Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Типовые учебные планы нового поколения 2 страница




* қиналаушы

* аз мөлшерлі қақырықпен

* көп мөлшерлі қақырықпен

 

141. Идиопатиялық фиброздаушы альвеолит үшін тән емес симптом:

* үнемі, ентігу, шаршағыштық

* жүктеме кейін пайда болатын ентігу

* акроцианоз

* крепитациялаушы сырылдар

* дене дамуының артта қалуы

 

142. Ерте жастағы балаларда жиі аз өнімді, тұтқыр қақырықты жөтелмен сипатталатын тұрақты, қайталамалы бронхообструктивті синдром атап көрсетілген аурулардың БІРЕУІНЕ тән болуы мүмкін:

* өкпенің созылмалы обструктивті ауруы

* муковисцидоз өкпелік түрі

* өкпе поликистозы

* созылмалы ларинготрахеобронхит

* созылмалы пневмония

 

143. Бронхиальды астманың ұстамасын қоздырушы триггерлерге жатпайды:

* респираторлық инфекциялар (вирус, бактерия, саңырауқұлақ, хламидия)

* ішек инфекциялар (энтеровирус, сальмонелла, ішек таяқшасы)

* инфекциялық емес аллергендер (шаң, шаң-тозаң,жануарладың жүні, тағамдық аллергендер)

* метеофакторлар (ауа температурасы мен ылғалдылығының, атмосфералық қысымның тербелістері)

* психоэмоциональды стресс

 

144.Бронхиальды астманың патофизиологиялық сатысына тән емес симптом:

* спецификалық IgE гиперпродукциясы

* бронх шырыш қабығының ісінуі

* бронхоспазм

* гиперсекреция

* дискриния

 

145. Симптомокомплекс (3 ай ішінде түнде, дене жүктемесі кезінде ентігу, жиі, құрғақа жөтел, мұрнының бітелуі, түшкіру, өкпеде шашырынды құрғақ, ысқырықты сырылдар) атап көрсетілген аурулардың қайсысына тән:

* созылмалы обструктивті бронхит

* қайталамалы обструктивті бронхит

* созылмалы облитерациялаушы бронхиолит

* бронхиальды астма

* жүректік астма

 

146. Симптомокомплекс (3 ай ішінде түнде, дене жүктемесі кезінде ентігу, жиі, құрғақа жөтел, мұрнының бітелуі, түшкіру, өкпеде шашырынды құрғақ, ысқырықты сырылдар) кезінде атап көрсетілген зерттеу әдістерінің қайсысы ЕҢ хабардар болып табылады::

* жалпы қан анализі

* кеуде қуысы ағзаларының рентгенографиясы

* пикфлоуметрия

* қақырық цитологиясы

* IgE деңгейін анықтау

 

147. Балаларда бронхиалды астаманың дамуына әсер етпейтін фактор:

* жиі респираторлық инфекциялар

* шала туғандық

* науқаста және отбасы мүшелерінде атопия болуы

* дұрыс емес тамақтану

* бронхтардың туа біткен ақаулары

 

148. Бронхиалды астма ағымын және емнің тиімділігін күнделікті бақылауы үшін атап көрсетілген зерттеу әдістерінің ЕҢ хабардар әдісі:

* спирометрия

* пикфлоуметрия

* урофлоуметрия

* холтерлік мониторлендіру

* велоэргометрия

 

149. Аллергенспецификалық иммунотерапияны өткізу үшін көрсеткіштер емес жағдай:

* ремиссия кезеңі

* баланың жасы 5 жастан үлкен

* бронхиальды астманың жеңіл және орташа ауырлыты ағымы

* моноваленттік аллергия (өсімдіктер шаң-тозаң немесе үй шаңы)

* поливаленттік аллергия (өсімдіктер шаң-тозаң үй шаңы кене)

 

150. Картагенер синдромына (цилиардық дискинезия синдромы) тән симптом:

* ылғалды, көп қақырықты жөтел

* тұрақты обструктивті синдром

* көптеген ылғалды түрлі калибрлі сырылдар

* тұзды тері және тұзды тер

* майлы, жылтыр нәжіс (стеаторея)

 

151.Ателектаздың пайда болуы атап көрсетілген аурулардың қайсымына тән:

*бөліктік пневмонияға

* крупозды пневмонияға

* ошақты-жайылмалы пневмонияға

* сегментарлық пневмонияға

* интерстициальды пневмонияға

 

152. Бір жасқа дейін балаларда жөтелдің аз өнімді болуының себеп емес:

* бронхиальды секреттің тұтқырлығы

* жыбырлағыш эпителийдің жоқтығы

* жыбырлағыш эпителийдің төмен белсенділігі

* сурфактанттың синтезі аз

* бронхтардың тонусы төмен

 

153. Балаларда пневмонияның пайда болуында маңызды емес:

* қоздырғыштың вируленттілігі

* суық тию

* бронхөкпелік жүйенің иммунды төзімділіктің бұзылуы

* жалпы иммунитеттің төмендеуі

* пневмония алдында ЖРВИ ауыру

 

 

 

* метронидазол

* бисептол

 

114. Клебсиеллезді пневмония кезінде бірінші таңдаудың антимикробты препараты:

* эритромицин

* фуразолидон

* пенициллин

* бисептол

 

115. Стрептококкты пневмония кезінде бірінші таңдаудың антимикробты препараты:

* эритромицин

* ампициллин

* бисептол

* гентамицин

 

116. Пневмоцисталық пневмония кезінде бірінші таңдаудың антимикробты препараты:

* эритромицин

* пенициллин

* бисептол

* гентамицин

 

117. Хамидиялық және микоплазмалық пневмония кезінде бірінші таңдаудың антимикробты препараты:

* фуразолидон

* гентамицин

* метронидазол

* бисептол

 

118. Балалардағы жедел (жай) бронхит үшін атап көрсетілген белгілердің қайсысы ЕҢ тән симптом болып табылады:

* интоксикация

* құрғақ және түрлі калибрлі шашыранды сырылдар

* ентігу

* безгек

* тыныс жетіспеушілігі

 

119. Обструктивті бронхит үшін атап көрсетілген аускультативті симптомдардың қайсысы тән:

* ылғалды ірі көпіршікті сырылдар

* крепитацияланған сырылдар

* құрғақ шашаранды сырылдар

* ысқырықты, шашыранды сырылдар

* ылғалды майда көпіршікті сырылдар

 

120. Пневмонияның өкпелік асқынуларға жатпайды:

* ересек түрдегіреспираторлық дистресс – синдром

* өкпелік деструкция

* өкпе абсцессі

* метапневмониялық плеврит

* синпневмониялық плеврит.

 

121. Пневмонияның сатылы (ступенчатый) емдеу дегеніміз:

* антиобиотикті алдында парентеральді енгізу, кейін оральды енгізуге көшу

* антиобиотикті алдында оральды енгізу, кейін парентеральді енгізуге көшу

* бір топтағы антибиотикті парентеральді енгізу, кейін басқа топты антибиотикке көшу

* бір топты антибиотикті оральды енгізу, кейін басқа топты антибиотикке көшу

* антибиотикті парентеральды енгізу, кейін СЕКП (НПВП)-на көшу.

 

122. Бір жастан үлкен балаларда орташа ауырлықты типті пневмония кезінде бірінші таңдау препараты болып табылады:

* пенициллин

* ампициллин

* амоксициллин

* цефазолин

* азитромицин.

 

123. Атипті пневмония кезінде бірінші таңдау препараты болып табылады:

* цефалоспорин қатардағы

* фторхинолон қатардағы

* карбопенем қатардағы

* макролид қатардағы

* аминогликозид қатардағы

 

124. Қалыпты дене қызуы кезінде күні бойы мұрынның бітелуі, сулы сұйықтық ағу, түшкіру, мұрнының қышынуы, қозғыштық түрінде симптомокомплекс атап көрсетілген аурулардың қайсысына тән:

* аллергиялық ринит

* вазомоторлық ринит

* жедел респираторлық вирустық инфекция

* гайморит

* аллергиялық синусит.

 

125. Бронхиальды обструкция синдромына атап көрсетілген аускультативті симптомдардың қайсысы тән:

* бронхиальды тыныс, крепитация

* ұзартылған дем шығаруымен тыныс, ысқырықты сырылдар

* везикулярлы тыныс, ылғалды сырылдар

* әлсіреген тыныс, құрғақ сырылдар

* қатаң тыныс, өтпелі сырылдар.

 

126. Жедел бронхит үшін атап көрсетілген симптомдардың ЕҢ тән клиникалық белгілер:

* жоғары безгек, интоксикация, тыныс алу кезінде кеудедің ауырсынуы, ентігу

* енжарлық, дене қызуының көтерілуі, жөтел құрғақ, кейін ылғалды

* субфебрилитет, ентігу, жөтел, қан түкіру

* кеуденің ауырсынуы, құрғақ жөтел, кейін ылғалды, жалпы әлсіздік

* әлсіздік, безгек, тыныстың тарылуы, қан түкіру

 

127. Жедел бронхит пен жедел пневмония үшін ортақ симптом:

* жөтел

* интоксикация

* кеуденің ауырсыну

* температура 38,5 ºС жоғары, ентігу

* айқын тахикардия.

