КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Организационно - методические указания
|
|
|
|
Вводная часть. Принять доклад командира взвода; Проверить, наличие студентов, их внешний вид, материальное обеспечение занятия; Провести опрос по пройденной теме № 8; Объявить тему, цели, учебные вопросы занятия и приступить к их отработке.
Основная часть: Действия руководителя: излагать содержание учебного
вопроса методами рассказа, объяснения и беседы с демонстрацией схем и
таблиц на интерактивной доске (ЭВМ с цифровым проектором); дать под
запись основные положения по содержанию учебного вопроса; раздать на
каждое отделение взвода подготовленный раздаточный материал
(распечатанный вариант схем и таблиц); окончив рассмотрение учебного
вопроса методом фронтального опроса определить степень усвоения материала
студентами,перейти к рассмотрению следующего учебного вопроса.
Действия обучаемых: слушают преподавателя, задают вопросы; записывают основные положения учебного вопроса в свои рабочие тетради; командиры отделений получают раздаточный материал (отпечатанный вариант схем и таблиц) для его последующего размножения на каждого студента;отвечают на вопросы руководителя занятия
Все учебные вопросы лекции отрабатывается аналогично первому.
Заключительная часть напомнить тему, цели, учебные вопросы занятия; ответить на возникшие у студентов вопросы; подвести итоги занятия; дать задание для самостоятельной работы
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-01-03; Просмотров: 189; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!