| Наименование
| Наличие
место/ (кол-во экз.)
| Потребность
| Примечания
|
| Обязательная литература
|
|
|
|
| Модуль 1
|
|
|
|
| 1. Кашлев С.С. Интерактивные методы обучения: учеб.-метод. пособие. ‒ Минск, 2011. ‒ 224 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| 2. Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. ‒ М., 2011. ‒ 272 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 4
|
|
|
| 3. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение. – М., 2009. ‒ 192 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 2
ИМРЦ корпус 5 / 1
|
|
|
| 4. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. ‒ М, 2010. ‒ 368 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 4
|
| .
|
| 5. Ступина С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: учеб.-метод. пособие. ‒ Саратов, 2009. ‒ 52 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
www. twirpx.com
|
|
|
| 6. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: учеб. пособие для вузов. – М., 2002. ‒ 437 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| Модуль 2
|
|
|
|
| 1. Кашлев С.С. Интерактивные методы обучения: учеб.-метод. пособие. ‒ Минск, 2011. ‒ 224 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| 2. Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование. – учеб. пособие для высш. учеб. заведений. – М., 2007. – 288 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 4
ИМРЦ корпус 5 / 2
|
|
|
| 3. Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. ‒ М., 2011. ‒ 272 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 4
|
|
|
| 4. Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: учеб. пособие для студ. учрежд. высш. проф. образования. ‒ М., 2011. ‒ 144 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| 5. Мухина С.А., Соловьева А.А. Нетрадиционные педагогические технологии в обучении. –Р-на-Д, 2004. ‒ 384 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 2
|
|
|
| 6. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение. – М., 2009. ‒ 192 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 2
ИМРЦ корпус 5 / 1
|
|
|
| 7. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. ‒ М, 2010. ‒ 368 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 4
|
|
|
| 8. Ступина С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: учеб.-метод. пособие. ‒ Саратов, 2009. ‒ 52 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
www. twirpx.com
|
|
|
| 9. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: учеб. пособие для вузов. – М., 2002. ‒ 437 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| Дополнительная литература
|
|
|
|
| Модуль 1
|
|
|
|
| 1. Образовательные стратегии и технологии обучения при реализации компетентностного подхода в педагогическом образовании с учетом гуманитарных технологий: методические рекомендации. ‒ СПб., 2008. ‒ 108 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
www. twirpx.com
|
|
|
| 2. Кларин М.В. Интерактивное обучение ‒ инструмент освоения нового опыта // Педагогика. ‒ 2000. ‒ №7. ‒ С. 12-18.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
www. twirpx.com
|
|
|
| 3. Турик Л.А. Педагогические технологии в теории и практике: учеб. пособие. ‒ Ростов н/Д, 2009. ‒ 281 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| 4. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Под ред. Н.В. Бордовской. М., 2010. 432 с.
|
|
|
|
| Модуль 2
|
|
|
|
| 1. Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: учеб. пособие для студ. учрежд. высш. проф. образования. ‒ М., 2011. ‒ 144 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| 2. Образовательные стратегии и технологии обучения при реализации компетентностного подхода в педагогическом образовании с учетом гуманитарных технологий: методические рекомендации. ‒ СПб., 2008. ‒ 108 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
www. twirpx.com
|
|
|
| 3. Ступницкая М.А. Новые педагогические технологии: учимся работать над проектами. – Ярославль, 2008. – 256 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| 4. Турик Л.А. Педагогические технологии в теории и практике: учеб. пособие. ‒ Ростов н/Д, 2009. ‒ 281 с.
| Эл. вариант
Кафедра общей педагогики и образовательных технологий
|
|
|
| 5. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Под ред. Н.В. Бордовской. М., 2010. 432 с.
| -
|
| -
|
| 6. Яковлева Н.Ф. Проектная деятельность в образовательном учреждении: учеб. пособие. – Красноярск, 2008. – 152 с.
| Библ. КГПУ гл. корпус / 5
|
| -
|
