Чебоксары 2016 г

РЕФЕРАТ

Стаття 30

Стаття 29

Стаття 28

Стаття 27

Стаття 26

Стаття 25

Стаття 24

Стаття 23

Стаття 22

Стаття 21

Стаття 20

Стаття 19

Стаття 18

Стаття 17

Стаття 16

Стаття 15

Стаття 14

Стаття 13

Стаття 12

Стаття 11

Стаття 10

Стаття 9

Стаття 8

Стаття 7

Стаття 6

Стаття 5

Стаття 4

Стаття 3

Стаття 2

Стаття 1

Статья 30

Статья 29

Статья 28

Статья 27

Статья 26

Статья 25

Статья 24

Статья 23

Статья 22

Статья 21

Статья 20

Статья 19

Статья 18

Статья 17

Статья 16

Статья 15

Статья 14

Статья 13

Статья 12

Статья 11

Статья 10

Статья 9

Статья 8

Статья 7

Статья 6

Статья 5

Статья 4

Статья 3

Статья 2

Статья 1

Задание

1. Проведите наблюдение за лицами дикторов, актеров, обычных людей. Проанализируйте и прокомментируйте их артикуляцию, отметьте недостатки артикуляции говорящих, обращая внимание, как на общее впечатление, так и на активность их губ.

Общее впечатление:

-приятное

-нейтральное

-неприятное

Активность губ:

- вялая (слабая, недостаточная)

- нормальная (активная)

- гиперактивная (сверхактивная)

2. Расскажите (с видеозаписью) о преимуществах и недостатках вашей будущей профессии. Проанализируйте вашу артикуляцию. Прослушайте записанный на пленку текст. В случае обнаружения недостатков артикуляции перед зеркалом проведите работу по их устранению.

3. Подготовить презентацию и сделать ее видеозапись.

Тематика презентаций:

1. Качества, которые я ценю в руководителе

2. Речевая культура менеджера

3. Артистизм менеджера

4. Общение в жизни человека

5. Значение невербального общения

6. Влияние туризма на общество

7. Культура и туризм

8. Роль иностранных языков в современном мире

9. Современные источники информации

10. Сочи – столица Олимпийских игр 2014

Провести анализ презентации в три этапа: визуально (выключить звук, оставить только изображение), аудиально (включить звук, убрать изображение) и визуально-аудиально (включить звук и изображение) по следующим показателям:

Соответствие литературным нормам языка:

- соответствует;

- с некоторыми стилистическими и структурными дефектами;

- со значительными стилистическими и структурными дефектами.

Логическое построение речи:

- наличие смысловой связи между элементами речи;

- некоторые нарушения смысловой связи между элементами речи;

- разрыв смысловой связи между элементами речи.

Техника речи:

Артикуляция:

- нормальная (активная);

- вялая (слабая, недостаточная);

- гиперактивная (сверхактивная).

Дикция:

- четкая, внятная;

- незначительные дефекты;

- значительные дефекты (произнесение лишних звуков, проглатывание звуков, шепелявость, картавость, и т.д.).

Интонационное разнообразие:

- достаточное (оптимизирует восприятие);

- чрезмерное (речь интонационно перенасыщена);

- практически отсутствует (ровная, монотонная речь).

Голос:

- очень громкий (переходит на крик);

- достаточно громкий (уверенный);

- тихий (неуверенный).

Темп:

- умеренный;

- чрезмерно быстрый;

- медленный.

Паузы:

- логические (отделяют смысловые группы);

- эмоциональные (акцентируют внимание на ключевых моментах);

- произвольные (обусловлены неумением распределять дыхание, потеря мысли и т.д.).

Мимика и позы:

- открытые, доброжелательные, демонстрируют расположение и уважение к аудитории;

- нейтральные и безразличные;

- закрытые, недоброжелательные.

Жестикуляция:

- чрезмерная (излишняя суетливость);

- умеренная;

- отсутствие жестов (зажатость, скованность).

Выразительность речи:

- яркая, эмоциональная, образная речь;

- неуместное использование экспрессивной лексики;

- скудная речь, избитые выражения.

Наглядность речи:

- использование схем, диаграмм, графиков и других средств, иллюстрирующих и повышающих понимание сути сказанного;

- использование наглядного материала, противоречащего словам и вводящего в заблуждение;

- отсутствие наглядного сопровождения речи.

