Микробиология кариеса и исследование микрофлоры при кариесе

Занятие № 2.

Методические указания

Мазок из зубного налета или соскоб со слизистой готовят на предметном стекле. Забор материала можно производить стерильным шпателем, гладилкой, зубочисткой. Взятый материал из межзубных промежутков или у шейки зуба наносят на предметное стекло рядом с каплей воды и растирают посуху, а затем вносят петлей воду, постепенно готовя однородную взвесь и равномерно распределяя ее по поверхности стекла.

Контрольные вопросы

1. Почему микрофлора полости рта отличается большим разнообразием?

2. Какие функции выполняет нормальная микрофлора полости рта?

3. Какие виды микроорганизмов составляют стабилизирующую микрофлору ротовой полости?

4. Назовите основных представителей резидентной микрофлоры полости рта.

5. Назовите представителей различных биотопов полости рта.

6. Какими свойствами обладают оральные стрептококки, актиномицеты, лактобпктерии?

7. Опишите методику приготовления фиксированного мазка из зубного налета и материала со слизистой оболочки спинки языка.

8. Опишите факторы, влияющие на формирование микробных ассоциаций в полости рта.

9. Как меняется микробный пейзаж с возрастом?

10. Как меняется микрофлора при установке зубных протезов?

Список литературы

Обязательная:

1. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2001. – 736 с.

2. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: Учебник для мед. вузов. – СПб.: СпецЛит, 2002. – 591 с.

3. Поздеев О.К. Медицинская микробиология / Под ред. В.И. Покровского. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 768 с.

Дополнительная:

1. Ахременко Я.А. Микробиология полости рта: Учебное пособие для студентов стоматологических факультетов. – Якутск: Изд-во Якутского госуниверситета, 2008. – 107 с.

2. Зеленова Е.Г., Заславская М.И., Салина Е.В., Рассанов СП. Микрофлора полости рта: норма и патология: Учебное пособие. Нижний Новгород: Издательство НГМА, 2004. - 158с.

3. Микробиология, вирусология и иммунология: учеб. для студентов мед. вузов / под ред. В. Н. Царёва. — М.: Практическая медицина, 2009. — 581 с.: ил.

4. Практикум лабораторных работ с иллюстрированными ситуационными заданиями по микробиологии, иммунологии и вирусологии / под ред. А.А. Воробьева, В.Н. Царева. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2008. – 320 с.: ил.

Цели: рассмотреть роль микрофлоры в возникновении и развитии кариеса; изучить методы забора материала при кариесе

Знать: факторы, способствующие развитию кариеса, основных представителей кариесогенной микрофлоры, микробиологические методы изучения микрофлоры при кариесе.

Уметь: забирать материал для следования микрофлоры при кариесе.

Обоснование темы: микроорганизмы – резиденты полости рта играют ведущую роль в развитии кариеса.

Вопросы для самоподготовки:

1. Зубная бляшка, механизм ее формирования, локализация. Роль биосинтеза глюканов. Адгезия и коагрегация бактерий.

2. Факторы, способствующие развитию кариеса. Роль резидентной микрофлоры в развитии кариеса.

3. Микрофлора при кариесе. Кариесогенные виды микробов: микроаэрофильные стрептококки, актиномицеты, лактобактерии.

4. Патогенез кариеса. Значение процессов гликолиза и фосфорилирования в деминерализации эмали. Профилактика кариеса.

5. Микробиологические методы изучения микрофлоры при кариесе и его осложнениях.

Дата добавления: 2017-01-14