставку или удаление страниц, построчное редактирование текста.

Доступ к компьютерному учебнику может быть защищен паролем.

Однако применительно к созданию обучающих программ можно отметить и недостатки рассматриваемой оболочки:

• отсутствие организации ввода и обработки результатов вы­полнения заданий, записи их в файл, создания и запоминания соб­ственных комментариев к изученному материалу; это требует ис­пользования дополнительных программных средств;

• ограниченные возможности в организации диалога;

• проблемы с русификацией шрифта в полях текстовых форм, что ограничивает возможности работы с этой удобной опцией и не всегда дает точный перевод кодировки шрифтов Unicode при ис­пользовании конвертора PDF Writer;

• слишком узкое подмножество Java-скрипта, используемое в пакете Acrobat;

• отсутствие программного инструментария для обработки ре­зультатов выполнения тестовых заданий;

• ограниченные возможности редактирования созданных PDF-файлов; зачастую оказывается удобнее редактировать файлы исход­ных материалов и заново конвертировать их в PDF-формат;

Поэтому Acrobat-технологию целесообразнее использовать пре­имущественно для создания компьютерного электронного учебника.

Дата добавления: 2014-01-03