 

128. Созылмалы бронхит үшін атап көрсетілген респираторлық симптомдардың БІРЕУІ тән:

* қарлыққан және битональды жөтел

* локальды майда көпіршікті сырылдар

* түрлі калибрлі ылғалды және құрғақ сырылдар, қақырықты жөтел

* әлсіреген тыныс

* құрғақ ысқырықты сырылдар

 

129. Диагноз «созылмалы бронхит» үшін атап көрсетілген критерийлердің қайсысы дұрыс:

* 2 жыл қатар 3 ай және одан көп уақыт жөтелдің болуы

* 3 жыл қатар 2 ай бойы жөтелдің болуы

* 2 жыл қатар 1 ай бойы жөтелдің болуы

* 1 жыл бойы 3 ай жөтелдің болуы

* 1 жыл бойы 2 ай жөтелдің болуы

 

130. Бала 2 жаста. Ауруы жедел басталды. Жоғарғы тыныс жолдарының катаралды белгілеріне кейін құрғақ жөтел қосылды. Өкпесінде перкуторлық дыбыс – қатаң, аускультативті – қатаң тыныс аясында құрғақ сырылдар естіледі.. Атап көрсетілген диагноздардың қайсысы ең ықтимал:

* жедел обструктивті бронхит

* жедел бронхиолит

* жедел бронхит

* жедел ларингит

* жедел фарингит.

 

131. Атап көрсетілген синдромдардың қайсысына тән қан түкіруі:

* өкпе тінінің жоғары ауалану синдромы

* плевра қуысында сұйықтықтың жиналу синдромы

* плевра қуысында ауаның жиналу синдромы

* өкпедегі қуыс синдромы

* өкпе тінінің тығыздалу синдромы

 

132. Безгек, цианоз, экспираторлық ентігу, майда көпіршікті сырылдар, крепитация түрінде симптомокомплекс атап көрсетілген аурулардың БІРЕУІНЕ тән:

* жедел бронхит

* обструктивті бронхит

* жедел облитерирациялаушы бронхиолит

* созылмалы бронхит

* бронхиалды астма

 

133. Атап көрсетілген микробтардың ішінде қайсысы ауруханаішілік (нозокомиальды) пневмонияның ең жиі қоздырғышы болып табылады:

* вирусы

* стрептококк

* пневмококк

* көкіріңді таяқша

* микобактерия.

 

134. Фебрильді безгек, бронхиальды обструкциясыз ентігу, әлсіреген тыныс, локальды майда көпіршікті сырылдар атап көрсетілген аурулардың қайсысына тән:

* жедел бронхит

* жедел бронхиолит

* пневмония

* обструктивті бронхит

* трахеобронхит.

 

135. Жаңа туған балада метеоризм, өтпен аралас құсу, іш қауы (мекониальды илеус), терінің созылыңқы сарғаюы. Қандай ауруға тән жоғарыда көрсетілген симптомдар:

* өт жолдарының атрезиясы

* коньюгациялық сарғыштық

* муковисцидоз

* ішек парезі

* ішек инвагинациисы

 

136. Муковисцидоз диагнозын растайтын тердегі хлоридтер деңгейі:

* 20- 40 ммоль/л

* 10- 20 ммоль/л

* 30-40 ммоль/л

* 60-70 ммоль/л

* 20- 30 ммоль/л.

 

137. Симптомокомплекс: 1,5 жастағы балада іріңді қақырықпен тұрақты жөтел, экспираторлық компоненті басым аралас ентігу, созылмалы синусит, мұрын пролипозы тән ауру:

* Картагенер синдромы

* гемосидероз

* муковисцидоз

* Гудпасчер синдромы

* созылмалы бронхит

 

138. Жедел пневмония кезіндегі жалпы клиникалық – қабыну белгілеріне жатпайды:

* дене қызыуының көтерілуі

* қалтырау

* мазасыздық, тырысулар

* лейкоцитоз, ЭТЖ жоғарылауы

* СРБ оң

 

139. Балалардағы жедел пневмония кезінде интоксикациялық синдромына жатпайды:

