КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Курс лекций. Биолого-почвенный факультет
|
|
|
|
ЗООЛОГИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ
И.М.ЯЗЫКОВА, К.С.АРТОХИН
Ростов-на-Дону
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Биолого-почвенный факультет
| Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры зоологии ЮФУ Протокол № "….." …………..2009 г Зав. кафедрой ___________ | УТВЕЖДАЮ Декан факультета ……………………. " "____________2009 г. |
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Организационно-методический раздел ……………………………………. | ||
| 2. | Структура курса зоология беспозвоночных……………………………... | ||
| 3. | Лекционный курс дисциплины зоология беспозвоночных ……………. | ||
| 3.1 | Предмет и задачи зоологии. Система животного мира. Симметрия………………………………………………………………. | ||
| 3.2 | Общая характеристика простейших ……………………………. | ||
| 3.3 | Тип Саркомастигофоры - Sarcomastigophora. Класс (Sarcodina) …………………………………………………… | ||
| 3.4 | Жгутиконосцы - Mastigophora …………………………………. | ||
| 3.5 | Тип Споровики - Sporozoa ……………………………………… | ||
| 3.6 | Класс Грегарины - Gregarinina …………………………………... | ||
| 3.7 | Класс Кокцидиеобразные - Coccidiomorpha……………………. | ||
| 3.8 | Тип Инфузории - Ciliophora ……………………………………... | ||
| 3.9 | Тип Книдоспоридии - Cn[dosporidia. Тип Микроспоридии - Microsporidia ………………………………. | ||
| 3.10 | Филогения простейших……………………………………………… | ||
| 3.11 | Хароактеристика Многочлеточных …………………………….. | ||
| 3.12 | Происхождение многоклеточных животных ………………. | ||
| 3.13 | Тип Пластинчатые - Placozoa …………………………………… | ||
| 3.14 | Тип Губки - Spongia ………………………………………………… | ||
| 3.15 | Характеристика Eumetazoa ……………………………………….. | ||
| 3.16 | Тип Кишечнополостные - Coelenterata …………………………. | ||
| 3.17 | Класс Гидрозои - Hydrozoa ………………………………………… | ||
| 3.18 | Класс Сцифоидные медузы - Scyphozoa ……………………….. | ||
| 3.19 | Класс Коралловые полипы - Anthozoa …………………………… | ||
| 3.20 | Подкласс Восьмилучевые кораллы - Octocorallia................ | ||
| 3.21 | Подкласс Шестилучевые кораллы - Hexacorallia …………. | ||
| 3.22 | Тип Гребневики - Ctenophora …………………………………… | ||
| 3.23 | Главные особенности организации билатерий ………………. | ||
| 3.24 | Тип Плоские черви - Plathelminthes …………………………….. | ||
| 3.25 | Класс Ресничные черви - Turbellaria …………………………. | ||
| 3.26 | Происхождение турбеллярий ……………………………………. | ||
| 3.27 | Класс Трематод, или Сосальщики - Trematoda ……………. | ||
| 3.28 | Класс Моногенеи - Monogenei ……………………………………. | ||
| 3.29 | Класс Цестоды, или Ленточные черви - Cestoda …………… | ||
| 3.30. | Тип Немертины - Nemertini ………………………………………. | ||
| 3.31 | Проблемы классификации червей, имеющих первичную полость тела ………………………………………………………….. | ||
| 3.32 | Класс Брюхоресничные - Gastrotricha ………………………… | ||
| 3.33 | Класс Нематоды - Nematoda ……………………………………. | ||
| 3.34 | Класс Коловратки - Rotatoria ………………………………….. | ||
| 3.35 | Тип Скребни - Acanthocephala ………………………………….. | ||
| 3.36 | Тип Головохоботные - Cephalorhyncha ………………………. | ||
| 3.37 | Особенности паразитизма как формы биоценотической связи. Происхождение паразитизма ………………………….. | ||
| 3.38 | Тип Кольчатые черви - Annelida ……………………………….. | ||
| 3.39 | Подтип Беспоясковые - Aclitellata. Класс Многощетинковые - Polychaeta………………………………………………………. | ||
| 3.40 | Подтип Поясковые - Clitellata. Класс Малощетинковые черви - Oligochaeta ………………………………………………….. | ||
| 3.41 | Класс Пиявки - Hirudinea ………………………………………… | ||
| 3.42 | Погонофоры - Pogonophora …………………………………….. | ||
| 3.43 | Тип Моллюски - Mollusca. Подтипы Боконервные - Amphineura и Раковинные - Conchifera………………………………... | ||
| 3.44 | Класс Панцирные - Loricata ……………………………………….. | ||
| 3.45 | Класс Бороздчатобрюхие - Soltnogastres……………………….. | ||
| 3.46 | Класс Монорлакофоры - Monoplacophora ……………………… | ||
| 3.47 | Класс Брюхоногие - Gastropoda …………………………………. | ||
