Темы рефератов. Словарь основных понятий дисциплины

27. Библиотека. Единое окно доступа к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru

2. Какое различие имеется между понятиями «органы чувств» и «анализаторы»?

3. Какие существуют системы классификации анализаторов?

5. Какие пороговые параметры присущи анализаторам?

7. В чем биологический смысл процессов латерального торможения?

8. Каковы принципы кодирования в информации в анализаторах?

9. Какова природа звуковых волн? Какими физическими характеристиками обладает звуковая волна?

10. Каково строение барабанной полости, ее стенки, сообщения, отделы, содержимое?

11. Каков механизм превращения физической энергии звуковых колебаний в физиологический процесс нервного возбуждения?

12. Каковы способы кодирования частоты и интенсивности звукового сигнала?

13. Каковы особенности строения и связей коры первичного слухового поля?

14. Каковы, отличительные особенности строения и связей вторичного коркового слухового поля?

Антрит (син.: отоантрит) - воспаление пещеры сосцевидного отростка, сопровождающееся остеомиелитом стенок его периантральных ячеек.

Атаксия - нарушение движений, проявляющееся расстройством их координации.

Атрезия - врожденное или приобретенное отсутствие естественного отверстия или канала.

Аудиология - раздел оториноларингологии, изучающий слух и его нарушения в физическом, физиологическом, медицинском, психологическом и социальном аспектах

Аутофония (син.: тимпанофония) - усиленное восприятие собственного голоса обусловленное патологическим процессом в слуховой трубе.

Аэроотит - воспаление среднего уха обусловленное баротравмой при полете в самолете.

А.Острый - аэроотит характеризующийся острой болью, ощущением заложенности и шума в ушах, кровоизлиянием в барабанную перепонку, иногда ее разрывом.

Бароотит - воспаление среднего уха возникающее в результате резкого колебания атмосферного давления, характеризующееся болью, шумом и звоном в ушах, тугоухостью по типу нарушения звукопроведения, кровоизлиянием в барабанную полость, разрывами барабанной перепонки.

Баротравма - повреждение уха, околоносовых пазух в результате резкого изменения барометрического давления.

Вестибулопатия - нарушение функций вестибулярного аппарата, проявляющееся вестибулярным синдромом.

Глухота - полное отсутствие слуха или резкая степень его снижения, при которой невозможно восприятие речи.

Г.Кондуктивная - глухота, обусловленная поражением какой-либо части звукопроводящего аппарата.

Г.Контузионная (син.: глухота детонационная) - глухота, вызванная воздействием ударной волны или мощного звука; обусловлена повреждением барабанной перепонки, кровоизлияниями в полость среднего и внутреннего уха, а иногда развитием охранительного торможения в коре больших полушарий головного мозга.

Г.Нейросенсорная - см. Глухота перцептивная.

Г.Перцептивная (син.: глухота нейросенсорная) - глухота, обусловленная поражением какой-либо части звуковоспринимающего аппарата.

Г.Профессиональная - глухота, обусловленная воздействием вредных производственных факторов, в первую очередь шума и вибрации.

Г.Психогенная - временная глухота, возникающая в связи с психической травмой и не сопровождающаяся объективными изменениями органа слуха.

Головокружение (син.: вертиго) - ощущение мнимого прямолинейного или кругового движения окружающих предметов или собственного тела, возникающее при нарушении взаимодействия вестибулярного и зрительного анализаторов и глубокой чувствительности, совместно обеспечивающих пространственную ориентацию.

Лабиринт (син.: отит внутренний) - воспаление внутреннего уха

Л. Острый - серозный или гнойный лабиринт, проявляющийся внезапно развивающимися симптомами нарушения функций внутреннего уха (голокружение с тошнотой и рвотой, нарушение статического и динамического равновесия тела, шум в ухе, понижение слуха); при серозном лабиринте симптомы постепенно исчезают через 2-3 недели, при гнойном лабиринте заболевание может принять хроническое течение.