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и
правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в
отношении друг друга в духе братства.

Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми
свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы
то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола,
языка, религии, политических или иных убеждений, национального или
социального происхождения, имущественного, сословного или иного
положения.

Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе
политического, правового или международного статуса страны или
территории, к которой человек принадлежит, независимо от того,
является ли эта территория независимой, подопечной,
несамоуправляющейся или как-либо иначе ограниченной в своем
суверенитете.

Каждый человек имеет право на жизнь, свободу и на личную
неприкосновенность.

Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном
состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах.

Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким,
бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию.

Каждый человек, где бы он ни находился, имеет право на
признание его правосубъектности.

Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого
различия, на равную защиту закона. Все люди имеют право на равную
защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую
Декларацию, и от какого бы то ни было подстрекательства к такой
дискриминации.

Каждый человек имеет право на эффективное восстановление в
правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его
основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.

Никто не может быть подвергнут произвольному аресту,
задержанию или изгнанию.

Каждый человек, для определения его прав и обязанностей и для
установления обоснованности предъявленного ему уголовного
обвинения, имеет право, на основе полного равенства, на то, чтобы
его дело было рассмотрено гласно и с соблюдением всех требований
справедливости независимым и беспристрастным судом.

1. Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления,
имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность
не будет установлена законным порядком путем гласного судебного
разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности
для защиты.

2. Никто не может быть осужден за преступление на основании
совершения какого-либо деяния или за бездействие, которые во время
их совершения не составляли преступления по национальным законам
или по международному праву. Не может также налагаться наказание
более тяжкое, нежели то, которое могло быть применено в то время,
когда преступление было совершено.

Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его
личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на
неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на
его честь и репутацию. Каждый человек имеет право на защиту закона
от такого вмешательства или таких посягательств.

1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и
выбирать себе местожительство в пределах каждого государства.

2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая
свою собственную, и возвращаться в свою страну.

1. Каждый человек имеет право искать убежища от преследования
в других странах и пользоваться этим убежищем.

2. Это право не может быть использовано в случае
преследования, в действительности основанного на совершении
неполитического преступления, или деяния, противоречащего целям и
принципам Организации Объединенных Наций.

1. Каждый человек имеет право на гражданство.

2. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства
или права изменить свое гражданство.

1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право
без всяких ограничений по признаку расы, национальности или
религии вступать в брак и основывать семью. Они пользуются
одинаковыми правами в отношении вступления в брак, во время
состояния в браке и во время его расторжения.

2. Брак может быть заключен только при свободном и полном
согласии обеих вступающих в брак сторон.

3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и
имеет право на защиту со стороны общества и государства.

1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как
единолично, так и совместно с другими.

2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества.

Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и
религии; это право включает свободу менять свою религию или
убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как
единолично, так и сообща с другими, публичным или частным порядком
в учении, богослужении и выполнении религиозных и ритуальных
порядков.

Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на
свободное выражение их; это право включает свободу
беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать,
получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и
независимо от государственных границ.

1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и
ассоциаций.

2. Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо
ассоциацию.

1. Каждый человек имеет право принимать участие в управлении
своей страной непосредственно или через посредство свободно
избранных представителей.

2. Каждый человек имеет право равного доступа к
государственной службе в своей стране.

3. Воля народа должна быть основой власти правительства; эта
воля должна находить себе выражение в периодических и
нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при
всеобщем и равном избирательном праве, путем тайного голосования
или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих
свободу голосования.

Каждый человек, как член общества, имеет право на социальное
обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его
достоинства и для свободного развития его личности прав в
экономической, социальной и культурной областях через посредство
национальных усилий и международного сотрудничества и в
соответствии со структурой и ресурсами каждого государства.

1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор
работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту
от безработицы.

2. Каждый человек, без какой-либо дискриминации, имеет право
на равную оплату за равный труд.

3. Каждый работающий имеет право на справедливое и
удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное
человека существование для него самого и его семьи и дополняемое,
при необходимости, другими средствами социального обеспечения.

4. Каждый человек имеет право создавать профессиональные
союзы и входить в профессиональные союзы для защиты своих
интересов.

Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая право на
разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый периодический
отпуск.

1. Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень,
включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое
социальное обслуживание, который необходим для поддержания
здоровья и благосостояния его самого и его семьи, и право на
обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности,
вдовства, наступления старости или иного случая утраты средств к
существованию по не зависящим от него обстоятельствам.

2. Материнство и младенчество дают право на особое попечение
и помощь. Все дети, родившиеся в браке или вне брака, должны
пользоваться одинаковой социальной защитой.

1. Каждый человек имеет право на образование. Образование
должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается
начального и общего образования. Начальное образование должно быть
обязательным. Техническое и профессиональное образование должно
быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково
доступным для всех на основе способностей каждого.

2. Образование должно быть направлено к полному развитию
человеческой личности и к увеличению уважения к правам человека и
основным свободам. Образование должно содействовать
взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами,
расовыми и религиозными группами и должно содействовать
деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.

3. Родители имеют право приоритета в выборе вида образования
для своих малолетних детей.

1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в
культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в
научном прогрессе и пользоваться его благами.

2. Каждый человек имеет право на защиту его моральных и
материальных интересов, являющихся результатом научных,
литературных или художественных трудов, автором которых он
является.

Каждый человек имеет право на социальный и международный
порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей
Декларации, могут быть полностью осуществлены.

1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в
котором только и возможно свободное и полное развитие его
личности.

2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек
должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены
законом исключительно с целью обеспечения должного признания и
уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых
требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в
демократическом обществе.

3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не
должно противоречить целям и принципам Организации Объединенных
Наций.

Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано, как
предоставление какому-либо государству, группе лиц или отдельным
лицам права заниматься какой-либо деятельностью или совершать
действия, направленные к уничтожению прав и свобод, изложенных в
настоящей Декларации.

---------------

(*) Текст надається російською мовою, яка є офіційною мовою
Організації Об'єднаних Націй.

Загальна декларація прав людини

Прийнята і проголошена резолюцією 217 A (III)
Генеральної Асамблеї ООН від 10 грудня 1948 року

Неофіційний переклад

Преамбула

Беручи до уваги, що визнання гідності, яка властива всім
членам людської сім'ї, і рівних та невід'ємних їх прав є основою
свободи, справедливості та загального миру: і

беручи до уваги, що зневажання і нехтування правами людини
призвели до варварських актів, які обурюють совість людства, і що
створення такого світу, в якому люди будуть мати свободу слова і
переконань і будуть вільні від страху і нужди, проголошено як
високе прагнення людей; і

беручи до уваги, що необхідно, щоб права людини охоронялися
силою закону з метою забезпечення того, щоб людина не була змушена
вдаватися як до останнього засобу до повстання проти тиранії і
гноблення; і

беручи до уваги, що необхідно сприяти розвиткові дружніх
відносин між народами; і

беручи до уваги, що народи Об'єднаних Націй підтвердили в
Статуті (995_010) свою віру в основні права людини, в гідність і
цінність людської особи і в рівноправність чоловіків і жінок та
вирішили сприяти соціальному прогресові і поліпшенню умов життя
при більшій свободі; і

беручи до уваги, що держави-члени зобов'язались сприяти у
співробітництві з Організацією Об'єднаних Націй загальній повазі і
додержанню прав людини і основних свобод; і

беручи до уваги, що загальне розуміння характеру цих прав і
свобод має величезне значення для повного виконання цього
зобов'язання;

Генеральна Асамблея

проголошує цю Загальну декларацію прав людини як завдання, до
виконання якого повинні прагнути всі народи і всі держави з тим,
щоб кожна людина і кожний орган суспільства, завжди маючи на увазі
цю Декларацію, прагнули шляхом освіти сприяти поважанню цих прав і
свобод і забезпеченню, шляхом національних і міжнародних
прогресивних заходів, загального і ефективного визнання і
здійснення їх як серед народів держав-членів Організації, так і
серед народів територій, що перебувають під їх юрисдикцією.

Всі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності та
правах. Вони наділені розумом і совістю і повинні діяти у
відношенні один до одного в дусі братерства.