| 3.48 | Класс Двустворчатые - Bivalvia ………………………………… | ||
| 3.49 | Класс Головоногие - Cephalopoda ………………………………… | ||
| 3.50 | Происхождение моллюсков ……………………………………….. | ||
| 3.51 | Тип Онихофоры - Onychophora………………………………….. | ||
| 3.52 | Тип Членистоногие - Arthropoda ………………………………… | ||
| 3.53 | Подтип Трилобиты - Trilobita …………………………………… | ||
| 3.54 | Подтип Хелицеровые - Chelicerata……………………………….. | ||
| 3.55 | Класс Мечехвосты - Xiphosura …………………………………… | ||
| 3.56 | Класс Паукообразные - Arachnida ……………………………… | ||
| 3.57 | Отряд Скорпионы - Scorpiones……………………………………. | ||
| 3.58 | Отряд Сольпуги - Solifugae………………………………………… | ||
| 3.59 | Отряд Псевдоскорпионы - Pseudoscorpiones………………….. | ||
| 3.60 | Отряд Сенокосцы - Opiliones …………………………………….. | ||
| 3.61 | Отряд Пауки - Aranei ………………………………………………. | ||
| 3.62 | Клещеобразные арахниды. Сравнение организации акариформных и паразитиформных клещей………………………….. | ||
| 3.63 | Отряд Акариформные клещи - Acariformes ………………… | ||
| 3.64 | Отряд Паразитиформные клещи - Parasitiformes ………….. | ||
| 3.65 | Подтип Жабродышащие - Branchiata. Класс Ракообразные - Crustacea …………………………………………………………….. | ||
| 3.66 | Подкласс Ремипедии - Remipedia ………………………………… | ||
| 3.67 | Подкласс Цефалокариды - Cephalocarida …………………….. | ||
| 3.68 | Подкласс Жаброногие - Branchiopoda …………………………. | ||
| 3.69 | Подкласс Максиллоподы - Maxillopoda ………………………. | ||
| 3.70 | Подкласс Ракушковые раки - Ostracoda ……………………….. | ||
| 3.71 | Подкласс Высшие раки – Malacostraca. Отряд Десятиногие раки – Decapoda……………………………………………………….. | ||
| 3.72 | Другие высшие раки………………………………………………….. | ||
| 3.73 | Подтип Т рахейные - Tracheata …………………………………. | ||
| 3.74 | Класс Многоножки - Myriapoda…………………………………… | ||
| 3.75 | Подкласс Губоногие - Chilopoda ………………………………….. | ||
| 3.76 | ПодклассДвупарноногие – Diplopoda …………………………….. | ||
| 3.77 | Класс Насекомые - Insecta …………………………………………. | ||
| 3.78 | Полдкласс Скрыточелюстные - Entognatha …………………. | ||
| 3.79 | Подкламм Открыточелюстные - Ectognatha ………………… | ||
| 3.80 | Развитие насекомых. Жизненные циклы насекомых ……….. | ||
| 3.81 | Паразитически е насекомые ……………………………………….. | ||
| 3.82 | Филогения членистоногих ………………………………………….. | ||
| 3.83 | Тип Щупальцевые - Tentaculata ………………………………….. | ||
| 3.84 | Тип Щетинкочелюстные - Chaetognatha ………………………. | ||
| 3.85 | Тип Иглокожие - Echinodermata ……………………………….. | ||
| 3.86 | Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Морские звезды - Asteroidea ……………………………………………………….. | ||
| 3.87 | Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Офиуры - Ophiuroidea ……………………………………………………………. | ||
| 3.88 | Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Морские ежи -Echinoidea …………………………………………………………….. | ||
| 3.89 | Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Голотурии - Holothuroidea ………………………………………………………….. | ||
| 3.90 | Подтип Пельматозои - Pelmatozoa. Класс Морские лилии - Crinoidea ………………………………………………………………. | ||
| 3.91 | Тип Полухордовые - Hemichordata ……………………………… | ||
| 3.92 | Филогения многоклеточных в свете представлений гипотезы фагоцителлы. Происхождение вторичноротых………. | ||
| 4. | Программа дисциплины «Зоология беспозвоночных» ………………… | ||
| 5. | Глоссарий к дисциплине «Зоология беспозвоночных» ……………….. | ||
| Литература и видеоматериалы к курсу ………………………………. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Говорить "просто" и говорить "понятно" - это не синонимы… Чтобы написанное было просто, это должен сделать писатель; чтобы написанное было понятно, этого должен достичь читатель. В.Брюсов Можно ли представить себе естествоиспытателя, который отказался бы изучать летучую мышь, гадюку, сколопендру, скорпиона, тарантула и швырнул бы их обратно во тьму, воскликнув "Какая гадость!" В.Гюго |
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-01-03; Просмотров: 294; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!