Дайте точное определение общей задачи

Устанавливайте взаимоотношения и связи

Другой важный аспект, связующий группу воедино, исходитизсердца. Жизненно необходимо строить крепкие межличностные отношения, в которых совместный опыт может создать базу для взаимопонимания,заботы и доверия.

Такие взаимоотношения, безусловно, желательны, но развить их не всегда просто. Они не могут быть построены или навязаны, скорее они должны быть выращены. Вот некоторые советы.

Старайтесь создать обстановку, где люди могут рассказывать о своей жизни. Особенно на стадии формирования группы, это может раскрыть глубину каждого и дать возможность каждому быть понятым наиболее полно.

Поддерживайте взаимодействия, основанные на семи стилях обучения (см. выше) — межличностном, внутриличностном, музыкальном, пространственном, кинестетическом, вербально-лингвистическом и логическо-математическом. Другими словами, кроме совместного обсуждения и планирования, занимайтесь вместе спортом, танцуйте, пойте и т.д. Особенно на ранних стадиях процесса, когда общение чаще происходит на собраниях, важно использовать эти разнообразные способы времяпрепровождения для достижения более полного взаимопонимания друг с другом. Также для группы полезно узнать с самого начала, что естественное лидерство в группе переходит от одного человека к другому в зависимости от деятельности.

Отправляйтесь вместе путешествовать. И простой поход, и поездка за границу дадут богатый опыт совместной жизни и работы. Возможно, после этих путешествий между вами установятся крепкие связи, либо обнаружится, что вам лучше следовать разными путями.

Многие группы находят полезным регулярно собираться вместе не только для деловых обсуждений. Это может быть совместный обед, медитация или иная деятельность, соответствующая общим целям. Когда такие встречи удаются, это прекрасный способ побыть вместе, ощущая себя комфортно, без тягостных ожиданий.

После того, как группа начала определять свое видение и строить взаимоотношения, следующим шагом является ориентация на задачи, которые необходимо выполнить. Здесь многие группы сталкиваются с проблемой примирения двух различных типов личностей. Одни предпочитают начать с планирования. Другие хотят сразу окунуться в действие и экспериментировать. Задачей группы является объединение двух тенденций в конструктивное взаимодействие, где одна дополняет другую.

К сожалению, часто случается, что эти тенденции находят оппозиции друг к другу, и в результате возникает борьба сил. Из-за того, что в течение последних десятилетий (по крайне мере большинство институтов в нашем обществе были обюрокрачены) многие из тех, кто был вовлечен в экспериментальные общины, хотели бы избежать процесса планирования и создания структур. Многие общины получили горький урок, пытаясь идти путем спонтанного экспериментирования. С другой стороны, некоторые общины создали такие кошмарные системы планирования и контроля какие только можно найти в современном обществе. В настоящее время, те общины, которым удалось продержаться в течение нескольких лет, по-настоящему оценили пользу, и планирования, и экспериментирования, — они только должны быть сбалансированы и находиться в правильном взаимоотношении.

Дата добавления: 2015-07-13