Вопросы для самостоятельной подготовки к практическим занятиям

Тема 20. Законность, правопорядок, дисциплина

Тема 19. Правосознание и правовая культура

Тема 18. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность

Тема 17. Реализация права

Тема 16. Правовая система и система права

Контрольные вопросы

1. Система права и правовая система: соотношение понятий. Правовая жизнь.

2. Правовые системы современности: общая характеристика.

3. Предмет и метод правового регулирования как основания деления права на отрасли.

4. Институты права.

5. Классификация отраслей российского права.

6. Система права и законодательства.

Контрольные вопросы

1. Реализация права: понятие и формы.

2. Правоприменение как особая форма реализации права.

3. Акты применения права.

4. Пробелы в праве. Аналогия закона и права.

5. Юридическая практика: понятие, структура, виды.

Контрольные вопросы

1. Правовое поведение. Понятие правомерного поведения.

2. Понятие правонарушения. Юридический состав правонарушения.

3. Виды правонарушений.

4. Понятие и признаки юридической ответственности. Презумпция невиновности.

5. Виды юридической ответственности.

Контрольные вопросы

1. Понятие и структура правосознания.

2. Уровни правосознания {обыденное, профессиональное и научное).

3. Правовой нигилизм.

4. Функции правосознания.

5. Правовая культура: понятие и структура. Правовой менталитет.

Контрольные вопросы

1. Законность: понятие, содержание, требования и современное состояние.

2. Законность в различных сферах жизни общества.

3. Понятие правопорядка. Правопорядок и общественный порядок.

Практические занятия проводятся в форме семинаров. Цель семинарских занятий заключается в закреплении лекционного материала по наиболее важным темам и вопросам общей теории государства и права, развитии у студентов навыков критического мышления в данной области знания, умений работы с учебной и научной литературой, нормативными материалами.

На семинарском занятии применяются дискуссии, коллективные обсуждения имеющихся в науке проблем и возможных способов их разрешения. Могут быть заслушаны научные доклады и сообщения студентов. Именно здесь студенты познают азы ораторского искусства, учатся правильно задавать вопросы и давать на них ответы. Преподаватель может использовать данный вид учебных занятий для проведения разнообразных (ролевых) деловых игр. Кроме того, семинары являются формой контроля преподавателем учебного процесса в группе, успеваемости и отношения к учебе каждого студента. Студенты работают над моделированием отдельных содержательных блоков курса, контрольными работами, принимают участие в тестированиях, устных опросах и т.п.

При проведении семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» практические занятия проводятся с использованием активных и интерактивных форм обучения.

Перед подготовкой к семинарскому занятию студенты должны внимательно ознакомиться с планом семинарского занятия, а также с учебной программой по данной теме. Учебная программа позволяет студентам правильно сформулировать краткий план ответа, помогает лучше сориентироваться при проработке вопроса, способствует структурированию знаний. После этого необходимо изучить конспект лекций и главы учебников, ознакомиться с дополнительной литературой, рекомендованной к этому занятию. К наиболее сложным вопросам темы целесообразно составлять конспект ответов. Студенты должны готовить все вопросы семинарского занятия и обязаны уметь давать определения основным категориям, которыми оперирует данная учебная дисциплина.

Отвечать на тот или иной вопрос студентам рекомендуется наиболее полно и точно, при этом нужно уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения, свободно оперировать юридическими понятиями.

Дата добавления: 2017-01-14