Дидактика Я.А.Коменского

Первой фундаментальной работой по теории обучения я/я «Великая дидактика» педагога и философа-гуманиста Я.А.Коменского (1592-1670), написанная им в 1632 г. и опубликованная в 1657г.

Я.А.К. под Д. понимал искусство не только обучения, но и воспитания.

В настоящее время область воспитания, как и разделы обучения и развития, входят в сферу педагогической науки, хотя определить точные границы, где кончается обучение и начинается воспитание, пожалуй, невозможно.

(: иногда говорят о воспитывающем обучении).

Я.А.К. в своем труде кропотливо, с использованием многочисленных разделов и пунктов, рассматривает особенность обучения, формулирует принципы и «основоположения» обучения, опираясь, прежде всего, на природу вещей.

Написанное Я.А.К. более трех веков тому назад актуально и сегодня.

Я.А.К. критиковал школы своего времени за то, что они учат детей чужим знаниям вместо развития собственного взгляда на мир. Причиной этого он называл применение ошибочного метода:

«Метод преподавания всех предметов показывает, что школы стремятся к тому, чтобы научить смотреть чужими глазами, мыслить чужим умом. Школы учат не тому, чтобы открывать источники и выводить оттуда различные ручейки, по только показывают ручейки, выведенные из авторов, и согласно с ними предлагают идти по ним к источникам назад».

Решение этой проблемы пытаются найти в современных дидактических теориях: определить способы и технологии обучения, позволяющие детям вырастать «из собственных корней», исследуя своим личностным взором источники главных течений окружающего мира. Однако эту задачу пытаются решить не во всех современных дидактических теориях.

Дата добавления: 2014-01-03