Л. Хронический - лабиринт, характеризующийся поспенным нарушением функций внутреннего уха (головокружение с тошнотой и рвотой, шум в ухе, нарушение статического и динамического равновесия тела, понижение слуха), наличием фистульного симптома, спонтанными и вестибулосоматическими рефлексами.

Лабиринтные реакции (син.: вестибулярные реакции) - реакции организма, обусловленные раздражением рецепторов вестибулярного анализатора при перемещении тела в пространстве.

Лабиринтопатия - общее название болезней внутреннего уха, характеризующихся дистрофическими изменениями его нервных элементов (например, в результате патологических изменений в сосудистой системе лабиринта, нарушений обмена веществ) и проявляющихся нарушением слуха и вестибулярными расстройствами.

Мастоидит - воспаление слизистой оболочки ячеек и костной ткани сосцевидного отростка кости.

М. Гнойный - мастоидит, характеризующийся, образованием в сосцевидном отростке гнойного экссудата и разрушением костных перегородок между ячейками.

М. Тонзилогенный - медиастинит, возникший в результате распространения гнойного процесса из паратонзиллярного пространства.

Мезотимпанит - хроническое гнойное воспаление среднего и нижнего отделов барабанной полости, проявляющееся снижением слуха, слизисто-гнойными выделениями из уха, центральной перфорацией натянутой части барабанной перепонки, иногда разрастанием грануляционной ткани и образованием полипов.

Менингит - воспаление оболочек головного и (или) спинного мозга, проявляющееся менингиальным синдромом.

Меньера синдром - сосудистые функциональные нарушения внутреннего уха и изменения в системе эндо- и перилилимфы в результате различных патологических процессов, характеризующиеся головокружением вращательного типа, сопровождающиеся тошнотой, рвотой, снижением слуха, спонтанным нистагмом, нарушением равновесия, шумом в ухе; приступы могут длиться от нескольких минут до нескольких часов и сопровождаться бледностью, обильным потоотделением, тахикардией, тахипное.

Мирингит - воспаление барабанной перепонки.

Неврит - поражение нерва, характеризующееся изменениями интерстиция, миелиновой оболочки и осевых цилиндров; проявляется симптомами раздражения соответствующей зоне иннервации.

Опухоль (син.: бластома, неоплазма, новообразование) - патологическое разрастание тканей, состоящих из качественно изменившихся клеток, ставших атипичными в отношении дифференцировки, характера роста и передающих эти свойства при последующем делении.

Оталгия - боль в области ушной раковины и наружного слухового прохода при отсутствии видимых патологических изменений в них.

О.Наружный - отит, при котором поражены ткани наружного слухового прохода и ушной раковины.

О.Средний - отит, при котором поражены слизистые оболочки полостей среднего уха.

Отоларинголог - врач - специалист, получивший подготовку в области диагностики, лечения и профилактики болезней уха, носа, околоносовых пазух, глотки и гортани.

Отомикоз - заболевание, обусловленное развитием на стенках наружного слухового прохода различных видов плесневых грибков.

Отоневрология - (син.: оториноларингоневрология) - раздел невропатологии и оториноларингологии, изучающей признаки поражения вестибулярного, слухового и обонятельного анализаторов, а также нарушения двигательной иннервации гортани, глотки и мягкого неба, возникающие при болезнях и травмах головного мозга, с целью уточнения его поражения.

Оториноларингология - область клинической медицины, изучающая этиологию, патогенез, клиническое течение болезней уха, носа, околоносовых пазух, глотки и гортани и разрабатывающая методы диагностики, лечения и профилактики этих болезней.

Отосклероз - (син.:отодистрофия, отоспонгиоз) - болезнь органа слуха, обусловленная очаговым патологическим процессом в костном лабиринте, часто приводящим к фиксации основания стремени в окне преддверия, проявляющаяся прогрессирующим, обычно двусторонним, снижением слуха и шумом в ушах.