Кожна людина повинна мати всі права і всі свободи,
проголошені цією Декларацією, незалежно від раси, кольору шкіри,
статі, мови, релігії, політичних або інших переконань,
національного чи соціального походження, майнового, станового або
іншого становища. Крім того, не повинно проводитися ніякого
розрізнення на основі політичного, правового або міжнародного
статусу країни або території, до якої людина належить, незалежно
від того, чи є ця територія незалежною, підопічною,
несамоврядованою або як-небудь інакше обмеженою у своєму
суверенітеті.

Кожна людина має право на життя, на свободу і на особисту
недоторканність.

Ніхто не повинен бути в рабстві або у підневільному стані;
рабство і работоргівля забороняються в усіх їх видах.

Ніхто не повинен зазнавати тортур, або жорстокого,
нелюдського, або такого, що принижує його гідність, поводження
і покарання.

Кожна людина, де б вона не перебувала, має право на визнання
її правосуб'єктності.

Всі люди рівні перед законом і мають право, без будь-якої
різниці, на рівний їх захист законом. Усі люди мають право на
рівний захист від якої б то не було дискримінації, що порушує цю
Декларацію, і від якого б то не було підбурювання до такої
дискримінації.

Кожна людина має право на ефективне поновлення у правах
компетентними національними судами в разі порушення її основних
прав, наданих їй конституцією або законом.

Ніхто не може зазнавати безпідставного арешту, затримання або
вигнання.

Кожна людина, для визначення її прав і обов'язків і для
встановлення обґрунтованості пред'явленого їй кримінального
обвинувачення, має право, на основі повної рівності, на те, щоб її
справа була розглянута прилюдно і з додержанням усіх вимог
справедливості незалежним і безстороннім судом.

1. Кожна людина, обвинувачена у вчиненні злочину, має право
вважатися невинною доти, поки її винність не буде встановлена в
законному порядку шляхом прилюдного судового розгляду, при якому
їй забезпечують усі можливості для захисту.

2. Ніхто не може бути засуджений за злочин на підставі
вчинення будь-якого діяння або за бездіяльність, які під час їх
вчинення не становили злочину за національними законами або за
міжнародним правом. Не може також накладатись покарання тяжче від
того, яке могло бути застосоване на час вчинення злочину.

Ніхто не може зазнавати безпідставного втручання у його
особисте і сімейне життя, безпідставного посягання на
недоторканність його житла, тайну його кореспонденції або на його
честь і репутацію. Кожна людина має право на захист закону від
такого втручання або таких посягань.

1. Кожна людина має право вільно пересуватися і обирати собі
місце проживання у межах кожної держави.

2. Кожна людина має право покинути будь-яку країну, включаючи
й свою власну, і повертатися у свою країну.

Кожна людина має право шукати притулку від переслідувань в
інших країнах і користуватися цим притулком.

Це право не може бути використане в разі переслідування, яке
в дійсності ґрунтується на вчиненні неполітичного злочину, або
діяння, що суперечить цілям і принципам Організації Об'єднаних
Націй.

1. Кожна людина має право на громадянство.

2. Ніхто не може бути безпідставно позбавлений громадянства
або права змінити своє громадянство.

1. Чоловіки і жінки, які досягли повноліття, мають право без
будь-яких обмежень за ознакою раси, національності або релігії
одружуватися і засновувати сім'ю. Вони користуються однаковими
правами щодо одруження під час шлюбу та під час його розірвання.

2. Шлюб може укладатися тільки при вільній і повній згоді
сторін, що одружуються.

3. Сім'я є природним і основним осередком суспільства і має
право на захист з боку суспільства та держави.

1. Кожна людина має право володіти майном як одноособово, так
і разом з іншими.

2. Ніхто не може бути безпідставно позбавлений свого майна.

Кожна людина має право на свободу думки, совісті і релігії;
це право включає свободу змінювати свою релігію або переконання і
свободу сповідувати свою релігію або переконання як одноособово,
так і разом з іншими, прилюдним або приватним порядком в ученні,
богослужінні і виконанні релігійних та ритуальних обрядів.

Кожна людина має право на свободу переконань і на вільне їх
виявлення; це право включає свободу безперешкодно дотримуватися
своїх переконань та свободу шукати, одержувати і поширювати
інформацію та ідеї будь-якими засобами і незалежно від державних
кордонів.