* мазасыздық, қозғыштық

* тырысулар, құсу

* енжарлық, ұйқышылдық

* ұйқының және тәбеттің бұзылуы

* естен тану

 

140. Муковисцидозге тән емес жөтел түрі:

* ұстамалы

* коклюш тәрізді

* қиналаушы

* аз мөлшерлі қақырықпен

* көп мөлшерлі қақырықпен

 

141. Идиопатиялық фиброздаушы альвеолит үшін тән емес симптом:

* үнемі, ентігу, шаршағыштық

* жүктеме кейін пайда болатын ентігу

* акроцианоз

* крепитациялаушы сырылдар

* дене дамуының артта қалуы

 

142. Ерте жастағы балаларда жиі аз өнімді, тұтқыр қақырықты жөтелмен сипатталатын тұрақты, қайталамалы бронхообструктивті синдром атап көрсетілген аурулардың БІРЕУІНЕ тән болуы мүмкін:

* өкпенің созылмалы обструктивті ауруы

* муковисцидоз өкпелік түрі

* өкпе поликистозы

* созылмалы ларинготрахеобронхит

* созылмалы пневмония

 

143. Бронхиальды астманың ұстамасын қоздырушы триггерлерге жатпайды:

* респираторлық инфекциялар (вирус, бактерия, саңырауқұлақ, хламидия)

* ішек инфекциялар (энтеровирус, сальмонелла, ішек таяқшасы)

* инфекциялық емес аллергендер (шаң, шаң-тозаң,жануарладың жүні, тағамдық аллергендер)

* метеофакторлар (ауа температурасы мен ылғалдылығының, атмосфералық қысымның тербелістері)

* психоэмоциональды стресс

 

144.Бронхиальды астманың патофизиологиялық сатысына тән емес симптом:

* спецификалық IgE гиперпродукциясы

* бронх шырыш қабығының ісінуі

* бронхоспазм

* гиперсекреция

* дискриния

 

145. Симптомокомплекс (3 ай ішінде түнде, дене жүктемесі кезінде ентігу, жиі, құрғақа жөтел, мұрнының бітелуі, түшкіру, өкпеде шашырынды құрғақ, ысқырықты сырылдар) атап көрсетілген аурулардың қайсысына тән:

* созылмалы обструктивті бронхит

* қайталамалы обструктивті бронхит

* созылмалы облитерациялаушы бронхиолит

* бронхиальды астма

* жүректік астма

 

146. Симптомокомплекс (3 ай ішінде түнде, дене жүктемесі кезінде ентігу, жиі, құрғақа жөтел, мұрнының бітелуі, түшкіру, өкпеде шашырынды құрғақ, ысқырықты сырылдар) кезінде атап көрсетілген зерттеу әдістерінің қайсысы ЕҢ хабардар болып табылады::

* жалпы қан анализі

* кеуде қуысы ағзаларының рентгенографиясы

* пикфлоуметрия

* қақырық цитологиясы

* IgE деңгейін анықтау

 

147. Балаларда бронхиалды астаманың дамуына әсер етпейтін фактор:

* жиі респираторлық инфекциялар

* шала туғандық

* науқаста және отбасы мүшелерінде атопия болуы

* дұрыс емес тамақтану

* бронхтардың туа біткен ақаулары

 

148. Бронхиалды астма ағымын және емнің тиімділігін күнделікті бақылауы үшін атап көрсетілген зерттеу әдістерінің ЕҢ хабардар әдісі:

* спирометрия

* пикфлоуметрия

* урофлоуметрия

* холтерлік мониторлендіру

* велоэргометрия

 

149. Аллергенспецификалық иммунотерапияны өткізу үшін көрсеткіштер емес жағдай:

* ремиссия кезеңі

* баланың жасы 5 жастан үлкен

* бронхиальды астманың жеңіл және орташа ауырлыты ағымы

* моноваленттік аллергия (өсімдіктер шаң-тозаң немесе үй шаңы)

* поливаленттік аллергия (өсімдіктер шаң-тозаң үй шаңы кене)

 

150. Картагенер синдромына (цилиардық дискинезия синдромы) тән симптом:

* ылғалды, көп қақырықты жөтел

* тұрақты обструктивті синдром

* көптеген ылғалды түрлі калибрлі сырылдар

* тұзды тері және тұзды тер

* майлы, жылтыр нәжіс (стеаторея)

 

151.Ателектаздың пайда болуы атап көрсетілген аурулардың қайсымына тән:

*бөліктік пневмонияға

* крупозды пневмонияға

* ошақты-жайылмалы пневмонияға

* сегментарлық пневмонияға

* интерстициальды пневмонияға

 

152. Бір жасқа дейін балаларда жөтелдің аз өнімді болуының себеп емес:

* бронхиальды секреттің тұтқырлығы

* жыбырлағыш эпителийдің жоқтығы

* жыбырлағыш эпителийдің төмен белсенділігі

* сурфактанттың синтезі аз

* бронхтардың тонусы төмен

 

153. Балаларда пневмонияның пайда болуында маңызды емес:

* қоздырғыштың вируленттілігі

* суық тию

* бронхөкпелік жүйенің иммунды төзімділіктің бұзылуы

* жалпы иммунитеттің төмендеуі

* пневмония алдында ЖРВИ ауыру

 

 

 

14.02.2007 г.

Макет образовательного стандарта высшего образования первой ступени содержит раздел 7.4 Типовой учебный план. В типовой учебный план образовательного стандарта вносятся наименования дисциплин обязательного компонента циклов социально-гуманитарных, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин; общее количество часов, отведенных на изучение каждой дисциплины; количество часов аудиторных занятий и самостоятельной работы.

Распределение количества часов между циклами естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также между обязательным и вузовским компонентами и дисциплинами по выбору устанавливается УМО в соответствии со структурой типового учебного плана, приведенной в таблице 2 макета образовательного стандарта.

Продолжительность (в неделях) теоретического обучения, экзаменационных сессий, практики, дипломного проектирования, итоговой аттестации и каникул должна соответствовать требованиям к срокам реализации образовательной программы (раздел 7.3 макета образовательного стандарта).

В соответствии с пунктом 7.2.3 Макета образовательного стандарта высшего образования в часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к экзамену. Это требование не было учтено в проектах стандартов практически по всем специальностям высшего образования.

Количество часов, предусмотренное на подготовку к экзамену, составляет в среднем 1000-1500 часов. Максимально – 1890 часов, которые получаются умножением максимально возможного количества недель экзаменационных сессий (35) на максимальный объем учебной нагрузки (54 часа в неделю).

Для каждого конкретного стандарта этот объем легко вычислить. Например, если количество недель экзаменационных сессий составляет двадцать, то, умножая 54 часа на 20 недель, получаем максимально 1080 часов.

Эти часы нужно распределить между дисциплинами, для которых предусмотрена сдача экзамена.

При разработке проекта образовательного стандарта должен быть проведен анализ учебных программ с целью ликвидации дублирования учебного материала, укрупнения дисциплин и уменьшения их количества в учебном плане.

Рекомендуемое количество дисциплин учебного плана – не более 40 для специальностей с 4-летним сроком обучения, и, соответственно, не более 45 и 50 для специальностей с 4,5 и 5-летним сроком обучения.

В типовые учебные планы всех специальностей первой ступени высшего образования в объемах, установленных решением УМО, включаются следующие дисциплины: Охрана труда, Основы энергосбережения, Основы экологии, Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций, Радиационная безопасность, Основы управления интеллектуальной собственностью, Профилактика СПИДа и наркомании. Для педагогических специальностей дисциплина «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций» заменяется дисциплиной «Основы медицинских знаний».

Вышеперечисленные дисциплины, за исключением дисциплины «Основы управления интеллектуальной собственностью», рекомендуется включать в естественнонаучный цикл. В целях ликвидации дублирования учебного материала эти дисциплины по решению УМО могут интегрироваться.

Доработанные проекты образовательных стандартов в соответствии с письмом РИВШ от 5 февраля 2007 г. (№ 01-29/199) предоставляются вместе с проектами типовых учебных планов и экспертными заключениями представителей заказчиков и ведущих специалистов.

Эти типовые учебные планы составляются УМО в полном соответствии с образовательным стандартом.

Типовой учебный план имеет те же разделы, что и базовый, однако немного отличается в оформлении: типовой учебный план рекомендуется к утверждению советом УМО; в титуле учебного плана вместо названия вуза-разработчика указывается «высшие учебные заведения»; вместо подписей ректора, декана и заведующего профилирующей кафедры ставятся подписи председателя (сопредседателя) УМО и председателя научно-методического совета или секции УМО.

Утверждение типовых учебных планов одновременно со стандартами является необходимым условием перехода на новое поколение образовательных стандартов с 2007/2008 учебного года. Кроме того, одновременная работа над типовым планом и стандартом позволяет своевременно выявить все погрешности в образовательном стандарте.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 135; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.175 сек.