Парацентез - разрез барабанной перепонки с целью обеспечения оттока гноя при остром гнойном среднем отите.

Пробка серная - желтовато-коричневая масса, образующаяся в наружном слуховом проходе в результате усиленной секреции серных желез; состоит из серы, секрета сальных желез, чешуек эпидермиса и холестерина.

Продувание уха - введение воздуха под давлением в полость среднего уха через слуховую трубу с лечебной целью.

Свищ (син.: фистула) - отсутствующий в норме канал, выстланный грануляционной тканью или эпителием и соединяющей полости тела (в том числе патологические, например, абсцессы), а также полые органы с внешней средой или между собой.

Сепсис - патологическое состояние, обусловленное непрерывным или периодическим поступлением в кровь микроорганизмов из очага гнойного воспаления, характеризующееся несоответствием тяжелых общих расстройств местным изменениям и часто образованием очагов гнойного воспаления в различных органах и тканях.

Симптом - признак патологического состояния или болезни.

Синдром (син.: симптомокомплекс) - совокупность симптомов, объединенных единым патогенезом.

С. Вестибулярный - синдром, наблюдаемый при поражении вестибулярного анализатора, характеризующийся головокружением, нистагмом, тошнотой, рвотой, сердечно-сосудистыми расстройствами.

Слуховая труба (син.: евстахиева труба, барабанно-глоточная) - костно-хрящевой канал, соединяющий барабанную полость с носовой частью глотки.

Слуховой проход наружный - костно-хрящевой канал, выстланный кожей и идущий от ушной раковины к барабанной полости; является частью наружного уха, проводит воздушные колебания к барабанной перепонке.

Слухопротезирование - комплекс мероприятий по улучшению слуха при тугоухости, включающий подбор слухового аппарата, обучение и тренировку в пользовании им.

Сурдология - раздел оториноларингологии, изучающий этиологию, патогенез и клинику различных форм тугоухости и глухоты, разрабатывающий методы их диагностики, лечения и профилактики.

Тимпанопластика - пластика звукопроводящего аппарата среднего уха, поврежденного при хроническом гнойном или адгезивном среднем отите, с целью улучшения слуха.

Тимпаносклероз (син.: псевдоотосклероз, склероотит) - разрастание соединительной ткани в каких-либо участках среднего уха с последующим их гиалинозом, нередко с обызвествлением и окостенением; остаточное явление перенесенного среднего отита, приводящее к кондуктивной тугоухости.

Тубоотит (син.: евстахеит, сальпингоотит) - воспаление слизистой оболочки евстахиевой (слуховой) трубы.

Тугоухость (син.: брадиакузия) - ослабление слуха, при котором сохранено восприятие речи.

Т. Кондуктивная - тугоухость, обусловленная поражением звукопроводящего аппарата.

Т. Перцептивная - тугоухость, обусловленная поражением звуковоспринимающего аппарата или центрального отдела слухового анализатора.

Ушная сера - продукт секреции серных желез, расположенных в наружном слуховом проходе.

Шум в ушах (син.: ушной шум) - ощущение шума или звона при отсутствии соответствующих звуковых раздражителей; возникает, например, при повышенной возбудимости спирального (кортиева) органа, при патологических изменениях барабанной полости, при склеротических изменениях базилярной артерии.

Эпитимпанит - хронический отит, характеризующийся поражением не только слизистой оболочки, но и костных стенок надбарабанного пространства с образованием кариеса грануляций и холестеомы.

1. Влияние различных дефектов слуха на состояние устной речи и её развитие у детей.

3. Физическая природа звука. Явления акустики, биоакустики, явления маскировки, слуховой адаптации и утомления.

