Продолжительность 2 часа

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

Используемого на занятии

Перечень (образцы) раздаточного материала,

Вопросы, выносимые на обсуждение

Продолжительность 2 часа

План семинарского занятия:

1. Природные ресурсы в мировой экономике.

2. Человеческие ресурсы в мировом хозяйстве.

3. Финансовые ресурсы мирового хозяйства.

4. Научно-технический потенциал и его роль в развитии современного мирового хозяйства.

Практические задачи, задания и упражнения

1. Изучите данные приложения 15. Сформулируйте выводы по поводу динамики производства минеральных продуктов.

2. Даже небольшой темп прироста населения дает большой абсолютный прирост и оказывает большое влияние на численность населения. В 2002 г. население мира составляло 6,2 млрд. человек. Если среднегодовой темп прироста населения составлял бы 1,1%, какой прирост населения имел бы место в 2002 г.?

Для выполнения практического задания воспользуйтесь таблицей, содержащимися в приложении 15.

Использование технических (программных) средств, необходимых для проведения занятия

Для ознакомления и работы со статистическим материалом, содержащимся в виде приложений на компакт-диске «Мировая экономика», необходима следующая аудио-, видеоаппаратура: мобильный мультимедиа проектор, экран, ноутбук.

Рекомендации студентам по подготовке к занятию

При изучении первого вопроса необходимо особое внимание уделить проблеме рационального использования природных ресурсов. При рассмотрении второго вопроса необходимо уяснить понятия: «экономически активное население», «рынок труда», «рабочая сила». Затем перейдите к рассмотрению факторов, влияющих на спрос и предложение рабочей силы на рынке труда. Характеризуя последний вопрос, выясните особенности финансирования научных исследований в России в отличие от большинства экономически развитых стран.

Литература

1. Гурова И.П. Мировая экономика: учеб. для студентов, обучающихся по специальности «Мировая экономика» / И.П.Гурова. – М.:Омега-Л, 2007. – 394 с.

2. Воронин В.П., Кандакова Г.В., Подмолодина И.М. Мировое хозяйство и экономика стран мира: Учеб. пособие /Под ред. В.П.Воронина. – М.:Финансы и статистика, 2007. – 240 с.

Вопросы и задания студентам для самостоятельной работы:

1. Понятие экономических ресурсов.

2. Классификация природных ресурсов.

3. Как распределяются в мировом хозяйстве природные ресурсы?

4. Особенности функционирования мирового рынка труда.

5. Показатели, характеризующие научный потенциал страны.

Тема: Международная торговля как ведущая форма мирохозяйственных связей.

План семинарского занятия:

Дата добавления: 2015-07-13