1. Кожна людина має право на свободу мирних зборів і
асоціацій.

2. Ніхто не може бути примушений вступати до будь-якої
асоціації.

1. Кожна людина має право брати участь в управлінні своєю
країною безпосередньо або через вільно обраних представників.

2. Кожна людина має право рівного доступу до державної служби
в своїй країні.

3. Воля народу повинна бути основою влади уряду; ця воля
повинна виявлятися у періодичних і нефальсифікованих виборах, які
повинні провадитись при загальному і рівному виборчому праві
шляхом таємного голосування або ж через інші рівнозначні форми, що
забезпечують свободу голосування.

Кожна людина, як член суспільства, має право на соціальне
забезпечення і на здійснення необхідних для підтримання її
гідності і для вільного розвитку її особи прав у економічній,
соціальній і культурній галузях за допомогою національних зусиль і
міжнародного співробітництва та відповідно до структури і ресурсів
кожної держави.

1. Кожна людина має право на працю, на вільний вибір роботи,
на справедливі і сприятливі умови праці та на захист від
безробіття.

2. Кожна людина, без будь-якої дискримінації, має право на
рівну оплату за рівну працю.

3. Кожний працюючий має право на справедливу і задовільну
винагороду, яка забезпечує гідне людини існування, її самої та її
сім'ї, і яка в разі необхідності доповнюється іншими засобами
соціального забезпечення.

4. Кожна людина має право створювати професійні спілки і
входити до професійних спілок для захисту своїх інтересів.

Кожна людина має право на відпочинок і дозвілля, включаючи
право на розумне обмеження робочого дня та на оплачувану
періодичну відпустку.

1. Кожна людина має право на такий життєвий рівень, включаючи
їжу, одяг, житло, медичний догляд та необхідне соціальне
обслуговування, який є необхідним для підтримання здоров'я і
добробуту її самої та її сім'ї, і право на забезпечення в разі
безробіття, хвороби, інвалідності, вдівства, старості чи іншого
випадку втрати засобів до існування через незалежні від неї
обставини.

2. Материнство і дитинство дають право на особливе піклування
і допомогу. Всі діти, народжені у шлюбі або поза шлюбом, повинні
користуватися однаковим соціальним захистом.

1. Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути
безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна
бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути
загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною
для всіх на основі здібностей кожного.

2. Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської
особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта
повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма
народами, расовими або релігійними групами і повинна сприяти
діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.

3. Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для
своїх малолітніх дітей.

1. Кожна людина має право вільно брати участь у культурному
житті суспільства, втішатися мистецтвом, брати участь у науковому
прогресі і користуватися його благами.

2. Кожна людина має право на захист її моральних і
матеріальних інтересів, що є результатом наукових, літературних
або художніх праць, автором яких вона є.

Кожна людина має право на соціальний і міжнародний порядок,
при якому права і свободи, викладені в цій Декларації, можуть бути
повністю здійснені.

1. Кожна людина має обов'язки перед суспільством, у якому
тільки й можливий вільний і повний розвиток її особи.

2. При здійсненні своїх прав і свобод кожна людина повинна
зазнавати тільки таких обмежень, які встановлені законом виключно
з метою забезпечення належного визнання і поваги прав і свобод
інших та забезпечення справедливих вимог моралі, громадського
порядку і загального добробуту в демократичному суспільстві.

3. Здійснення цих прав і свобод ні в якому разі не повинно
суперечити цілям і принципам Організації Об'єднаних Націй.

Ніщо у цій Декларації не може бути витлумачено як надання
будь-якій державі, групі осіб або окремим особам права займатися
будь-якою діяльністю або вчиняти дії, спрямовані на знищення прав
і свобод, викладених у цій Декларації.

на тему:
«ЛФК при опущении внутренних органов»

Выполнила студентка:

2 курса

Зайцева Александра Сергеевна

Отделение СПО

Группа: БД1 О/СПОоо ЧЕБ 15

СОДЕРЖАНИЕ

Ø Введение

Ø Причины опущения внутренних органов

Ø Виды опущения

Ø Рекомендации и лечение

Ø ЛФК и массаж при опущении внутренних органов

Ø Заключение

Ø Список источников

Дата добавления: 2017-01-14