Самостоятельная работа студентов (20 часов)

Темы для самостоятельной работы	Изучаемые вопросы	Кол. часов	Формы самостоятельной работы	Методическое обеспечение	Время сдачи работы	Форма отчетности
Физиологические основы деятельности анализатора	1. Структурно-функциональная характеристика и роль анализаторов, регуляция их деятельности. 2. Свойства анализаторов и приспособление организма к окружающей среде. 3. Нейрофизиологические механизмы деятельности анализаторов: понятие о первично - и вторично чувствующем рецепторах. 4. Механизмы трансформации энергии внешнего раздражения в эндо генный процесс возбуждения. 5. Понятие о рецепторном и генераторном потенциалах, пороги чувствительности, их вариабельность и ее биологическое значение. 6. Организация рецептивных полей, их перекрытие, процессы латерального торможения. 7. Основные принципы кодирование сенсорной информации. 8. Сенсорная адаптация. 9. Проблемы афферентной регуляции рецепторов. 10. Общие закономерности строения и функции сенсорных систем: адекватность рецептора и раздражителя, кодирование, адаптация. 11. Слуховой анализатор по И.П. Павлову, основные отделы: периферический, проводниковый, корковый.		Учебная работа (создание конспекта)	[1-6; 8-10; 15-17; 19; 21-23; 25; 26-30]	Семинар 1	Выступление на семинаре, проверка конспекта, терминологический диктант, вопросы на экзамене
Чувствительность органа слуха человека	1.Звуковая волна, ее физические свойства: амплитуда, частота, длина. Единицы измерения. 2.Акустические характеристики звука: высота, громкость, тембр. Единицы измерения. 3.Распространение звука в среде: дифракция, интерференция, реверберация, резонанс. 4.Две группы звуков: тоны и шумы. 5.Звуки речи: гласные, согласные, их звуковые характеристики. 6.Понятие о пороге слуховых ощущений и дискомфорта, о дифференциальном пороге. 7.Область слухового восприятия нормально слышащего человека. 8.Частотно-динамический диапазон звуков речи. 9.Речевое развитие слуха у детей. 10.Защитно-приспособительный характер слуховой адаптации. 11.Понятие о слуховом утомлении и звуковой травме. Бинауральный слух, его значение.		Учебная работа (создание конспекта)	[1-6; 8-10; 15-17; 19; 21-23; 25; 26-30]	Семинар 1	Выступление на семинаре, проверка конспекта, терминологический диктант, вопросы на экзамене
Связь лечебно-восстановительной и коррекционно-педагогической работы в специализированных учреждениях для детей с нарушениями слуха.	1.Краткая характеристика слуховой функции при стойких её нарушениях. 2.Причины стойких нарушений слуха: врожденные на следственные и ненаследственные заболевания. 3.Приобретенные нарушения слуха, роль болезней периферического отдела слухового анализаторов, общих и мозговых инфекционных заболеваний, токсических, химических веществ, травм мозга. 4.Классификация стойких нарушений слуха. Цель и критерии классификации. 5.Тактильно-вибрационное чувство в восприятии устной речи. 6.Современные слуховые аппараты, слухоулучшающие операции. 7.Протезирование слуха, электродно-имплантационное протезирование. 8.Основные лечебные и профилактические мероприятия при нарушении слуха. 9.Роль психолога в лечебно-коррекционной работе при нарушениях слуха.		Учебная работа (создание конспекта)	[1-6; 8-10; 15-17; 19; 21-23; 25; 26-30]	Семинар 3	Выступление на семинаре, проверка конспекта, терминологический диктант, вопросы на экзамене
Возрастные особенности анатомии и физиологии органов слуха.	1. Внутриутробное развитие слуховой системы. 2. Особенности закладки и развития перепончатого и костного лабиринта. 3. Развитие среднего и наружного уха. 4. Аномалии развития. 5. Постнатальное развитие слуховой системы. 6. Особенности слухового восприятия новорожденного. 7. Развитие слуха у ребенка.		Учебная работа (создание конспекта)	[1-6; 8-10; 15-17; 19; 21-23; 25; 26-30]	Семинар 2	Выступление на семинаре, проверка конспекта, терминологический диктант, вопросы на экзамене