Создание онлайн-конспектов в электронной онлайн-библиотеке

Работа в электронной библиотеке IPRbooks

Электронные онлайн-библиотеки.

Работа в электронной библиотеке IPRbooks.

Сохраните работу, корректно выйдите из своего аккаунта Google и удалите с рабочего стола все материалы, за исключением ярлыков программ.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

ТЕМА: ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ

ВРЕМЯ: 2часа.

ОБОРУДОВАНИЕ: Компьютер (ПК, ноутбук, нетбук, планшет) / смартфон с доступом к Интернету.

ЦЕЛИ:

– формирование навыка работы с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК 18), для чего

– формирование навыка использования для учёбы и работы электронных библиотек.

ЗАДАЧИ:

– узнать, что такое электронная библиотека;

– ознакомиться с характеристиками электронных библиотек, в т.ч. IPRbooks;

– научиться использовать инструменты интерфейса системы IPRbooks;

– научиться создавать онлайн-конспекты в личном кабинете IPRbooks;

– совершенствовать навыки поиска информации в Интернете;

– совершенствовать навыки использования электронного портфолио;

– совершенствовать навыки поиска информации в Интернете;

– совершенствовать навыки использования типовых программных продуктов для чтения, записи, копирования, редактирования, представления, передачи и хранения информации (текстовый редактор, браузер Google Chrome, Paint, «Ножницы» и т.д.).

СОДЕРЖАНИЕ:

3. Создание страницы в ePortfolio с отчётом о работе.

ХОД РАБОТЫ:

1) Войдите в библиотеку IPRbooks с интерфейса внутреннего сайта ЮИМ или с интерфейса внешнего сайта ЮИМ через страницу «Студентам» - «Библиотека IPRbooks».

Для входа в библиотеку используйте логин uim, пароль uQy3rHBKdj.

2) Создайте личный аккаунт в библиотеке: войдите в личный кабинет, выберите категорию пользователей «студент» и пройдите полный цикл авторизации, указав в качестве адреса электронной почты адрес, созданный на прошлом занятии в службе Google.

3) После получения на свой e-mail пароля доступа выйдите из аккаунта ЮИМ и войдите в только что созданный личный аккаунт – станут доступны расширенные функции сервиса IPRbooks.

4) Внимательно изучите интерфейс сервиса IPRbooks (что означает каждая кнопка на панелях слева, справа, вверху):

– подведите курсор поочерёдно к каждой кнопке;

– прочитайте всплывающую подсказку;

– нажмите кнопку – изучите появившуюся дополнительную панель или выпадающий список действий.

1) Найдите учебное пособие Бурняшов Б.А. Меры защиты информации на уровне пользователя информационно-технологическими средствами.

2) Откройте пособие для чтения в онлайн-режиме.

Изучите интерфейс сервиса «чтение онлайн»: подведите курсор поочерёдно к каждой кнопке и прочитайте всплывающую подсказку. Обратите внимание, что для выполнения функции «законспектировать» необходимо сначала выделить часть текста.

3) При выделении необходимой части текста всплывает вкладка-дополнительный интерфейс, – воспользуйтесь ею для конспектирования. Копирование части текста затруднено, поэтому можно захватывать чуть большую область текста, а затем править конспект в появившейся вкладке Конспект.

4) Законспектируйте (выполните два конспекта), используя инструменты IPRbooks понятия «вирусы» и «черви».

5) Предъявите преподавателю онлайн-конспект, автоматически сохранившийся в вашем Личном кабинете IPRbooks.

6) Сделайте скриншоты онлайн-конспектов (на скриншоте должен быть видена ваша учётная запись IPRbooks).

7) Обработайте скриншоты в программах Ножницы (Windows 7) или Paint для размещения в электронном портфолио: удалите всё лишнее, оставьте учётную запись IPRbooks, выходные данные источника, стр. источника, текст конспекта.

3. Создание страницы в ePortfolio с отчётом о работе

1) В своём электронном портфолио создайте под страницей учебной дисциплины страницу «е-Библиотеки», применив макет «один столбец/сложный».

2) В верхней ячейке напишите «Электронная библиотечная система IPRbooks» и разместите логин и пароль вашего аккаунта в системе.

3) В основной ячейке страницы разместите обработанные скриншоты только что выполненных конспектов. Озаглавьте «Виды вредоносных программ» и укажите дату конспектирования.

4) В нижней ячейке разместите скриншоты конспектов трёх источников, найденных в IPRbooks по профилю вашего обучения (из каждого источника – определение одного термина).

5) Предъявите работу преподавателю.

Дата добавления: 2015-07-13